中考专项训练之名句名篇的积累与默写
命题趋势
对名句名篇的考查，是各省市中考语文试卷“餐桌”上一道必不可少的“大餐”。 依据《课程标准》的有关精神和分析20xx年全国大部分省市中考语文试卷可知，考查的主要内容是：
（1）课内古诗文的默写：根据课文上或下句填空；默写全首诗或词；根据提示填写诗文名句。《语文课程标准》7——9年级对古诗文读的教学要求是：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣；阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。”评价要求是：“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度。”课标中的有关精神，将影响着中考古诗文考查的试题设计的理念与考点的设置，因而广大考生应予以关注。《语文课程标准》7——9年级对古诗文读的教学要求是：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣；阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。”评价要求是：“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度。”课标中的有关精神，将影响着中考古诗文考查的试题设计的理念与考点的设置，因而广大考生应予以关注。、考查重点：经典名篇名句。语句多指向那些意蕴深刻的，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；情深意长的，如“峰回路转不见君，雪上空留马行处”；警策励志的，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；哲思深邃的，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”；景色怡人的，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；抒怀言志的，如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；具有生命力的成语，如“醉翁之意不在酒”等。通过这些优秀的文化材料陶冶与丰富学生的人文精神和文化功底。考查范围：《课程标准》中推荐背诵的古诗文篇目，教科书中要求背诵的诗文，课外琅琅上口的名篇名句。基本题型：积累考查兼顾识记与理解两个方面，注重与现实生活的联系，注重从运用的角度考查。从试题的形式角度划分，这类题可分为默写题和选择题两大类。
（2）课外积累。按要求写出格言和警句；结合具体情景进行诗句运用式的默写；写出一些成语在古诗文中的源出语句， 多采用填空题、默写题、选择题等命题形式。
（3）此外一些日常生活中使用频率较多的富有哲理的名言、格言、警句、俗语、谚语、习惯语等也是近几年各地中考涉及的范围。这部分试题，能力层级是识记，平常积累时，对一些难认难写的字要留意，在解题中要认真审好题干，要注意字的书写规范、端正。 应试策略
应对这类题，积累既要有“量”的充足，又要有“质”的提高，量变才会有质的飞跃。积累要注重四个“结合”。1。识记与理解相结合。要熟记诗文，理解文意。做到字字落实，不写错别字；句句理解，知晓含义。2。课内积累与课外拓展相结合。在课内诗文充分积累的前提下，要将积累的触角伸向课外。二者互为补充。3。诗文学习与现实生活相结合。对默写的考查注重所学诗文与现实生活的联系，着眼于把学过的古诗文名句在现实生活中的运用。因此，学习古诗文，要与自己的生活实际和思想实际相结合，找到与现实的结合点，在生活中灵活应用。4。平时积累与考前强化相结合。平时的积累在扎实有效的前提下，要采取科学合理的积累的方法。如将同一题裁的诗文名句归类积累：描写类，抒情类，送别类??，将同一主题的名句归类积累：山，水，花，鸟??，将同一作家的作品集中积累等。考前要集中强化训练，注意字形辨析，记诵准确。避免机械重复，要有目的、有重点、有层次的高
效训练。
3年中考试题精析
1、（2005 徐州市）默写古诗文名旬或填写作家作品名称。
(1)江流天地外，
(2)海内存知己，
(3) ，万里送行舟。
(4) ，小桥流水人家。
(5) ，隔江犹唱《后庭花》。
(6)潮平两岸阔， 。
(7)苏轼《水调歌头·明月几时有》中道尽了千载离人心愿的诗句是： ， 。
(8)“日之夕矣，羊牛下来。”(《君子于役》)出自《 》
精析：这种题型侧重考查识记能力。所以解答这种题难度不大，只要把古诗文记诵准确，就可以应对自如了。但值得注意的是，这种试题对默写的要求一般都比较严格，一句话中有一处错误（错别字、多字、漏字）都不给分，因此一定要注意记诵和书写的准确性
解答：(1)山色有无中(2)天涯若比邻(3)仍怜故乡水(4)枯藤老树昏鸦(5)商女不知亡国恨
(6)风正一帆悬(7)但愿人长久，千里共婵娟。(8)《诗经》
2、（20xx年 南京市） 用课文原句填空。
①窈窕淑女， 。(《诗经》)②三人行， 。(《论语》十则) ③ ， ，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》) ④大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》)
⑤山回路转不见君， 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑥苔痕上阶绿， 。(刘禹锡《陋室铭》)
⑦ ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
⑧但愿人长久， (苏轼《水调歌头》)
⑨天下之楼．以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“ ， ”道出了千古志士登高致远的进取之心；《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“ ， ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；李白登临谢朓楼，“ ， ”，追求理想的豪情令人神往；范公撰《岳阳楼记》，“ ， ”，心系苍生的仁德谁不钦仰?
精析：最后一题侧重考查理解，分析和综合能力。多考查对诗文中的名句、中心句和警句的理解程度。与单纯性的默写相比，这种题型的难度略大一些，它不仅要求考生熟练地记诵古诗文中名句，还必须对文章内容要有全面的、深入的了解，对试题有准确的理解和分析。由于有条件限制，有目标导向，所以要“循规蹈矩”。
解答①君子好逑 ②必有我师焉 ③亲贤臣，远小人 ④长河落日圆 ⑤雪上空留马行处 ⑥草色入帘青 ⑦春蚕到死丝方尽 ⑧千里共婵娟 ⑨欲穷千里目，更上一层楼
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
3、（2005 宿迁课改）.默写古诗文。(10分)
①山重水复疑无路，（陆游《游山西村》）
② (晏殊《浣溪沙》)
③山随平野尽， (李白《渡荆门送别》)
④乱花渐欲谜人眼，(白居易《钱塘湖春行》)
⑤ (杜甫《望岳》)
⑥晴空一鹤排云上，（刘禹锡《秋词》）
⑦ (范仲淹《岳阳楼记》)
⑧ (《礼记·学记》)
⑨“”？20xx年“感动中国”人物之一田世国，用身体作出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给了病危的母亲。(用孟郊《游子吟》中的诗句填空)
精析：前几题简单，后一题侧重考查记忆、理解、迁移和运用能力，考查与现实生活的联系，着眼于学以致用，也就是说后一道题要把学过的古诗文中的名句与现实生活结合起来，丰富自己的语言，使古诗文中的名句在自己的语言仓库中成为活的语言积累。解答这种题，一方面要认真阅读问题所设置的情境，明确题目的要求，另一方面，还要认真思考用什么样的句子来完成题目的要求
，解答：.①柳暗花明又一村 ②无可奈何花落去 ③江入大荒流 ④浅草才能没马蹄
⑤会当凌绝顶 ⑥便引诗情到碧霄 ⑦居庙堂之高则忧其民 ⑧独学而无友 ⑨谁言寸草心，摄得三春晖。要达到这样的要求，必须对掌握的古诗文有正确的理解，能融会贯通。
4、（20xx年 无锡市）根据课文默写。
①鸡声茅店月， 。
② ， 对影成三人。
③毅魄归来日， 。
④ ，月有阴晴圆缺。
⑤春潮带雨晚来急， 。
⑥予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝。
⑦正是江南好风景， 。
⑧ ，胜作一书生。
注意：⑨⑩两题只要选做—题。
⑨在你交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样正确对待他们的优缺点呢?《论 语》中的“”已给了我们正确的答案。
⑩“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的“ ，
精析：这些题侧重考查学生对古诗文的理解和运用能力，答题时要认真揣摩题干，并注意不写错别字。
解答：①人迹板桥霜 ②举杯邀明月 ③灵旗空际翻 ④人有悲欢离合 ⑤野渡无人舟自横⑥濯清涟而不妖⑦落花时节又逢君 ⑧宁为百夫长 ⑨择其善者而从之，其不善者而改之 ⑩人生自古谁无死，留取丹心照汗青
5（20xx年 扬州市）．默写
①学而不思则罔， 。 （《论语》） ②不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》） ③ ，暗香浮动月黄昏。 (林逋《山园小梅》)
④ ，引无数英雄竞折腰。 （毛泽东《沁园春·雪》） ⑤ ，再而衰，三而竭。 （《曹刿论战》） ⑥《鱼我所欲也》一文表现了“舍生取义”的人生追求，文天祥在《过零丁洋》一诗中同样表达这种追求的两句诗是：
“ ， 。”
精析：前五道题写准，没有错别字就可以了。后一道题要把学过的古诗文中的名句在自己的语言仓库中成为活的语言积累。
解答：．①思而不学则殆
②自缘身在最高层
③疏影横斜水清浅
④江山如此多娇
⑤一鼓作气
⑥人生自古谁无死 留取丹心照汗青
6、（20xx年 南通市）用诗文原句填空
①____________，思而不学则殆。(《论语》)
②____________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
③夜阑卧听风吹雨，____________ 。(陆游《十一月四日风雨大作》)
④春蚕到死丝方尽，____________ 。(李商隐《无题》)
⑤《行路难(其一)》一诗中，体现李白积极进取精神的诗句是____________，____________。
⑥《望岳》一诗中，表现杜甫蓬勃朝气和远大抱负的诗句是：____________，____________。 默写，或根据课文填空。
精析：这几题只要熟记诗文，理解文意。做到字字落实，不写错别字；句句理解，知晓含义就可以了。
解答：)①学而不思则罔②潮平两岸阔③铁马冰河人梦来④蜡炬成灰泪始干⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海⑥会当凌绝顶，一览众山小
7、（20xx年 镇江市）默写(任选八句)。①受任于败军之际，________________________，尔来二十有一年矣。
②________________________，出则无敌国外患者，国恒亡。
③何当共剪西窗烛，________________________。
④________________________，阴阳割昏晓。
⑤城阙辅三秦，________________________。
⑥谈笑有鸿儒，________________________。
⑦黑云压城城欲摧，________________________。
⑧竹径通幽处，________________________。
⑨ ________________________，病树前头万木春。
⑩人生自古谁无死，________________________。
精析：任选八句，就要写最有把握的答案。
解答：①奉命于危难之间②入则无法家拂士③却话巴山夜雨时④造化钟神秀⑤风烟望五津⑥往来无白丁⑦甲光向日金鳞开⑧禅房花木深⑨沉舟侧畔千帆过⑩留取丹心照汗青
8、 （20xx年 南通海门）用古诗文原句填空。
①潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）
②会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）
③（陆游《游山西村》）
④，可以为师矣。（《论语》）
⑤《行路难（其一）》中表现诗人李白坚信理想终会实现的句子是：“ ， 。”
⑥唐朝诗人高适的两句诗“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，在慰藉之中给离别友人以信心和力量；苏轼在《水调歌头 ? 明月几时有》中则用“ ， ”表达了对天下离人的美好祝愿。 有关句子。
精析：
解答：①风正一帆悬 ②一览众山小 ③山重水复疑无路 ④温故而知新 ⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ⑥但愿人长久，千里共婵娟
9、（20xx年 苏州市 ）．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)
①蒹葭苍苍，(《诗经·蒹葭》)
②)
③感时花溅泪，(杜甫《》)
④，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
⑤蚀酒一杯家万里，。(范仲淹《渔家傲》)
⑥无可奈何花落去，……(晏殊《浣溪沙》)
⑦子日：“。举一隅不以三隅反，则不复也。”(《〈论语〉八则》)
⑧ ， ，此先汉所以兴隆也…”(诸葛亮《出师表》)
精析：这些题只以接句形式单纯考查了考生对古诗文的记诵、默写，答题时注意不要写错别字，不要添、漏字。
解答：①白露为霜 在水一方
②长风破浪会有时 李白
③恨别鸟惊心 春望
④何当共剪西窗烛
⑤燕然未勒归无计
⑥似曾相识燕归来
⑦不愤不启 不悱不发
⑧亲贤臣 远小人
10、（20xx年 泰州市）．根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）有则改之， 。
（2） ，西北望，射天狼。
（3）江山如此多娇， 。
（4） ，出则无敌国外患者，国恒亡 。
（5）《两小儿辩日》中，孔子面对小儿的争辩“不能决也 ”，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
如果你是故事中的孔子，你会用《〈论语〉八则》中的哪句话作答？
，，。
（6）登高，不仅能开阔视野，而且能展示人的境界。请写出古人以写登高来表达志趣或情怀的两句诗： ， 。
精析 这些题主要考查学生对名篇妙句的积累与运用。背诵默写的题型有三种：前四题直接默写，试题给上句或下句，难度不大。后两题是理解性默写，试题提供有关的情景或提示课文相关的内容，这类题内容涉及广，灵活性大，同时与社会生活、学生思想认识实际紧密相连。最后一题是开放性默写，答案无唯一性，根据题目要求，调动平时的阅读积累作答。
解答：?无则加勉 ?会挽雕弓如满月 ?引无数英雄竞折腰 ?入则无法家拂士 ?知之为知之，不知为不知，是知也 ?本题答案开放，只要是以写登高来表达志趣或情怀的古诗句即可。如“会当凌绝顶，一览众山小” 或“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。
11、（20xx年 盐城市）根据上下句或提示，填写出诗文原句。
(1)静以修身， 。(诸葛亮《诫子书》)
(2)乱花渐欲迷人眼， 。(白居易《钱塘湖春行》)
(3) ，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
(4)稻花香里说丰年， 。(辛弃疾《西江月》)
(5) ，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
(6)江山代有才人出， 。(赵翼《论诗》)
(7)郑兴同学在小组合作学习中，经常得到别人的帮助，收获很大，他对孔子《＜论语＞六则》中“ ， ”这句话体会更深了。
(8)盐城是新四军重建军部所在地，当年“元帅诗人”陈毅军长曾在此率部作战。他的诗充满了革命乐观主义，如“取义成仁今日事， 。
精析：
解答： (1)俭以养德 (2)浅草才能没马蹄 (3)但愿人长久 (4)听取蛙声一片 (5)人生自古谁无死 (6)各领风骚数百年 (7)三人行，必有我师焉(无“焉”也算对) (8)人间遍种自由花
12、（20xx年 徐州市）古诗文默写
（1）海日生残夜， 。
（2）大漠孤烟直， 。
（3） ，化作春泥更护花。
（4）长风破浪会有时， 。
（5） ，各领风骚数百年。
（6） ，千树万树梨花开。
（7） ，而莫得其涯； 而不知其所穷。
（8）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也； ， 。 精析：以上几题均属填空型默写，试题的难度进一步降低，以考查学生的古诗文积累为目的，
不涉及对古诗文的理解和运用。所选句子大多是名句，所涉及篇目多是名家名作，且兼顾诗词文，能全面反映学生的文学积累情况。题目难度不大，只要不添字、漏字，不写错字、别字就行。
解答：1、江春入旧年2、长河落日圆3、落红不是无情物4、直挂云帆寄苍海5、江山代有才人出6、忽如一夜春风来7、悠悠乎与颢气俱 洋洋乎与造物者游8、二者不可得兼，舍生而取义者也
13、（20xx年盐城市） 根据下列各句完成题目。
① 忽如一夜春风来，。
② 海内存知己，。
③ 野火烧不尽， 。
④ 万事俱备， 。
⑤ 云横秦岭家何在？
⑥ 沉舟侧畔千帆过，。
⑦ 无可奈何花落去，。
⑧ 会挽雕弓如满月，西北望，。
⑨
⑩ ，铁马冰河入梦来。
精析： 这些题主要考查了课内名句的背诵、默写，答题时不要写错别字。
解答：①千树万树梨花开 ②天涯若比邻 ③春风吹又生 ④只欠东风 ⑤雪拥蓝关马不前 ⑥病树前头万木春 ⑦似曾相识燕归来 ⑧射天狼 ⑨春蚕到死丝方尽⑩夜阑卧听风吹雨
14、（20xx年宿迁市）.默写古诗文。
① （孟浩然《过故人庄》）
② （韩愈《进学解》）
③学而不思则罔；。 （《论语》）
④欲渡黄河冰塞川，。（李白《行路难》）
⑤，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑥ 但愿人长久，。（苏轼《水调歌头· 明月几时有》）
⑦ （杜甫《寄李十二白二十韵》）
⑧ 他山之石， 。 （《诗经 ·小雅 ·鹤鸣》）
⑨不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》）
⑩ （陶渊明《归园田居》）
精析：上下句填空的形式考查学生的记忆，难度不大，集中考查了学生对古诗文名句的记忆和默写。
解答：①绿树村边合 ②业精于勤，荒于嬉 ③思而不学则殆 ④将登太行雪满山 ⑤沉舟侧畔千帆过 ⑥千里共婵娟 ⑦笔落惊风雨 ⑧可以攻玉
⑨自缘身在最高层 ⑩晨兴理荒秽
15、（20xx年 徐州市）古诗文默写。
（1） 问渠那得清如许，___________________________。（朱熹《观书有感》）
（2） __________________________，似相识燕归来。（晏殊《浣小朋友沙》）
（3） 古代诗人钟情于湖光山色，其中对洞庭湖的描写屡见不鲜。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》写道：“_________________________，_________________。”
（4） 《论语·子罕》中，孔子告诫我们要珍惜时光的名句是：___________________ ______，___________________________
（5）域民不以封疆之界，___________________，_______________（《孟子》）
（6） 陶渊明在《五柳先生传》中，对读书问题发表的独到见解是：________________，___________________________。
精析：第1、2、5三题采用上下句填空的形式考查学生的记忆。虽然难度不大，但要求记忆准确，不能写错别字，否则将不得分。第3、4、6三题属理解性默写。不仅考查学生的记忆能力，还考查学生对古诗文的理解能力，必须对试题、对课文内容有较清晰、深入的理解，才能答好这类题。
解答：1、为有源头活水来2、无可奈何花落去3、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”或“八月湖水平，涵虚混太清。”4、逝者如斯夫，不舍昼夜5、故国不以山溪之险，威天下不以兵革之利6好读书，不求甚解。
模拟试题精练
一、根据要求默写。
1、八百里分麾下炙，____________，沙场秋点兵。《破阵子》（醉里挑灯看剑）
2、自云先世避秦时乱，____________，不复出焉。《桃花源记》
3、花近高楼伤客心，万方多难此登临。 ， 。北极朝廷终不改， 。可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁父吟》。(杜甫《登楼》)
4、老夫聊发少年狂， ， ，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎， 。(苏轼《江城子·密州出猎》)
5、子曰：“默而识之， ，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语》）
6、人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
7、 ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
8、 ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
9、安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
10、请默写唐朝诗人王维的《送元二使安西》一诗。
11、 ，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）
12、人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
13、万里赴戎机， 。（木兰诗）
14、窈窕淑女， 。(《诗经》)
15、三人行， 。(《论语》十则)
16、山重水复疑无路， 。(陆游《游山西村》)
17、 ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
18、江流天地外， 。(王维《汉江临眺》)
19、 ，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
20、先天下之忧而忧， 。(范仲淹《岳阳楼记》)
21、 ， ，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)
22、采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
23、 ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
24、然后知， 而死于安乐也。（《〈孟子〉二章》）
25、大漠孤烟直， 。(王维《使至塞上》)
26、山回路转不见君， 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
27、苔痕上阶绿， 。(刘禹锡《陋室铭》)
28、 ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
29、 ，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
30、为什么我的眼里常含泪水？ ??（艾青《我爱这土地》）
参考答案
1．五十弦翻塞外声2、率妻子邑人来此绝境3、盖追先帝之殊遇 欲报之于陛下（也）
4、锦江春色来天地 玉垒浮云变古今 西山盗寇莫相侵 5、左牵黄 右擎苍 看孙郎 (
6、学而不厌7、留取丹心照汗青8、沉舟侧畔千帆过9、大庇天下寒士俱欢颜 10、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。11、最爱湖东行不足
12、月有阴晴圆缺 13、关山度若飞 14、君子好逑15、必有我师焉
1 6.柳暗花明又一村17、落红不是无情物18、山色有无中19、长风破浪会有时20、后天下之乐而乐21、 亲贤臣，远小人22、悠然见南山23、醉翁之意不在酒24、生于忧患
25、长河落日圆26、雪上空留马行处27、草色入帘青28、春蚕到死丝方尽29、我想那缥缈的空中 30、因为我对这土地爱得深沉．
二、理解性默写
1.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
2.杜甫的<<望岳》中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：。
3.陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理．千百年来被人们广为传诵的两句诗是：。
4.王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是：
5.岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是： , .
6.孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨： 。
7.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句子是：
8.清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情景的诗句： 。
9.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台’，两句构成“新”与” 旧”的对 比，下片构成“来”与“去”对比的词句是： 。
10.白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但 仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理;<<观刈麦《中也有反映劳动者这种 复杂矛盾心理的诗句： 。
11在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最有可能的一句是： 。
12.在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中就有： 。
13《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：，。
14<<黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是：，？
15.文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子 是： ， 。
16如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“”（论语））
17.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：， 18龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是：。
19.今年六月，世界人民见证了“三峡蓄水315""高峡出平湖”的壮丽景观，郦道元描述的昔日“眠者歌日”的“，”的三峡秋日的凄凉景况将一去不复返了。
20《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是： ， 。
21.王安石在《书湖阴先生壁》中巧用拟人，化静为动的诗句是：22.诸葛亮在《出师表》中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的诗句是： ， 。
23.<醉花阴》是李清照的代表作之一，其中以生动的形象来表达相思之苦，并将“为伊消得人憔悴“的含义蕴涵其中的词句是： ， 。
24.辛弃疾在《破阵子》一词中，表达其建功立业的词句是：。
25《(论语)十则》中，感叹时间流逝的名句是：。
26理行路难》中，最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：。
27.孟子在《鱼我所欲也》一文中，用取譬设喻的方法来阐述道理。其中“，。”二句，则重点从舍生取义的角度，进一步证明了本文“舍生而取 义”这个中心论点。
28陶渊明《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是 ：。
29.曹判认为鲁庄公“可以一战”的理由是：
30.《鱼我所欲也》中可以概括全篇大意的句子是：； 。
31.在刘禹锡的＜陋室铭＝中，通过写来往人物来表现室主人高雅情趣的句子是：。
32.孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素关系的句子是：33.现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教．到处有老师”的观点时常引用《＜论语＞十则＝中孔子的话：“ ，”
34《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道、不慕荣利的人格的两句赞语是：。
35.《马说》一文中揭示千里马被埋没原因的句子是：。
36过零丁洋》一诗表明作者以死明志的千古名句是。
37.改革开放后的中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中老一辈的建设者们无不欣慰地说： ， 。[用赵翼《论诗》中相关诗句回答] 38.古代诗词与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》中，秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“ ， 。”而在杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人 的优国和思亲之情： ， 。
39.古往今来，成就大业的仁人志士往往经受过艰难困苦的磨练当你在学习、生活中遇到挫折感觉痛苦疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》里的名句“ ， 劳其筋骨??”来激励自己。 附参考答案： 1海内存知己，天涯若比邻2会当凌绝顶，一览众山小3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村4大漠孤烟直，长河落日圆5山回路转不见君，雪上空留马行处6．舍生而取义者也 7沉舟侧畔千帆过．病树前头万木春 8夜阂卧听风吹雨 9无可奈何花落去，似曾相识燕归来 10力尽不知热但惜夏日长 11中间小谢又清发 12安得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱开颇 13出淤泥而不染，瀖清涟而不妖 14日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 15山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 16.择其普者而从之，其不兽者而改之 17不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 18落红不是无情物 ，化作春泥更护花 19巴东三峡巫峡长 鎱鸣三声泪沾裳 20 问渠那得清如许，为有源头活水来 21一水护田将绿绕，两山排闼送青来 22（则）汉室之隆，可计日而待也 23人比黄花痰 24了却君王天下事，讙得生前身后名 25逝者如斯夫，不舍昼夜 26 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 27万钟则不辫礼义而受之，万钟于我何加焉 28.山气日夕佳，飞鸟相与还 29小大之狱虽不能察．必以情 30. 生．亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也 31.谈笑有鸿儒往来无白丁 32天时不如地利，地利不如人和 33三人行，必有我师焉 34不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 35 食马者不知其能千里而食也 36.人生自古谁无死留取丹青 37江山代有才人出．各领风怪数百年 38晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄；感时花施泪，恨别乌惊心 39.夭将降大任于是人也，必先苦其心志