7 ．(2010?? 江苏卷) 名句名篇默写。(1) 不见复关，________________ 。既见复关，载笑载言。(《诗经?? 卫风?? 氓》)
(2) 故木受绳则直，________________ ，君子博学而日参省乎己，________________ 。(《荀子?? 劝学》) (3) 宁溘死以流亡兮，______________ 。( 屈原《离骚》) (4) 奇文共欣赏，________________ 。( 陶渊明《移居》) (5)______________ ，一夫当关，万夫莫开。( 李白《蜀道难》) (6) 满地黄花堆积，憔悴损，____________ 。( 李清照《声声慢》) 解析： 解答本题要注意“涟”“砺”等难写字的写法。答案： (1) 泣涕涟涟 (2) 金就砺则利 则知明而行无过矣 (3) 余不忍为此态也 (4) 疑义相与析 (5) 剑阁峥嵘而崔嵬 (6) 如今有谁堪摘情境式默写1 ．(2010?? 四川卷) 按要求写出名篇名句中的空缺部分。(1) 明明如月，________________ ？忧从中来，不可断绝。( 曹操《短歌行》) 毛泽东《沁园春?? 长沙》“____________ ，____________ ”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。李白《梦游天姥吟留别》“____________ ，____________ ”作过渡，由现实进入梦境。(2) 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。____________ ，形影相吊。( 李密《陈情表》) 苏轼《赤壁赋》“____________ ，____________ ”用比拟的手法借箫声写愁情。陆游《书愤》“________________ ，________________ ”抒发了岁月蹉跎，壮志未酬的<a name=baidusnap1></a><B style='color:black;background-color:#A0FFFF'>感慨</B>。解析： 本题考查默写常见的名言名篇。主要在于平时的积累。答案： (1) 何
时可掇 到中流击水 浪遏飞舟 我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 (2) 茕茕孑立 如怨如慕 如泣如诉 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑2 ．(2009?? 四川卷) 按要求写出名篇名句中的空缺部分。(1)________________ ，纫秋兰以为佩。( 屈原《离骚》) 《诗经?? 邶风?? 静女》中“______________ ，____________ ”两句，描写了一对青年男女约会逗趣的生动细节。荀子《劝学》说：“______________________ ；______________________ 。”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。
(2)__________________ ，蝉蜕于浊秽。( 司马迁《屈原列传》) 汉代五言诗《迢迢牵牛星》“____________ ，____________ ”，写出近在咫尺，若隔天涯，难以排遣的离别之苦。李白《将进酒》说：“_________________ ；__________________ 。”这两句诗运用夸张手法极写<a name=baidusnap0></a><B style='color:black;background-color:#ffff66'>人生</B>的短暂，真是妙笔生花。答案： (1) 扈江离与辟芷兮 爱而不见 搔首踟蹰 青，取之于蓝，而青于蓝 冰，水为之，而寒于水 (2) 自疏濯淖污泥之中 盈盈一水间 脉脉不得语 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪1 ．突破生僻难写字。很多同学虽然能背诵名句名篇，但考试时却因为不会写其中的生僻难写字而丢了分。因此复习时一定要勤于动笔。可以采取反复抄写和同学之间相互默写的方法，力求准确无误。例如：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”(2010 年
北京卷) 句中的“鹜”极易误写，背诵时要反复写几遍，以强化记忆。又如：“蹴尔而与之”(2010 年广东卷) 中的“蹴”比较少见和少用，容易误写。2 ．注重同音异义词。名句名篇中有很多读音相同，意义不同甚至相反的词语，这往往是命题人预设的“扣”。复习时要特别注意，做到既知其音，又知其义，方能确保书写无误。例如：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”中的“幽”的意思是“隐蔽的、隐藏的”，而写成“忧”就是错误的。又如：“抱明月而长终”(2010 年江苏卷) 中“长”的写法，“小人长戚戚”(2010 年天津卷) 中“长”的写法，两句话中的“长”字很容易误写为“常”，这点警示我们在名句名篇的复习备考中一定要记牢，记死。3 ．关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，极有迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时应高度重视。例如：“三顾频烦天下计”中的“频烦”往往会写成“频繁”；“天生我材必有用”中的“材”易误写成与它同义的“才”。4 ．留意具体语境。要注意将名句名篇放到具体的语境中去分析、品味，才能取得更好的识记效果。例如：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”一句中的“始”，若不联系琵琶女不愿为人弹奏，是在千呼万唤后才不得已而为之的语言环境，就会把“始”错写成“使”。又如：“金就砺则利”(2010 年全国课标卷) 中的“砺”和“利”，如果不与上句“故木受绳则直”联系起来理解，找到其对应关系，则很可能写错。“士不敢弯弓而报怨”中的“报怨”，如果不与上句的“胡人不敢南下而牧马”联系起来理解，也很有可能写成“抱怨”。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”
中的“霄”，若不联系“晴空”和“排云”这两个语境，就易把“霄”错写成“宵”。5 ．留心语句顺序。不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会改变，很多同学识记的时候受现代汉语的影响，往往会改动语序，答题时就白白丢了分。例如：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”一句中的“淡妆浓抹”易错写为“浓妆淡抹”，“文章合为时而著，歌诗合为事而作”一句中的“歌诗”易错写为“诗歌”等。又如：“老大徒伤悲”中的“伤悲”，往往会写成“悲伤”。“何时复西归”中的“西归”，往往会受“一命归西”的影响而写成“归西”。6 ．要注意名句的稳定性。很多名句在长期的流传中，字形和意义已经定型化，不可轻易改变，答题时一定要注意。例如：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”( 王籍《入若耶溪》) 中的“逾”就不能写作“愈”。7 ．关注古文当中的通假字。有古文中的通假现象，在默写的时候一定要尊重原文，若只是关注句子或词语的意思而不关注通假现象去默写，往往容易写错。如“则知明而行无过矣”(2010 年全国课标卷) 中通假字“知”的写法，再如“颁白者不负戴于道路矣”(2010 年浙江卷) 中的通假字的“颁”的书写。[ 技巧归纳] 一、审准题目，注意语境1 ．审要求：有些题目是任选作答，有的题目是规定的选取作答，有些是必须全做，所以分辨题目要求很重要，按自己的实际情况选择有把握的题目作答。2 ．审语境：部分题目规定了解答范围，如2008 年江西卷名句名篇默写第(4) 小题要求是：“姜夔在《扬州慢》中写扬州，昔日繁华的长街，如今全是荠麦的两句是”就要注意，只有两句，审清了这样的语境才能正确作答。二、规范书写默写时一笔一划都要准
确，所以书写时只能写规范的简化字，不能写繁体字和不规范的简化字，更不能用其他表示省略的符号。就字体而言尽量写正楷，切忌草书，让人无法识别。三、要沉着冷静要善于借助出处和引导语去回忆，万一一时记不起来，可先放一放，不要急躁，可能做完其他题后又会突然回忆起来。四、答完题目，一定要回读检查要和引导句一起作“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正。练规范、练技能、练速度专题综合提升考点精讲精练考题热身训练考点考向点击第二编?? 第二部分专题十五名句名篇默写栏目导引专题十五 名句名篇默写1 ．2011 年《考试说明》要求：默写常见的名句名篇，能力层级为A 级。所谓“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等；所谓“名篇”，是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目。考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及和课文内容相关的课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句：抒发爱国情怀、崇高理想的句子，描写优美意境的句子，反映传统美德的句子，诗文中的中心句以及较有文采的句子。2 ．纵观近几年高考题，命题呈现以下规律：
(1) 试题的数量增多，分值增大。大多试卷包括海南、宁夏卷该题的分值都增加到了6 分，江苏卷和江西卷已将分值增加到了8 分，安徽卷和上海卷题量增加到8 小题。(2) 近几年来对名句名篇的考查比较自由灵活，题型均为填空，多为选做模式，材料出处以教材为主，适当兼顾课外，诗与文比例大体相当。(3) 默写常见的名句名篇，从近几年的高考来看，有以下两点新变化应引起我们的注意：一是名篇
中的非名句，二是非名篇中的名句。这些都已经成为高考命题的热点，复习备考中应引起关注。1 ．(2010?? 全国课标卷) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1) 故木受绳则直，______________ ，君子博学而日参省乎己，________________ 。(《荀子?? 劝学》) (2) 千里马常有，________________ 。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，________________ ，不以千里称也。( 韩愈《杂说( 四)》) (3) 莫笑农家腊酒浑，__________________ 。山重水复疑无路，________________ 。( 陆游《游山西村》) 解析： 解答本题要注意关键难写字的写法“砺”“骈”“槽枥”“鸡豚”的“豚”等字，还要注意“则知明而行无过矣”中通假字“知”的写法。答案： (1) 金就砺则利 则知明而行无过矣 (2) 而伯乐不常有 骈死于槽枥之间 (3) 丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村答案： (1) 似诉平生不得志 低眉信手继续弹 (2) 英雄无觅孙仲谋处 舞榭歌台 (3) 上书谏寡人者 能谤讥于市朝4 ．(2008 辽宁卷) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。( 两题任选一题)( ) (1) 国破山河在，____________ 。____________ ，恨别鸟惊心。____________ ，____________ 。白头搔更短，____________ 。( 杜甫《春望》) (2) 落霞与孤鹜齐飞，____________ 。渔舟唱晚，____________ ；____________ 雁阵惊寒，____________ 。( 王勃《滕王阁序》) 答案： (1) 城春草木深 感时花溅泪 烽火连三月 家书抵万金 浑欲不胜簪 (2) 秋水共长天一色 响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦填空式默写1 ．(2010?? 辽宁卷) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) 高余冠之岌岌兮，____________ 。芳与泽其杂糅兮，____________ 。( 屈原《离骚》) (2) 水何澹澹____________ 。树木丛生，____________ 。( 曹操《观沧海》) (3) 噫！菊之爱，______________ 。莲之爱，______________ ？牡丹之爱，宜乎众矣。( 周敦颐《爱莲说》) 解析： 本题考查默写名言名句的能力，能力层级为A 级。三题皆出自课本中要求背诵的篇目，指向明确，有很强的思想性和现实性。屈原的诗文对学生来说是最难的。答案： (1) 长余佩之陆离 惟昭质其犹未亏 (2) 山岛竦峙 百草丰茂 (3) 陶后鲜有闻 同<div id="loadingAD"><div class="ad_box"><div class="waiting"><strong>文档加载中...</strong>广告还剩<em id="adtime"></em>秒