化学与环境学院2012—2013学年第（一）学期期末考试

10级化学教育专业《化学史》试卷（A）

年级 班级 姓名 学号

一、单选题（10题 每题1分 共10分）

1．

“化学给人以知识，化学是给人以智慧”是我国化学家（ ）关于化学

史的名言。

A 袁翰青 B 傅鹰

C 丁绪贤 D 张子高

2．下列不属于拉瓦锡对化学的贡献的是（ ）。

A.推翻“燃素说”，对燃烧作出正确的解释，创立氧化学说

B.证明金刚石的成分是C的同素异形体

C.促成了世界第一个合成氨工厂的投产

D.推动酸碱学说的发展

3．英国化学家戴维无意中在实验室发现了“笑气”，其化学式是（ ）。

A NO B SO2

C N2O D CO2

4．（ ）于1811年发表了分子学说，以区别原子与分子，并指出分子由原

子组成。这是他在化学方面的主要成就。

A 道尔顿 B 阿伏伽德罗

C 康尼查罗 D 贝采里乌斯

5．两次独立荣获诺贝尔奖的男性科学家是（ ）

A 鲍林 B 凯库勒

C 唐有祺 D 休克尔

6．（ ）被誉为“农业化学之父”，同时也是近代化学的创始人。

A 维勒 B 塞夫斯特莱姆

C 贝采里乌斯 D 李比希

7．（ ）同阿伦尼乌斯、奥斯特瓦尔德的友谊与协作，使他们突破了国界与学科的局限，共同为新学科的创立奠基、为新兴的基本理论的确立进行了顽强的战斗。故此，他们被誉为“物理化学的三剑客”。

A 凯库勒 B 鲍林

C 范特霍夫 D 勒贝尔

8．（ ）是立体化学诞生的标志。

A 威利森努斯发现乳酸的旋光异构现象

B 凯库勒的苯环结构学说

C 贝勒尔著有《有机化合物的结构与旋光性的关系》

D 范特霍夫的“不对称原子”概念以及碳的正四面体构型假说

9．下列那本书被英国Nature杂志称之为“一件迷人的艺术品”。（

A 《空间的化学》 B 《化学研究》

C 《分子建筑术》 D 《化学方法》

10．下列有关化学史的叙述错误的是（ ）。

A 我国春秋晚期能炼铁，战国晚期能炼钢

B 法国科学家道尔顿提出了近代原子学说

C 拉瓦锡被誉为“近代化学之父”

D 俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律

二、多选题（10题 每题1分 共10分）

1．化学史大致可以划分为三个时期，分别为（ ）

A 古代化学时期 B 近代化学时期

C 现代化学时期 D 民国时期

2．黑火药的主要成分是 粉末的混合物。

A 氯化钾 B 硫磺

第 2 页 共 11 页 ）

C 木炭 D 硝酸钾

3. 下列关于法拉第的说法正确的是（ ）。

A 发现电磁效应和电解定律

B 提出酸的含氢学说

C 第一个发现苯，并研究其性质

D 发明安全矿灯

4. 浪漫的范特霍夫深爱文学，尤其是写诗，诗歌之恋甚至使他一度想放弃化学这个目标。化学史上，爱好文学、作诗的化学家还有（ ）。

A R·霍夫曼 B 阿伏伽德罗

C 戴维 D 门捷列夫

5．毛泽东主席曾说过：“妇女能顶半边天”！在化学史上，总共有四位女性化学家获得诺贝尔化学奖。除了我们熟悉的居里夫人，还有（ ）。

A 玛丽亚 B 阿达

C 伊伦 D 多萝西

6. 被称为化学史上的“双子星”是( )

A 维勒 B 德维尔

C 贝采里乌斯 D 李比希

7．人类认识原子微观结构的三个里程碑分别是（ ）

A 电子的发现 B 放射性的发现

C 原子的发现 D X射线的发现

8. 在化学的发展史上，许许多多的化学家为化学奉献了他们宝贵的一生。在下列化学家中，哪些化学家是终身未娶的？（ ）

A 波义耳 B 卡文迪许

C 贝采里乌斯 D 道尔顿

9．鲍林研究的领域涉及非常广泛，包括( )

A 量子力学 B 地质学

C 生物学 D 分子医学

10．关于第一次国际化学大会，下列说法正确的是（ ）

A 第一次国际化学大会是在康尼查罗建议下召开的。

B 门捷列夫作为俄国杰出的科学家参加。

C 会议希望统一化学界在原子分子当量化学史化学符号等的分歧

D 与会的化学家只有康尼查罗，迈耶和门捷列夫。

三、判断题（10题 每题1分 共10分）

1．古代化学的特点是以实用为主，中心是中国和埃及。近代化学中心和现代化

学中心都是美国。 （ ）

2．瓷器作为一种基于硅酸盐的化学工艺品，在世界上以中国最早发明。（ ）

3．黑火药爆炸时发生的反应：S＋2KNO3＋3C＝K2S＋N2↑＋3CO2↑。 （ ）

4．李比希由于过于主观武断，而因一时疏漏而失去了发现化学元素钒，最终悔

恨终生。 （ ）

5．凯库勒曾自费出版了《化学研究》，其中涉及了许多分子结构式，成为19世

纪有机化学划时代的杰作。 ( )

6．戴维一生中最重要的成就是发现了“氯气”，并提出了酸的含氢学说，为推翻

拉瓦锡关于酸的含氧学说作出了贡献。 （ ）

7． 侯氏制碱法制得的物质是碳酸氢钠。 （ ）

8． 第一次国际化学大会在1860年召开。各位化学家没有达成一致意见。（ ）

9．炼丹术和炼金术的主要区别在于：炼金术以追求财富为目的，而炼丹术以追

求长生不死的“金丹”为目的。所以，至今仍没有实现“点金术”。 （ ）

10．华南师范大学所用的化学史人文教程是由汪朝阳、肖信编著的。 （ ）

四、客观简答题（3题 每题10分 共30分）

1．在化学史上，许多化学家从事有机领域，请简述对有机分析做出的重要的化

学家有哪些？“有机物”“有机化学”两词最早由谁提出？

2．简述化学符号的发展简史，并列举其中涉及的化学家。

3．至少列举三位我国著名的化学家，并介绍他们的主要贡献。

五、主观简答题（4题 每题10分 共40分）

1．戴维由于生前和英国死敌拿破仑交往，死后也因此而受到人们的争议。请结合一下戴维事例谈谈你对科学、科学家有无国界的看法。

2．莫塞莱出生书香门第之家，入读著名的伊顿大学读书。他在18岁时师从卢瑟福，并在19xx年获硕士学位，任曼彻斯特大学讲师。他于19xx年研究晶体X射线，因发现原子序数的奥秘而声名大振。19xx年，莫塞莱应募参加第一次世界大战义勇军，战亡时，年仅不满27岁。请结合莫塞莱的事例，谈谈你对莫塞莱的死的看法，以及你如何界定爱国（战场）与科学的重要性。

3．作为一位化学专业的学生，如何从众多化学家身上理解化学学习（或化学研究工作）与生活的关系？

4．学习了一个学期的化学史之后，谈谈你对汪老师的《化学史》课程的看法，你觉得化学史的学习对你有何帮助，请谈谈你的想法。

化学与环境学院2012—2013学年第（一）学期期末考试

10级化学教育专业《化学史》试卷（A）

年级 班级 姓名 学号

一、单项选择题（10×1分=10分）：

二、多项选择题（10×1分=10分）：

三、判断题（10×1分=10分）：

四、客观简答题（3×10分=30分）：

1、

2、

3、

五、主观简答题（4×10分=40分）： 1、

2、

3、 4、

附: 参考答案

一、 单选题

1、B 2、C 3、C 4、B 5、A 6、D 7、C 8、D 9、C 10、B

二、 多选题

1、ABC 2、BCD 3、AC 4、ACD 5、ABCD

6、AD 7、ABD 8、ABD 9、ACD 10、BC

三、 判断题

1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、√ 7、× 8、√ 9、× 10、√

四、 客观简答题

1、答：1）对有机分析做出重要贡献的化学家有：舍勒、拉瓦锡、盖．吕萨克、泰纳、

贝采利乌斯、李比希、杜马等。

2）贝克曼第一次提出“有机物”；贝采利乌斯提出“有机化学”。

（第一问6分，答出4位化学家得4分，5位化学家5分，6位化学家以上6分.第二问4分，每点2分）

2、答：①在金丹术时期，炼丹家和炼金家采用一些隐语给物质命名和描述化学反应。

②到了1782年，法国化学家莫尔沃发表了一篇论述统一化学命名法的论文。 ③1787年，拉瓦锡等人在此基础上，结合自己的研究成果写成《化学命名法》。④1808年，道尔顿提出“圆圈”式元素符号。

⑤1813年，贝采里乌斯提出具有现代形式的元素符号。

⑥1860年第一次国际化学大会后通用。

（答出三点，5分；答出4点7分；答出5点9分；答出6点，10分）

3、答：徐寿：设立翻译馆，翻译了数百种科技书籍，对于现代科学技术在我国的传播

起了很大的作用；同时，创立了格致书院，发行了我国第一种科学技术期刊——《格致汇编》。

黄鸣龙：创造性的改进了沃尔夫—凯西纳还原反应，被称为：“沃尔夫—凯西

纳—黄鸣龙法”。

侯德榜：创立侯氏制碱法。

（列举出中国化学家及其主要贡献既可。列举3个以上，10分；列举2个，7分；列举一个，4分）

五、主观简答题（主观题，言之有理就行。）

1、答： 虽然戴维认为“两国政府之间进行战争，科学家是不应该进行战争的”。但是，

戴维作为一位科学家，代表着国家的先进方向。但是他却与自己国家的死敌拿破仑交往，本身会对国内的人民等是一种挑战。同时，我国科学家前辈钱学森认为“科学无国界，科学家的发展”。我同意钱老前辈的看法。科学的发展，会不断的带动世界各国的发展，以致使得世界一体化，全球化。然而，科学家是一个国家对外的鲜明形象，科学家的造诣代表了国家的发展，代表了国家的荣誉。因此，我觉得科学家是有国界的。尽管各国的科学家可以不断的交流，国家间的关系也可以因为科学家而不断拉近，但这样不足以说明科学家无国界。相反，邓稼先老前辈回国为国家贡献，无疑是在告诉我们，科学家是有国界的。

2、答： 对于莫塞莱之死，我不能妄加评论，不能说他死得其所，但也不能说对他进行批

判。对于他的选择，我觉得在于个人的看法。无论是在战场上奋战，还是从事科学研究，的不断发展国家的科技，都是一种爱国的行为，都是值得后人敬佩的。

但是，对于我个人而言，莫塞莱初在研究晶体X射线上发现了原子序数的奥秘，

若他继续研究下去，或许还会有更多的发现和进步，或许化学史会因此而有所改变。并且，莫塞莱有着很高的科学水平，个人前途光明，会有一番作为。因此，对于莫塞莱的死，我觉得有点可惜。

对于爱国（战场）和科学，两个并没有明显的轻重之分。没有国家，何谈科技发

国。但是，即使国存，科技落后，一样会受到挨打和压迫。因此，爱国（战场）和科学同样重要，都需要各位爱国主义者奉献其中。

3、答： 化学专业的学生应该对化学领域上的历史有一定的了解，以便以后可以将这些

化学历史与化学基本理论知识结合在一起，提高课堂的趣味性。我们都知道，生活与化学息息相关，时刻保持着观察生活的习惯，同时，我们在化学家的成果上看到了，生活处处皆化学，我们要学习化学家留意生活的态度，将化学知识与生活相联系，使得知识生活化，具体化，从而使得我们在教学中能够更好的利用化学知识，学生也会因此而将化学基本知识打牢固，同时，还培养了对化学学习的乐趣。

4、答： 上了一个学期汪老师的化学史这一门课程后，个人感觉受益匪浅，不仅仅拓展

了自己在化学史这一方面的知识，加深了对化学领域的了解。同时，还学到了很多由化学史拓展到课外的知识。在学习化学史的过程中，我觉得印象最深刻的是化学家们对化学坚持不懈的追求和奋斗。最大的收获是从他们的经历中，学会了如何在职业、兴趣进行选择。现在的就业竞争，也是拼爹时代，对于没有好背景的当代大学生来说，只有不断的拓展自己的知识面，强化自己的专业知识，同时要有像化学家们坚持不屑的精神，不断的奋斗，艰苦创新，才能在职业中有一席之位。

另外，通过化学史的学习，我们作为师范生来说，无疑会为以后的教学活动中

积累素材，可以将这些化学家的经历以及化学物质产生的过程等一一在教学中体现出来。这样不仅会提高课堂的趣味性，同时，还会不断的拓展学生的知识面。所以说，化学史是一门意义重大的课程，他所产生的影响是巨大而又持久的。因此，对我而言，这学期真的很有幸能够跟着汪老师一起学习化学史这一门课程。

（主观简答题自由发挥，贵在有观点，有个性，言之成理，言之有序即可）

第二篇：作业 20xx-20xx九河中学七年级数学(下)期中试卷(...

2012—2013九河中学七年级数学（下）

期中试卷

一、选择题

1、?、22?可，无理数的个数是（ A） 、?、3343、3.1416、0.37

A 、1个 B、 2个 C、 3个 D、 4个

2、点P（１，－５）所在的象限是（ D ）

Ａ、第一象限 Ｂ、第二象限 Ｃ、第三象限 Ｄ、第四象限

3、有下列说法：①有理数和数轴上的点一一对应；②不带根号的数一定是有理数； ③负数没有立方根；④?是17的平方根。其中正确的有（ B ）

A 0个 B 1个 C 2个 D 3个

4、点Ｃ在x轴的下方，y轴的右侧，距离x轴３个单位长度，距离y轴５个单位长度，则点Ｃ的坐标为（ D ）

Ａ、（－３，５） Ｂ、（３，－５） Ｃ、（５，－３） Ｄ、（－５，３）

5、将点Ａ（－２，－３）向左平移３个单位长度得到点Ｂ，则点Ｂ的坐标是（ C ）

Ａ、（１，－３）Ｂ、（－２，０） Ｃ、（－５，－３）Ｄ、（－２，－６）

6、若一个数的算术平方根与它的立方根相同，则这个数是 （ B ）

A 1 B 0或1 C 0 D 非负数

7、下列图中∠１与∠２是对顶角的是（ B ）

1 111

22DCA B

8、下列图中∠１与∠２是同位角的是（ ? ） 11 12 22

2CABD D A 9、已知：如图，由ＡＤ∥ＢＣ，可以得到 （ ）

Ａ ∠１＝∠２ Ｂ ∠３＝∠４

Ｃ ∠２＝∠３ Ｄ ∠１＝∠４ C B 二、填空题

10、在平面直角坐标系内，把点P（－5，－2）先向左平移3个单位长度，再向上平移2个

单位长度后得到的点的坐标是 ______(-8,0)______.

0 11、如图：已知，ＡＢ∥ＣＤ，∠１＝５０，那么∠２＝___130___，∠３＝_____50______

０００12、已知：如图，∠１＝８２，∠２＝９８，∠３＝７０，那么直线a与b的关系是______

平行___， ∠４＝____70___

A

C

3 21BDcab2

1AD

dB

第（13）题C第（11）题14题

第（12）题

13、已知：如图，ＡＢ∥ＣＤ，∠Ａ＝∠Ｃ，∠Ｂ＝５０，则∠Ｃ＝____130∠Ｄ＝____50__ 14、如图，一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下，则∠1?___________ 15、化简3???4??＝π-3+4-π=1 16、的平方根是____9__.

17、计算：6?8?5=___9_________ 18、若(2x?1)

2

０

?y?2?0，则

的值为__

三、解答题

219

、

计算（1（）?27＋(?3)－?1 （2）?27?0?

163

?0.125??

464

解：=-9+3+1 解：=-9-0-?+?+?

=-5 =-35/4

20、求下列各式中的x：

（1）4x－16＝0 （2）x?3??

2

3

38

解：4x2＝16 解： x2＝4 x=2

21、如图，EF∥AD，∠1=∠2, 将求证AB∥DG的过程填空完整. 证明：∵EF∥AD（ 已知 ）

∴∠2=∠3 （ 两直线平行同位角相等 ） 又∵∠1=∠2（已知 ） ∴∠1=∠3（ 等量代换 ） ∴AB∥ DG （ 内错角相等两直线平行 ）

B

E

22、（12分）将△ABC向右平移4个单位长度，再向下平移5个单位长度，

（1）在图上画出对应的三角形A1B1C1。

（2）写出点A1、B1、C1的坐标。

（3）求出△A1B1C1的面

解：（2）A1（3.0） B1（-1.-7） C1（7.-2）

（3）S△A1B1C1=?（8*7）=56

００23、已知：如图，a∥b，∠1=55，∠2=40，求∠3和∠4的度数

解：∵a∥b

∴∠1+∠2+∠3=180o=55o+40o+∠3

∠3=180o -55o-40o=85o

∵对顶角相等

∴∠3=∠5=85o

∵a∥b

∴∠5+∠4=180o

∠4=180o-∠5=180o-85o=95o

答：∠3=85o ∠4=95o

A24、如图,∠1=50°,∠B=50°,∠2=60°,求∠C.

解：∵∠1=50°,∠B=50°

∴DE∥BC 2E ∴∠2=∠C=60o

答：∠C=60o

B C

25、如图，∠1＝30°，AB⊥CD，垂足为O，EF经过点O.求∠2、∠3的度数. 解：∵AB⊥CD C

∴∠2+∠3=90o ∵∠1＝∠3

∴∠3=∠1=30° BA ∴∠2=90o-30°=60o O2

F D

26、一个正数x的平方根是2a－3与5－a，求a和x的值

2a-3+5-a=0

解 2a-a=-2

a=-2

x=(5+2) 2=49

x=49 a=-2

27、，已知在平面坐标系中S△ABC＝24，OA＝OB， 求△ABC的三个顶点的坐标.

解：S△ABC＝24=? （BC*OA）

OA=2*24/12=4

∵OA＝OB=4

∴OC＝BC-OB=12-4=8

∴A(0.4) B(-4.0) C (8.0)