面对挫折不放弃

活动过程

（一）老师开场，点明主题

人人都希望自己的人生道路能够一帆风顺，心想事成，万事如意，但是这只是我们的美好愿望而已，现实生活中，我们经常会遇到各种困难、失败，有时甚至会遭遇不幸。但是不管困难有多大，失败有多惨，我们都应该有勇气，有信心，直面挫折，健康成长。（出示课件，揭示主题）

（二）谈谈挫折，真情告白

提问：刚刚老师提到的困难啊，失败啊，不幸啊，其实就是所谓的挫折。同学们，在你们的学习和生活中，你们肯定遇到过许多挫折，请大家谈谈你们遇到过什么挫折？遭遇挫折以后有什么样的感受？

学生：交流

过渡：同学们，你们别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，那么我们应该怎样战胜挫折呢？

（三）战胜挫折，笑对人生

1、故事天地

课件出示故事（一）

提问：听了这个故事后，你想对其中的哪一只小兔说点什么呢？

小结：在故事里，我们要像那只逃生的小兔一样，勇敢面对挫折，面对失败。在生活中，当我们遇到困难时，应多动脑筋，想出最佳的解决困难的办法，并在挫折中振作起来。

学生：分组讨论续编完这个故事。

(课件出示，这个故事的结局无外乎两种情况)

学生：交流

小结：对于身陷枯井的驴来说，如果它只是悲哀地等待，那么每一铲土都是埋没它的致命东西。但是，聪明的驴却及时地抖掉了每一铲土，甚至成功地利用了它们！一些挫折可能让人致命，却也可能成为成功的垫石！挫折带来的不同的后果完全取决于面对挫折的不同态度。 这个故事告诉我们当面对挫折时，决不放弃任何的努力，用坚强的意志力去克服，最后一定会战胜挫折。

2、心灵撞击

老师：每个人的人生道路上都会遇到一些挫折.那些名人也不例外.课前,老师收集了许多名人战胜挫折的小故事.谁来给大家讲一讲?

(课件出示：张海迪的故事、奥运火炬手金晶的故事)

提问：听了这几个小故事，你们有什么启发吗？（让学生充分发表意见）

小结：

从这几个小故事中我们深深地感受到：失败是成功之母。当我们面对挫折时，要不断努力，用坚强的意志去克服，最后一定会战胜他。

畅谈：活动进行到这里，你们此时此刻最想说的是什么？

展示：下面请大家展示自己课前积累的有关战胜挫折的名言。

（四）活动总结，老师讲话

同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊!”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么再美丽的鲜花也是可望而不可及的。不经历风雨怎么见彩虹？只要我们以积极健康的心态去面对困难和挫折，就没有登不上的山峰，也没有趟不过去的河流。最后让我们在《阳光总在风雨后》这歌声中结束这节课，让我们在歌声中勇敢的去迎接人生的风雨吧。

第二篇：“如何面对挫折”主题班会的活动方案

“如何面对挫折”主题班会的活动方案

一、活动目的：

通过本次主题班会活动，教育引导学生正确认识挫折，知道人生难免会有挫折，明确在面对挫折时所应有的正确态度和做法，从而使自己在生活中不怕困难、不怕挫折，能勇敢地面对挫折，能在逆境中奋起、在挫折中重生。

二、活动准备：

1、确定班会活动的主题：微笑面对生活

2、布置学生搜集有关反映战胜挫折的事例和故事，在活动中与同学们分享。

3、教师准备一个情景案例，主要内容为：案例中的主人公勇敢面对挫折，不畏艰险，不怕失败，以一种“屡败屡战、愈挫愈勇”的精神，最终战胜挫折、取得成功。

三、活动形式：

由学生主持，让学生搜集素材，通过以学生为主体的讨论、表演等活动形式，探讨如何面对挫折。

四、活动过程：

1、阅读感悟：学生阅读教师事先准备的案例故事，领会感悟故事中蕴含的道理，并分析主人公战胜挫折、取得成功的原因。

2、结合案例故事，学生讨论交流自己对挫折的认识和体会。

3、学生谈一谈自己遭遇挫折的经历，以及自己当时是如何应对所面临的挫折的。

4、出示“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能”，以及 “挫折和不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底深渊（巴尔扎克语）” ，让学生谈一谈自己对这两句话的认识。

5、分组讨论我们在面对挫折时，应该如何应对和处理，并交流讨论的结果。

6、活动总结：

在《真心英雄》的活动背景音乐中，班主任做总结发言，并积极倡导学生要勇敢面对挫折，争做真心英雄。

（总结发言）：人生难免会有挫折，没有经历过逆境和挫折的人生不是一个完整的人生。然而，挫折又是一把双刃剑，既可能具有一定的积极意义，又可能产生一些消极的影响；既可能使人走向成熟、取得成功，又可能消磨人的意志、破坏前程，关键在于你是如何去面对挫折的。同学们，让我们挺起胸膛，乐观面对挫折，微笑面对生活！

五、活动反思：

以“人生难免有挫折”为话题，让学生写一篇小短文。要求：写短文时所用的案例、故事，要力求真实，或者是亲身经历，或者是亲眼所见；短文中要写出自己对挫折的认识和思考；短文的字数不得低于300字。