人教版六年级语文（上册）第八单元质量检测

一、 积累运用（29分） 1、看拼音写词语（10分）

là zhú sū xǐnɡ m? shēnɡ bō ɡuānɡ línɡ línɡ （ ） （ ） （ ） （ ） táo zuì jì lù pǔ xiě qi? qi? sī yǔ （ ） （ ） （ ） （ ） 2、形近字组词。（5分）

茵（ ） 育（ ） 普（ ） 键（ ） 蜡（ ） 菌（ ） 盲（ ） 谱（ ） 健（ ） 腊（ ） 3、选择正确的读音，请用“ ”标出。（2分） 绷（běnɡ bēnɡ）着脸 佣（yōnɡ y?nɡ）人 入场券（juàn quàn ） 肖（xiāo xiào）像 4、用带有“清”字的词语填空。（3分） 如：（清爽）的天气

（ ）的溪水 （ ）的足迹 （ ）的汽水 （ ）的回答 （ ）的叫声 （ ）的月光 5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分） 不同凡（ ） 余音绕 （ ） 古色古（ ） （ ）血搏杀 可见一 ( ) 独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ）

我们可以用 （ ） 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》， 用 （ ）来赞美达?芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说 （ ） ；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 （ ） 。

二、 按课文内容填空（13分）

1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：（ ），志在流水，钟子期曰：（ ）读了这两句我明白了（ ）。

2.冯梦龙根据伯牙绝弦的故事创作了《 》，收在《 》中。 3.我知道古今交友的名言名句：（ ）（2分） 4.《月光曲》是（ ）创作的，他被尊称为（ ）。他一生创作了许多不朽的作品，如：《 》《 》《 》。 5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠听着（ ）弹奏的优美旋律，想到了（ ）和（ ），在皮鞋匠的心中有三副画面，一是（ ），二是（），三是（ ）。从皮鞋匠的联想可以想象到当时的音乐是时而（ ）时而（ ）时而（ ）。 三、按要求写句子。（１２分）

（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）

（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）

（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）

（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句） 人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕 它，人民爱它 ! 这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

二、阅读理解（16分）

① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花?? ② ( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。 ③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!

⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿

1．第①自然段运用的修辞手法是（ ），作用是（ ） 。（2分)

2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是（ ）。（1分)

3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是（

） ，表达了（ ）。（2+2分）

4．第⑤自然段在全文中起了（ ）的作用。(2分)

5． (1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是（ ）(2分)

(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。(2分) 6．在文中用“﹏﹏﹏画出一个拟人句．（1分) 7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)

三、习作家园。（30分）

生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔??你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

第二篇：人教版六年级语文上册第四单元检测试题

六年级语文（上册）第四单元独立作业题

（时间60分钟 满分100分）

班级： 姓名： 分数：

一、写一句关于环保的名言警句，要求书写正确、规范。（2分）

二、看拼音，写词语。（8分） wēi xié kuànɡ chǎn kū jié ēn cì zī rùn pò suì làn yòng juàn niàn

三、给下列带点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。（8分）

曾经（cénɡ chénɡ）平衡（hén hénɡ）模仿（mó mú）哀悼（dào diào） ．．．

溅起（jiàn jiān）枯槁（ɡán ɡǎo）汛期（xùn xìn）肆虐（nüè nuè） ．．．

四、把下面的词语补充完整。（6分）

咆（ ）而下 雄( ）壮观 纷至（ ）来 流连忘（ ）

滔滔不（ ） ( ）耳欲聋 世外桃（ ） （ ）无节制

一( ）千里 清( ）可闻 陶( ）不已 形容( ）槁

五、把正确的序号填在（ ）里。（8分）

1．下列各字用部首查字法不正确的是 （ ）。

A肺（ 月 五画） B 鼎 （目 七画）

C鹿 （广 八画） D婴（ 女 八画）

2．按一定顺序排列的是（ ）。

A、 翻地 管理 播种 收获 B、 除夕 清明 端午 重阳

C、考试 报名 入学 录取 D、 冰水 温水 开水 水蒸汽

3．与“大家都说他学习好”意思相反的一句是（ ）。

A、没有人不说他学习好。 B、没有人不说他学习不好。

C、他学习好是大家公认的。 D、谁不说他的学习好？

4．下列句子没有病句的是 （ ）。

A他的作业基本上全部做完了。

B《这片土地是神圣的》是西雅图的演说词。

C 李老师连续三年被评为优秀班主任称号。

D 春天北京是个美丽的季节。

六、指出下列句子所使用的修辞手法。（6分）

1．山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水

六年级（上）语文（第四单元）—1

中过去了。 （ ）

2．每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流?? （ ）

3．我们能不保护人类共同的家园吗？ （ ）

4．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ）

（ ）

（ ）

12分）

二是 ；三是 。（3分）

2．《青山不老》一文，描绘了一位山野老农，面对自然条件的 和生活条件的 ，义无反顾地投身到 工作中，用 年的时间在晋西北奇迹般地创造了 ，突现了自己的人生价值，造福于后代。（5分）

3．“善待地球就是 ，拯救地球就是 。”地球是我们赖以生存的唯一家园。也正如《只有一个地球》中写的宇航员遨游太空时目睹球时发出的感叹：“ ”（3分）

4．人们用“竭泽而渔“来比喻 。（1分）

八、阅读短文，完成答题。（20分）

自然之道

一天傍晚, 在加拉巴哥群岛最南端的海岛上, 我和7 位旅行者由一位当地的年轻人做向导, 沿着白色的沙滩前进。当时, 我们正在寻找太平洋绿色海洋海龟孵卵的巢穴。

小海龟孵出后可长至330 磅，它们大多在四五月份时出世, 然后拼命地爬向大海, 否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。

黄昏时, 如果年幼的海龟们准备逃走, 就会先有一只小海龟钻出沙面来, 作一番侦察, 试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。

我恰好碰到了一个很大的, 碗形的巢穴. 一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时, 我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响, 只见一只反舌鸟飞了过来。

“别做声, 注意看。”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时, 我们那位年轻的向导提醒说：“它马上就要进攻了。”

反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处, 开始用嘴啄那小海龟的脑袋, 企图把它拖到沙滩上面来。

伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷？”一个人喊道。 向导用手压住自己的嘴唇, 说：“这是自然之道。”

“我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。

“你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道：“我们不应该干预它们。”

“既然你们不干, 那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟。

我们的_______ 把那只反舌鸟给惊跑了。 那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来, 帮助它向大海爬去。

然而, 然后发生的一切使我们每个人都_______了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海, 无数的幼龟由于收到一个错误的安全信号, 都从巢穴中涌了出来, 涉水向那高高的潮头奔去。

六年级（上）语文（第四单元）—

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我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴, 而且它们这种疯狂的冲突为时过早。黄昏时仍有余光, 因此, 它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。

刹那间, 空中就布满了惊喜万分的军舰鸟. 海鹅和海鸥. 一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。

“噢, 上帝！”我听到身后一个人_______的叫道, “我们都干了些什么！”

对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果, 抓住一顶垒球帽, 把小海龟装在帽子里, 费力地走进海水里, 将小海龟放掉, 然后拼命地挥动手中的帽子, 驱赶那一群一群的海鸟。

屠杀过后, 空中满是刽子手饱餐后的庆贺声， 那两只秃鹰静静地立在海滩上, 希望再能逮住一只落伍的小海龟作为食物。 此时, 所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩。 大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行，这帮过于富有人情味的人此时变得____________ 了，这肃静也许包含着一种沉思。

1.根据文意为文中空白处选择恰当的词语, 将它们的字母依次写在括号内。 （ ）（2分）

A 惊呆 B 沉默 C争吵 D懊悔

2 .小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”？用横线在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话。（2分）

3.作者在描写“年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果”时, 恰当地使用了六个表示动作的词, 它们是 （请用8 个字作答）（4分）

4.文中所指“空中的捕食者”是________、________、________、_______、_______.五种鸟。（5分）

5.小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式进行准确概括的一项是。

( ) （2分）

A 小海龟生活在海里, 出世后必然回归大海。

B 沙滩不是小海龟生活的环境。.

C 小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。

D 小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯, 求得生存。

6.文中“对小海龟的屠杀正在紧张地进行着”一句用了什么修辞方法？有怎样的表达效果？（3分）

7 .阅读本文最后一句话：“这肃静也许包含着一种沉思。”这些人“沉思”的

是什么？ ( ) （2分）

A 如果我们不惊跑那只反舌鸟, 就不会发生这样悲惨的事情, 是我们杀害

了这些可爱的小海龟。

B 这位向导把小海龟从洞中拉出来, 实际上是帮助海鸟把更多的小海龟引出巢穴, 导致了这场悲剧。

C 做事情要三思而行, 鲁莽相助, 往往适得其反。

, 违背它, 就必然会付出惨痛的代价。

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九、习作。（30分）

现在，由于生态环境遭到严重破坏，地球上每天灭绝27种生物，死去4万名儿童，有400万人患上各种环境病，和“龙”比肩的物种——虎，9个亚种虎已灭绝4个，仅仅50年，亚洲的虎总量就由6万只锐减为2千只，中国境内的虎由2万只暴减为100只。 人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟，在呼喊，“我好痛……” 请以“环保”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限。400字左右。

六年级（上）语文（第四单元）—4

六年级（上）语文（第四单元）—5