描写荷花的比喻句

时间：2024.4.27

描写荷花的比喻句

1、河面仁的荷叶，有的浮在水面上，有的出水老高，有的卷着卷儿。那高高挺立的，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙；那浮在水面上的，又好似一个碧玉盘。

2、荷叶，那翠绿的身姿，很美很美，宛如是一个绿色的仙子，在小溪的中央静静的沉睡。小溪缓缓的流过荷叶的身边，不时溅起一些水滴。水滴溅到荷叶的身上，发出轻柔的响声，就像妈妈唱的童谣那么轻柔。

3、荷叶碧绿的，很好看。荷叶的形状千奇怪：有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗：小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同：有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着；有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的；有的像一位白发苍苍的老人，正缓缓地走着……形态各异，真是有趣极了！

4、荷叶默默无闻地映衬着荷花，使荷花更夺目。但是，当荷花得到人们的称赞时，它却默默无闻地在一旁；当蜻蜓在荷花上高兴地飞舞、盘旋时，荷叶仍然默默地映衬着荷花。

5、荷叶象凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子，有些刚伸出水面几寸，象羞答答少女的脸；而那些高出水面很多的荷叶，则仿佛是亭亭舞女的裙。

6、看，那池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根带有刺儿的荷梗在水面上昂首挺胸。

7、莲花的叶子都突出在水面上，在那纤细的茎的支持下，于微风中翩翩起舞。

8、那碧玉托盘似的大荷叶上．滚动着一颗颗晶莹的珍珠。那白中带红的荷花，在微风中摇曳，显得鲜嫩纯洁美丽。

9、那粉似霞的荷花，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。

10、热闹的夏季很快过去，充满忧愁的秋季踩着落叶，姗姗到来。这时，小溪已经不再充满生机。一片片荷叶耷拉着头，显得苍老十分。是的，她们已经老了，颜色不再翠绿，叶边都开始卷起来了，一条条叶脉深深的陷了进去，看起来就令人心痛。她们这生命的大多数时光都是毫不起眼的。

11、水倒映着着它所看见的所有，在它的眼睛里，除了边缘的石块，我只看见了满满的一片翠绿。荷叶的影，有的紧贴着水面，有的离开着距离；有的轻轻地颤动，有的静静地伫立。似乎是顽皮的，但却又像是害羞的，每一片从淤泥里生出的叶，都拥有着属于自己的姿态，属于自己独特的美。

12、透过清澈的湖水，可以看见湖底绿茵茵的水草，像一层地毯；而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！

13、我非常喜欢荷叶，它的叶子是碧绿碧绿的，并且上面有许许多多的花纹，这些花纹可以帮它输送营养，使它茁壮成长。它闻起来还有一股特别的清香，让人觉得心旷神怡，正是有这些清香，所以可以做荷叶茶。

14、一丝丝红色的花蕊顶着黄色的尖儿探出头来。远看去，一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中，又像一只只小蜜蜂飞落在花蕊中采蜜。

15、这碧绿的荷叶把我吸引住了：它们如同打过蜡一样，特别光滑，如果不仔细看，说不定你会认为它是人造的哟！更有趣的是，这些荷叶使得水珠站都站不住，直在上面滚过来跌过去。

16、这样一个看似普通的荷叶，却有着比荷花外表更美、更值得人们欣赏的品质——默默奉献、不求回报的品质，这种品质，怎不让我动心呢？

17、荷叶，那翠绿的身姿，很美很美，宛如是一个绿色的仙子，在小溪的中央静静的沉睡。小溪缓缓的流过荷叶的身边，不时溅起一些水滴。水滴溅到荷叶的身上，发出轻柔的响声，就像妈妈唱的童谣那么轻柔。

18、荷叶碧绿的，很好看。荷叶的形状千奇怪：有圆圆的尖尖的小小的矮矮的……看到尖尖

的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗：小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同：有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着；有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的；有的像一位白发苍苍的老人，正缓缓地走着……形态各异，真是有趣极了！

19、荷叶默默无闻地映衬着荷花，使荷花更夺目。但是，当荷花得到人们的称赞时，它却默默无闻地在一旁；当蜻蜓在荷花上高兴地飞舞盘旋时，荷叶仍然默默地映衬着荷花。

20、荷叶象凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子，有些刚伸出水面几寸，象羞答答少女的脸；而那些高出水面很多的荷叶，则仿佛是亭亭舞女的裙。

21、看，那池荷叶，有的像一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根带有刺儿的荷梗在水面上昂首挺胸。

22、莲花的叶子都突出在水面上，在那纤细的茎的支持下，于微风中翩翩起舞。

23、那碧玉托盘似的大荷叶上。滚动着一颗颗晶莹的珍珠。那白中带红的荷花，在微风中摇曳，显得鲜嫩纯洁美丽。

24、那粉似霞的荷花，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。

25、热闹的夏季很快过去，充满忧愁的秋季踩着落叶，姗姗到来。这时，小溪已经不再充满生机。一片片荷叶耷拉着头，显得苍老十分。是的，她们已经老了，颜色不再翠绿，叶边都开始卷起来了，一条条叶脉深深的陷了进去，看起来就令人心痛。她们这生命的大多数时光都是毫不起眼的。

26、水倒映着着它所看见的所有，在它的眼睛里，除了边缘的石块，我只看见了满满的一片翠绿。(A good sentence )荷叶的影，有的紧贴着水面，有的离开着距离；有的轻轻地颤动，有的静静地伫立。似乎是顽皮的，但却又像是害羞的，每一片从淤泥里生出的叶，都拥有着属于自己的姿态，属于自己独特的美。

27、透过清澈的湖水，可以看见湖底绿茵茵的水草，像一层地毯；而那亭亭玉立的碧玉盘似的荷叶，又多像绣在绿色地毯上的花卉啊！

28、我非常喜欢荷叶，它的叶子是碧绿碧绿的，并且上面有许许多多的花纹，这些花纹可以帮它输送营养，使它茁壮成长。它闻起来还有一股特别的清香，让人觉得心旷神怡，正是有这些清香，所以可以做荷叶茶。

28、一丝丝红色的花蕊顶着黄色的尖儿探出头来。远看去，一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中，又像一只只小蜜蜂飞落在花蕊中采蜜。

29、这碧绿的荷叶把我吸引住了：它们如同打过蜡一样，特别光滑，如果不仔细看，说不定你会认为它是人造的哟！更有趣的是，这些荷叶使得水珠站都站不住，直在上面滚过来跌过去。

30、这样一个看似普通的荷叶，却有着比荷花外表更美更值得人们欣赏的品质--默默奉献不求回报的品质，这种品质，怎不让我动心呢？

31、河面仁的荷叶，有的浮在水面上，有的出水老高，有的卷着卷儿。那高高挺立的，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙；那浮在水面上的，又好似一个碧玉盘。

第二篇：仿写比喻句

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（一）书的比喻

书是智慧的钥匙。书是开启心灵的门。

书是照亮航行之路的灯塔。书是通向彼岸的航船。

书是时代的生命。书是人生的向导。

书是人类的营养品。书是饥饿时的美餐。

书是心中的启明星。书是进步的阶梯。

（二）

仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。

例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是____________________________________。

____________________________________。

（三）小学生比喻句摘抄

1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10.字典就好像一个不开口的老师一样。

11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

17.书是智慧的钥匙.

19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

（四）句型训练

一、扩写句子。

（1）了解各部分内容含义。（2）找到恰当的修饰限制词语，修饰限制中心词汇。

（3）检查。

1. 同学们表演节目。 2. 墙上挂着画。

____________________________________

3. 书桌里放着书包。 4. 红日照亮东方。

1、北京是首都。 2、飞机冲向天空。

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3、形象铭刻心中。 4、太阳升起来了。

________________

5、红旗飘扬。_______________________________________________

二、缩写句子

（1）了解句子各部分重要成份。（2）删去修饰限制部分，留下重要的中心语部分。

（3）检查。

1. 父亲的菜园像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。_________________________

2. 下面的课文讲述的是发生在渔夫和魔鬼之间的故事。________________________

3. 深蓝色的夜空里悬挂着无数颗一闪一闪的星星。____________________________

4. 洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面的屋顶上。________________________________

1、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。______________________________________

2、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。3、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_______________________________

4、湛蓝的天空中翱翔着几只雄鹰。________________________________________

5、这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片。________________________________

6、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。__________________________

7、在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。_______________________________

8、计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。_________________________

三、照样子，给下面的语句换一种说法。

例1：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？我们中彩得到汽车是道德的。

1. 难道他欺负弱者还不应该受到批评吗？

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2. 难道这损失不是由于他的过错造成的吗？

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3. 我怎能不劳动就白白地得到这些食物？

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4. 难道我们在生活中不能真诚地待人处事吗？

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四、把下面的反问句改为陈述句

1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

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2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

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3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

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4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ _______________________________________________

5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

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五、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

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3、我们不能做损人利己的事。

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例2. 桃花在温暖的春风里开放了。在温暖的春风里，桃花开放了。

1. 小足球队的队员们在操场上进行训练。

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2. 蝙蝠在夜里靠着嘴和耳朵探路飞行。

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四. 修改病句。

1. 我不由得悲叹地说：“是我们伤害了这些海龟呀！” 4. 指南针是我国四大发明。

2. 经过反复一次又一次地研究，科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。

5. 四季的北京是分明的。 6. 哥伦布发明了新大陆。

7. 我有时经常看到明明去河边钓鱼。 9、我们班被评为“先进班集体”称号。

1、经过半年的努力，终于成功了。 2、姐姐最爱看电影和音乐。

3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。 4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。

5、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。 3. 我特别爱看书和音乐。

6、李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。

7、中国是世界四大闻名古国。 8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。

五、“把”字句和“被”字句练习

1、工人们开凿出了一条越江隧道。