撰写硕士论文，并没有固定的程式，各门学科、各个写作者的情况不同，也不能用一个模式来套。这里只想就十几年来接触到的一些倩况，对写作硕士论文的几个问题谈谈个人的看法。
一、论文题目的选择
写作法学硕士论文，首先要重视论文题目的选择，题目选得适当与否，在很大程度上影响论文的质量。多年来我系许多硕士研究生的论文，从题目一看就感到是学科中应当研究、值得研究的问题，有价值、有新意，使人就想读读这篇论文。但是也有个别论文的题目，一看就感到没有研究价值，非常一般化，这就很难写出髙质量的文章。有一位研究生在论文答辩时没有被通过，后来我看了这篇论文，感到没有被通过并不是偶然的，因为论文题目缺乏研究内容和价值，不论作者如何写，也难以达到应有的要求和质量。 应当怎样选择法学硕士论文题目?我认为主要看论文题目是否具有一定的理论或实践意义。任何一门学科，总有许多问题要研究，其中既有学术理论上的问题，也有实践中对它提出的研究课题。如果硕士论文在一定程度上能够回答其中一个问题，能够说明某个问题或一些具有新意的论点，这样的论文应该说已具有一定的质量，是一篇好的或较好的论文，基本上符合硕士论文的水平。实践证明，许多法学硕士论文在选择题目上表现了自己的优点和特点，也在这方面体现了作者的学术水平。
如果一篇硕士论文，既不能从理论上说明一个问题，提出自己一些见解，又不能回答实践中的某个问题，而只是人云亦云、罗列众所周知的现象，这就很难说是一篇好论文或符合硕士生论文的水平。在选择硕士论文题目时，要尽量避免这种情况的发生。
选择论文题目要有正确的指导思想，要通过写作论文获得更专门的学识，获得研究和解决问题的能力，从而达到一个硕士应有的水平。不能害怕困难，只想选一个自己认为比较容易，但研究价值不大的题目，或者不从本学科的实际出发、而选择一个自认为“新”问题的翅目，如果有这些想法，将影响对论文题目的正确选择。
选择论文题目时要考虑题目的大小、完成的可能性。一般来说题目不能太大，如果题目太大，论文不易写得深入。不要认为论文写得愈长愈多，就是一篇好论文。主要看论文的质，不能以量代替质。也不要把论文写成一本介绍基本知识的小册子，面面俱到而不深，也没有新的或自己的看法。论文题目略大一点也可以，大题可以小作，把问题集中论述得深一.些。当然题目太小也不好，不易展开，不易提高质量。选题必须考虑到有没有一定的资料可以参考，有没有一定的实践经验可以调查、总结，这涉及到选题后完成论文的可能性，不论题目的大小和难易，都要有一定的资料和实践经验可以参考，这是在选题时必须注意的。
论文题目可以由教师提出，也可以由研究生自己提出，也可以由研究生先提出并在教师的指导下确定。至于采取这些作法中的哪一种作法，可根据具体情况而定，我颇倾向于最后一种作法，题目由研究生先提出有好处，因为研究生有自己的兴趣和长处，了解自己的研究能力，自己先提出几个论文题目和教师商量，教师再根据研究生的学习情况、研究能力、题目的价值以及写作的可能性等，与研究生共同讨论，选定一个题目，因为教师了解本专业的学术研究情况和实践中的问题，又有丰富的写作经验和较高的学术水平。这样选题既可以充分调动、发挥研究生的积极性，又可以及时得到教师的有力指导。
选定论文题目的时间并无统一规定，以学习三年毕业计算，一般以在第四学期选定题目较为适宜，然后再用一年搜集资料、调查研究、进行写作和论文答辩。当然，在第一学年学习专业过程中也可以注意选定论文题目或逐步积累一些准备深入研究的课题，在第二学年中最后选定。选题的时间最迟不能迟于第五学期初，否则就难以在第三学年内完成论文的答辩。
二、搜集资料与调查研究
确定论文题目以后，就要集中一段时间，捜集写作论文的资料。必要的比较丰富的资料是写好论文的必备条件和源泉，是深入和充分论证问题的重要手段，是体现论文的科学性和质量的一个重要方面，也是作者从事学术研究是否严肃认真的表现。
不畏艰辛、认真捜集资料，培养踏踏实实的学风，对于一个科学研究工作者来说是必不可少的。如果不认真搜集资料，甚至不学会如何捜集资料的方法，不培养自己踏实的科学态度，要轻而易举地写出一篇好的硕士论文，是不可能的。写作论文不仅要能通过答辩，而且要受到科学研究，包括搜集资料的训练，学会分析问题和解决问题，这才算达到写作论文的目的和要求。
搜集资料要围绕论文题目，捜集那些主要与论文题目有关的资料，要有目的性、针对性，资料的捜集范围要稍微宽一些，这可以丰富视野，进行比较，发现矛盾和问题，对资料进行研究和选择。但捜集得广一些并不是要漫无边际地、盲目地去捜集，以至不必要地花费过多的时间。当然也不是说，搜集资料的范围可以很窄，本窄了可能会给写作带来困难。总之，
在捜集资料时，作者心中应大体有数，即主要的、必要的资料，经验性的、争论性的资料，统计性的、文件性的资料等等已基本具备，方能够写作论文之用。
捜集资料要尽可能捜集第一手资料、原始资料，特别是涉及历史资料和法律文件，不应轻易地采用第二手的、转引的资料，以防资料的差错，导致得出错误的结论。要做到这一点，就要求作者有踏实、刻苦钻研的精神。要引用准确的资料，有时还要努力辨别资料的真伪，这都需要作者有认真和不畏艰苦的治学态度。
对许多论文题目，还要实地进行调査研究，才能进行写作，缺乏这一环节，就难以写出论文。调查研究不仅可以了解实际情况、学到一些知识、印证和说明作者的论述，更重要的悬可以总结成功的经验，探索事物的发展规律，还可以发现问题和工作中的一些缺点。调査姘究是姘究社会科学包括法学的一条重要凃径，也是硕士研究生应当学会的一种研究方法?实践证明，有些研究生在没有进行调查研究之前，对自己的研究题目，有时还觉得应写的具体内容并不非常清楚，或者没有写出较髙质量的充分把捶;但在经过一段时间的调査研究以后，就觉得资料充分，要写的内容和问题基本清楚，对于写好论文比较有把握了，思想上产生了较大的变化，可见，搞好调査研究对写好论文的作用是很大的。
对于捜集资料不是一次即可完成，随着论文写作的深入，还可继续地捜集、阅读需要的资料。但是调査研究则有客观原因和条件的限制，硕士研究生难以在写作论文时，反复到实地去进行调查。这就要求在调査研究开始以前，研究生应先拟出一个调查研究提纲和准备要调査解决的问题的计划，使调査研究的目的明确，被调查者也清楚调査者的要求，这样才能提髙调查研究的效率。如果在调查时注意带回一些必要的资料，准备在写作论文时用，则可以避免在写作中又发现资料不够、还需再外出调査，这将对写作的如期完成带来困难。
三、论文提纲的确定
在搜集资料、进行调査研究以后，在开始硕士论文写作之前，还要准备一个论文提纲，提纲犹如一项工程的施工蓝图，是能否保证论文具有较好质量的又一重要环节。论文题目选得不好，固然写不出有髙质量的论文，同样，论文题目虽然选得好，如果提纲订得不好，也难以写出好的论文。所以必须髙度重视拟订论文提纲的工作。对论文提纲要反复研究、思考和修改，务必使论文提纲写得条理清楚、重点突出、论
点准确、逻辑性强。如果选题和论文提纲都比较好，可以说论文的质量大体上有了保证，如果提纲没有拟订好，在论文写作中或写完后要再大改提纲，那就既难保论文质量，又可能赶不上按时答辩。
当然，要?次拟好提纲，可能不容易，但至少在写作论文以前，应当争取基本上拟好。在写作过程中如果发现论文提纲有问题，需要修改，也只是作局部的、次要的或者细小的修改，或者对论文提纲中的前后顺序作些修改，而要避免作大的或者全部推倒重来的改变。有的研究生急于写出提纲，没有作些必要的修改或者未听取教师的意见，就确定了提纲的内容，这也难以保证提纲的质量，以致后来不得不作大的修改。
提纲旨先在整体上应体现论文题目的目的性，要从各个方面围绕主题来论述，论证所要解决的主要问题，使论文和题目紧扣起来。有的研究生对论文过于求长，将提纲的面展开得过宽，将与题目关系不大的内容也写了进来，显得不很扣题，文章松散，应当注意。当然也不是说提纲的内容不需要展开，而是必须使提纲的内容扣题，宽窄大体适度，不能求量而忽视质。其次，在紧扣或围绕论文题目的要求下，选择好的论文提纲的几个方面的内容，也就是从哪几个方面来论证自己确定的论文题目。这几个方面的内容要选得准确、清楚、有说服力，不能似足而非、论证无力、非常一般化。这几个方面的前后顺序和内在逻辑要处理好，
使人读了论文，既感到清楚、有说服力，又感到论文的内容一环紧扣一环，逻辑性很强。再次，在论文提纲包括的这几个方面之下，还应写两三个层次要点，更具体来论述几个方面，使提纲能体现出整个论文的要点和质量。如果没有这两三个层次，提纲太不具体，就难以把提整个论文的质量。最后，在论文提纲中要适当地照顾全面，不能漏掉主要的内容或方面，这也会使论文美中不足或影响论文的质量^但也要使提纲突出重点，对重点部分要多一些篇幅或者放在提纲的比较显著地方，以加深论述或强调重点内容，提髙论文质量。
论文提纲的确定，可以是研究生-订，也可以是研究生在教师的指导下确定。我倾向于用后一种办法碉卑论文辑峒，对确寫论文辑網既不餌放肀不管，不进行指导，又不能每办代替，完全由自己确定。我认为如同选择论文题目一样，用后一种办法可以发挥教师和研究生的积极性和长处，这样确定的论文提纲有利于研究生的写作，也有利于教师的指导，他们配合起来也比较方便。研究生在教师的指导下确定的提纲，经过师生共同讨论和研究，不同于由教师一人决定。如果教师完全不参加指导而由研究生自己决定，则论文达不到要求时而答辩日期已近，也难以再作大的修改，这种情况也不是没有出现过，应当防止。
四、具体写作与反复修改
在开始具体写作硕士论文时还有一些带有规律性的问题，值得注意：
要深人钻研与反复思考。选定题目、拟定提纲、捜集好资料是写作论文的基础，在此基础上写作论文时还必须经过深入钻研、反复思考的艰苦过程，才有可能达到升华、创新，写出有质量的论文。写论文的方法虽然各异，但这一深入钻研的思考艰苦过程，均为论文写作的必由之路。论文提纲拟订好了，不等于就有了高质量的论文。要完成好论文，还必须深入分析、论证自己论文的每一观点，研究论文的逻辑性，善于利用搜集到的资料，用马克思主义的观点和方法，去粗取精，去伪存真，由表及里，反复思考自己所找的事物发展的某些规律和所得出的结论。实践证明，许多硕士论文具有较髙的质量，都是由于作者平日能勤奋学习，写作论文时又经历了一个深入钻研和思考的艰苦历程。有极少数论文的质量不髙，其中多数是由于作者没有付出辛勤的劳动，而是一般地、表面地罗列了一些现象，作了些归纳，没有认真地、深入地研究和分析各种情况与资料，得出应有的结论。有的甚至认为硕士论文答辩只是一种形式，就不下功夫写作论文，其实论文答辩不获通过的情况是存在的只有辛勤耕耘，才能获得丰收。
2.理论与实际相结合，观点与材料相结合。一般地说，一篇好的硕士论文，常常是既有理论、又有实际，既有观点、又有资料，结合论述得较好，既不使人读后感到空泛，又不觉得是资料的堆积。要做到这一点，绝不是单纯的技术问题，而在于作者对研究的内容与问题是否真正熟习和掌握，是否有较深的研究，真正能达到运用&如。这里有技术问题，但更重要的是对专业的熟习和掌握程度，正如俗话所说：“熟能生巧”。有的硕士论文引的资料，特别是外国的资料很多，当然必要的引用是应当的，但是在论文中论述却较少，对资料的分析也少，显得论证不足，理论较弱。有的论文则恰相反，其中论述很多，但很少联系实际，也很少引用资料来论证，论证显得空泛，缺乏应有的说服力。上述这两种倾向，在具体写作论文中都应设法避免。
3.处理好广度与深度、中国与外国、历史与现状的关系。一般地说，这些关系在论文中处理得好时应该是相辅相成，而不是截然对立的。论文当然要有一定的深度，缺乏深度将显得一般化、无新意或创见。同时论文也可有适当的广度，广度不仅是为了使论文能全面论证，也可以从各个或不同的方面加深论文。有些论文要进行中外的比较研究，比较是为了借鉴，为了论证问题和加深对问题的分析，有利于提高论文的质量。应该进行比较的，而不去比较，应该进行借鉴的，而不去借鉴，那是不对的，不利于提髙论文的质量。但在比较研究中要注意避免单纯客观介绍，或照搬照抄外国的东西而不作分析，对外国的长处我们要吸收，向它们学习，对于外国不好的东西，我们要摒弃、分析和批判。除了论文是关于阐述历史方面的问题外，在历史与现状的关系上应该是以论述现状为主，适当地运用历史资料，罵好埤埤明现状，但是又不能过多地堆积史料，忽螞从现实方面的论述。几年来在一些硕士论文中，未能适当处理广与深、中与外、现状与历史的关系的，亦非鲜见。
4.带有写作技术性的问题。论文主要是给别人读的，首先要让别人看得清楚，这是对论文的起码要求。有的硕士论文中，有些内容、段落或词句的含义不清楚，这就应当修改，要让别人看得清楚。如果其中有些内容连自己也说不清楚，更应加以修改。其次，论文的结构要严谨、层次要清楚、行文要流畅、标点要正确、引文要加注。这些虽是带有技术性的问题，但如果不注意，也影响论文的质量。实际上这也不完全是技术问题，也反映了作者的治学是否严谨、丝毫不苟。
硕士论文、任何文章都不可能不作修改而一次写成，常常是需要反复仔细思考、推敲，对论文作反复的修改，即使不作涉及全面的大修改，也要对一些实质内容、分析、论证、提法和文字、标点等作一些局部的、小的修改。如果论文初稿写完以后，能请一、两位同学看一部分，请他们提提意见，那也会对修改论文有帮助、有启发，至少他们可以指出一些不足之处。当然，写作论文应当得到指导教师的帮助，指导教师也应当对论文提出具体修改意见，让作者再进行一次修改，这是很重要的。我认为在一般情况下，经过这次修改就要使论文能够达到通过的要求，如果明显地达不到要求，就必须再修改。导师的意见，研究生应当充分重视，并根据其意见修改论文。当然，对与导师的意见有不同的看法，也可以和导师讨论、商量，妥善处理不同的意见。如果作者认为自己的论文，写完了就不需要修改，对别人的意见都不能接受，这对提高论文的质量是无益的。
总之，还是我在本文开始时写的那句话，写论文不能用一个模式来套，这里所说的不过是仅供参考的一些个人经验之谈吧了。
第二篇：法学硕士论文写作的问题
撰写硕士论文，并没有固定的程式，各门学科、各个写作者的情况不同，也不能用一个模式来套。这里只想就十几年来接触到的一些倩况，对写作硕士论文的几个问题谈谈个人的看法。
一、论文题目的选择
写作法学硕士论文，首先要重视论文题目的选择，题目选得适当与否，在很大程度上影响论文的质量。多年来我系许多硕士研究生的论文，从题目一看就感到是学科中应当研究、值得研究的问题，有价值、有新意，使人就想读读这篇论文。但是也有个别论文的题目，一看就感到没有研究价值，非常一般化，这就很难写出髙质量的文章。有一位研究生在论文答辩时没有被通过，后来我看了这篇论文，感到没有被通过并不是偶然的，因为论文题目缺乏研究内容和价值，不论作者如何写，也难以达到应有的要求和质量。 应当怎样选择法学硕士论文题目?我认为主要看论文题目是否具有一定的理论或实践意义。任何一门学科，总有许多问题要研究，其中既有学术理论上的问题，也有实践中对它提出的研究课题。如果硕士论文在一定程度上能够回答其中一个问题，能够说明某个问题或一些具有新意的论点，这样的论文应该说已具有一定的质量，是一篇好的或较好的论文，基本上符合硕士论文的水平。实践证明，许多法学硕士论文在选择题目上表现了自己的优点和特点，也在这方面体现了作者的学术水平。
如果一篇硕士论文，既不能从理论上说明一个问题，提出自己一些见解，又不能回答实践中的某个问题，而只是人云亦云、罗列众所周知的现象，这就很难说是一篇好论文或符合硕士生论文的水平。在选择硕士论文题目时，要尽量避免这种情况的发生。
选择论文题目要有正确的指导思想，要通过写作论文获得更专门的学识，获得研究和解决问题的能力，从而达到一个硕士应有的水平。不能害怕困难，只想选一个自己认为比较容易，但研究价值不大的题目，或者不从本学科的实际出发、而选择一个自认为“新”问题的翅目，如果有这些想法，将影响对论文题目的正确选择。
选择论文题目时要考虑题目的大小、完成的可能性。一般来说题目不能太大，如果题目太大，论文不易写得深入。不要认为论文写得愈长愈多，就是一篇好论文。主要看论文的质，不能以量代替质。也不要把论文写成一本介绍基本知识的小册子，面面俱到而不深，也没有新的或自己的看法。论文题目略大一点也可以，大题可以小作，把问题集中论述得深一.些。当然题目太小也不好，不易展开，不易提高质量。选题必须考虑到有没有一定的资料可以参考，有没有一定的实践经验可以调查、总结，这涉及到选题后完成论文的可能性，不论题目的大小和难易，都要有一定的资料和实践经验可以参考，这是在选题时必须注意的。
论文题目可以由教师提出，也可以由研究生自己提出，也可以由研究生先提出并在教师的指导下确定。至于采取这些作法中的哪一种作法，可根据具体情况而定，我颇倾向于最后一种作法，题目由研究生先提出有好处，因为研究生有自己的兴趣和长处，了解自己的研究能力，自己先提出几个论文题目和教师商量，教师再根据研究生的学习情况、研究能力、题目的价值以及写作的可能性等，与研究生共同讨论，选定一个题目，因为教师了解本专业的学术研究情况和实践中的问题，又有丰富的写作经验和较高的学术水平。这样选题既可以充分调动、发挥研究生的积极性，又可以及时得到教师的有力指导。
选定论文题目的时间并无统一规定，以学习三年毕业计算，一般以在第四学期选定题目较为适宜，然后再用一年搜集资料、调查研究、进行写作和论文答辩。当然，在第一学年学习专业过程中也可以注意选定论文题目或逐步积累一些准备深入研究的课题，在第二学年中最后选定。选题的时间最迟不能迟于第五学期初，否则就难以在第三学年内完成论文的答辩。
二、搜集资料与调查研究
确定论文题目以后，就要集中一段时间，捜集写作论文的资料。必要的比较丰富的资料是写好论文的必备条件和源泉，是深入和充分论证问题的重要手段，是体现论文的科学性和质量的一个重要方面，也是作者从事学术研究是否严肃认真的表现。
不畏艰辛、认真捜集资料，培养踏踏实实的学风，对于一个科学研究工作者来说是必不可少的。如果不认真搜集资料，甚至不学会如何捜集资料的方法，不培养自己踏实的科学态度，要轻而易举地写出一篇好的硕士论文，是不可能的。写作论文不仅要能通过答辩，而且要受到科学研究，包括搜集资料的训练，学会分析问题和解决问题，这才算达到写作论文的目的和要求。
搜集资料要围绕论文题目，捜集那些主要与论文题目有关的资料，要有目的性、针对性，资料的捜集范围要稍微宽一些，这可以丰富视野，进行比较，发现矛盾和问题，对资料进行研究和选择。但捜集得广一些并不是要漫无边际地、盲目地去捜集，以至不必要地花费过多的时间。当然也不是说，搜集资料的范围可以很窄，本窄了可能会给写作带来困难。总之，在捜集资料时，作者心中应大体有数，即主要的、必要的资料，经验性的、争论性的资料，统计性的、文件性的资料等等已基本具备，方能够写作论文之用。 捜集资料要尽可能捜集第一手资料、原始资料，特别是涉及历史资料和法律文件，不应轻易地采用第二手的、转引的资料，以防资料的差错，导致得出错误的结论。要做到这一点，就要求作者有踏实、刻苦钻研的精神。要引用准确的资料，有时还要努力辨别资料的真伪，这都需要作者有认真和不畏艰苦的治学态度。
对许多论文题目，还要实地进行调査研究，才能进行写作，缺乏这一环节，就难以写出论文。调查研究不仅可以了解实际情况、学到一些知识、印证和说明作者的论述，更重要的悬可以总结成功的经验，探索事物的发展规律，还可以发现问题和工作中的一些缺点。调査姘究是姘究社会科学包括法学的一条重要凃径，也是硕士研究生应当学会的一种研究方法?实践证明，有些研究生在没有进行调查研究之前，对自己的研究题目，有时还觉得应写的具体内容并不非常清楚，或者没有写出较髙质量的充分把捶;但在经过一段时间的调査研究以后，就觉得资料充分，要写的内容和问题基本清楚，对于写好论文比较有把握了，思想上产生了较大的变化，可见，搞好调査研究对写好论文的作用是很大的。
对于捜集资料不是一次即可完成，随着论文写作的深入，还可继续地捜集、阅读需要的资料。但是调査研究则有客观原因和条件的限制，硕士研究生难以在写作论文时，反复到实地去进行调查。这就要求在调査研究开始以前，研究生应先拟出一个调查研究提纲和准备要调査解决的问题的计划，使调査研究的目的明确，被调查者也清楚调査者的要求，这样才能提髙调查研究的效率。如果在调查时注意带回一些必要的资料，准备在写作论文时用，则可以避免在写作中又发现资料不够、还需再外出调査，这将对写作的如期完成带来困难。
三、论文提纲的确定
在搜集资料、进行调査研究以后，在开始硕士论文写作之前，还要准备一个论文提纲，提纲犹如一项工程的施工蓝图，是能否保证论文具有较好质量的又一重要环节。论文题目选得不好，固然写不出有髙质量的论文，同样，论文题目虽然选得好，如果提纲订得不好，也难以写出好的论文。所以必须髙度重视拟订论文提纲的工作。对论文提纲要反复研究、思考和修改，务必使论文提纲写得条理清楚、重点突出、论点准确、逻辑性强。如果选题和论文提纲都比较好，可以说论文的质量大体上有了保证，如果提纲没有拟订好，在论文写作中或写完后要再大改提纲，那就既难保论文质量，又可能赶不上按时答辩。
当然，要?次拟好提纲，可能不容易，但至少在写作论文以前，应当争取基本上拟好。在写作过程中如果发现论文提纲有问题，需要修改，也只是作局部的、次要的或者细小的修改，或者对论文提纲中的前后顺序作些修改，而要避免作大的或者全部推倒重来的改变。有的研究生急于写出提纲，没有作些必要的修改或者未听取教师的意见，就确定了提纲的内容，这也难以保证提纲的质量，以致后来不得不作大的修改。
提纲旨先在整体上应体现论文题目的目的性，要从各个方面围绕主题来论述，论证所要解决的主要问题，使论文和题目紧扣起来。有的研究生对论文过于求长，将提纲的面展开得过宽，将与题目关系不大的内容也写了进来，显得不很扣题，文章松散，应当注意。当然也不是说提纲的内容不需要展开，而是必须使提纲的内容扣题，宽窄大体适度，不能求量而忽视质。其次，在紧扣或围绕论文题目的要求下，选择好的论文提纲的几个方面的内容，也就是从哪几个方面来论证自己确定的论文题目。这几个方面的内容要选得准确、清楚、有说服力，不能似足而非、论证无力、非常一般化。这几个方面的前后顺序和内在逻辑要处理好，使人读了论文，既感到清楚、有说服力，又感到论文的内容一环紧扣一环，逻辑性很强。再次，在论文提纲包括的这几个方面之下，还应写两三个层次要点，更具体来论述几个方面，使提纲能体现出整个论文的要点和质量。如果没有这两三个层次，提纲太不具体，就难以把提整个论文的质量。最后，在论文提纲中要适当地照顾全面，不能漏掉主要的内容或方面，这也会使论文美中不足或影响论文的质量^但也要使提纲突出重点，对重点部分要多一些篇幅或者放在提纲的比较显著地方，以加深论述或强调重点内容，提髙论文质量。
论文提纲的确定，可以是研究生-订，也可以是研究生在教师的指导下确定。我倾向于用后一种办法碉卑论文辑峒，对确寫论文辑網既不餌放肀不管，不进行指导，又不能每办代替，完全由自己确定。我认为如同选择论文题目一样，用后一种办法可以发挥教师和研究生的积极性和长处，这样确定的论文提纲有利于研究生的写作，也有利于教师的指导，他们配合起来也比较方便。研究生在教师的指导下确定的提纲，经过师生共同讨论和研究，不同于由教师一人决定。如果教师完全不参加指导而由研究生自己决定，则论文达不到要求时而答辩日期已近，也难以再作大的修改，这种情况也不是没有出现过，应当防止。
四、具体写作与反复修改
在开始具体写作硕士论文时还有一些带有规律性的问题，值得注意：
1、要深人钻研与反复思考。选定题目、拟定提纲、捜集好资料是写作论文的基础，在此基础上写作论文时还必须经过深入钻研、反复思考的艰苦过程，才有可能达到升华、创新，写出有质量的论文。写论文的方法虽然各异，但这一深入钻研的思考艰苦过程，均为论文写作的必由之路。论文提纲拟订好了，不等于就有了高质量的论文。要完成好论文，还必须深入分析、论证自己论文的每一观点，研究论文的逻辑性，善于利用搜集到的资料，用马克思主义的观点和方法，去粗取精，去伪存真，由表及里，反复思考自己所找的事物发展的某些规律和所得出的结论。实践证明，许多硕士论文具有较髙的质量，都是由于作者平日能勤奋学习，写作论文时又经历了一个深入钻研和思考的艰苦历程。有极少数论文的质量不髙，其中多数是由于作者没有付出辛勤的劳动，而是一般地、表面地罗列了一些现象，作了些归纳，没有认真地、深入地研究和分析各种情况与资料，得出应有的结论。有的甚至认为硕士论文答辩只是一种形式，就不下功夫写作论文，其实论文答辩不获通过的情况是存在的，只有辛勤耕耘，才能获得丰收。
2.理论与实际相结合，观点与材料相结合。一般地说，一篇好的硕士论文，常常是既有理论、又有实际，既有观点、又有资料，结合论述得较好，既不使人读后感到空泛，又不觉得是资料的堆积。要做到这一点，绝不是单纯的技术问题，而在于作者对研究的内容与问题是否真正熟习和掌握，是否有较深的研究，真正能达到运用&如。这里有技术问题，但更重要的是对专业的熟习和掌握程度，正如俗话所说：“熟能生
巧”。有的硕士论文引的资料，特别是外国的资料很多，当然必要的引用是应当的，但是在论文中论述却较少，对资料的分析也少，显得论证不足，理论较弱。有的论文则恰相反，其中论述很多，但很少联系实际，也很少引用资料来论证，论证显得空泛，缺乏应有的说服力。上述这两种倾向，在具体写作论文中都应设法避免。
3.处理好广度与深度、中国与外国、历史与现状的关系。一般地说，这些关系在论文中处理得好时应该是相辅相成，而不是截然对立的。论文当然要有一定的深度，缺乏深度将显得一般化、无新意或创见。同时论文也可有适当的广度，广度不仅是为了使论文能全面论证，也可以从各个或不同的方面加深论文。有些论文要进行中外的比较研究，比较是为了借鉴，为了论证问题和加深对问题的分析，有利于提高论文的质量。应该进行比较的，而不去比较，应该进行借鉴的，而不去借鉴，那是不对的，不利于提髙论文的质量。但在比较研究中要注意避免单纯客观介绍，或照搬照抄外国的东西而不作分析，对外国的长处我们要吸收，向它们学习，对于外国不好的东西，我们要摒弃、分析和批判。除了论文是关于阐述历史方面的问题外，在历史与现状的关系上应该是以论述现状为主，适当地运用历史资料，罵好埤埤明现状，但是又不能过多地堆积史料，忽螞从现实方面的论述。几年来在一些硕士论文中，未能适当处理广与深、中与外、现状与历史的关系的，亦非鲜见。
4.带有写作技术性的问题。论文主要是给别人读的，首先要让别人看得清楚，这是对论文的起码要求。有的硕士论文中，有些内容、段落或词句的含义不清楚，这就应当修改，要让别人看得清楚。如果其中有些内容连自己也说不清楚，更应加以修改。其次，论文的结构要严谨、层次要清楚、行文要流畅、标点要正确、引文要加注。这些虽是带有技术性的问题，但如果不注意，也影响论文的质量。实际上这也不完全是技术问题，也反映了作者的治学是否严谨、丝毫不苟。
硕士论文、任何文章都不可能不作修改而一次写成，常常是需要反复仔细思考、推敲，对论文作反复的修改，即使不作涉及全面的大修改，也要对一些实质内容、分析、论证、提法和文字、标点等作一些局部的、小的修改。如果论文初稿写完以后，能请一、两位同学看一部分，请他们提提意见，那也会对修改论文有帮助、有启发，至少他们可以指出一些不足之处。当然，写作论文应当得到指导教师的帮助，指导教师也应当对论文提出具体修改意见，让作者再进行一次修改，这是很重要的。我认为在一般情况下，经过这次修改就要使论文能够达到通过的要求，如果明显地达不到要求，就必须再修改。导师的意见，研究生应当充分重视，并根据其意见修改论文。当然，对与导师的意见有不同的看法，也可以和导师讨论、商量，妥善处理不同的意见。如果作者认为自己的论文，写完了就不需要修改，对别人的意见都不能接受，这对提高论文的质量是无益的。
第三篇：法学硕士论文的写作有哪些问题
撰写硕士论文，并没有固定的程式，各门学科、各个写作者的情况不同，也不能用一个模式来套。这里只想就十几年来接触到的一些倩况，对写作硕士论文的几个问题谈谈个人的看法。
一、论文题目的选择
写作法学硕士论文，首先要重视论文题目的选择，题目选得适当与否，在很大程度上影响论文的质量。多年来我系许多硕士研究生的论文，从题目一看就感到是学科中应当研究、值得研究的问题，有价值、有新意，使人就想读读这篇论文。但是也有个别论文的题目，一看就感到没有研究价值，非常一般化，这就很难写出髙质量的文章。有一位研究生在论文答辩时没有被通过，后来我看了这篇论文，感到没有被通过并不是偶然的，因为论文题目缺乏研究内容和价值，不论作者如何写，也难以达到应有的要求和质量。 应当怎样选择法学硕士论文题目?我认为主要看论文题目是否具有一定的理论或实践意义。任何一门学科，总有许多问题要研究，其中既有学术理论上的问题，也有实践中对它提出的研究课题。如果硕士论文在一定程度上能够回答其中一个问题，能够说明某个问题或一些具有新意的论点，这样的论文应该说已具有一定的质量，是一篇好的或较好的论文，基本上符合硕士论文的水平。实践证明，许多法学硕士论文在选择题目上表现了自己的优点和特点，也在这方面体现了作者的学术水平。
如果一篇硕士论文，既不能从理论上说明一个问题，提出自己一些见解，又不能回答实践中的某个问题，而只是人云亦云、罗列众所周知的现象，这就很难说是一篇好论文或符合硕士生论文的水平。在选择硕士论文题目时，要尽量避免这种情况的发生。
选择论文题目要有正确的指导思想，要通过写作论文获得更专门的学识，获得研究和解决问题的能力，从而达到一个硕士应有的水平。不能害怕困难，只想选一个自己认为比较容易，但研究价值不大的题目，或者不从本学科的实际出发、而选择一个自认为“新”问题的翅目，如果有这些想法，将影响对论文题目的正确选择。
选择论文题目时要考虑题目的大小、完成的可能性。一般来说题目不能太大，如果题目太大，论文不易写得深入。不要认为论文写得愈长愈多，就是一篇好论文。主要看论文的质，不能以量代替质。也不要把论文写成一本介绍基本知识的小册子，面面俱到而不深，也没有新的或自己的看法。论文题目略大一点也可以，大题可以小作，把问题集中论述得深一.些。当然题目太小也不好，不易展开，不易提高质量。选题必须考虑到有没有一定的资料可以参考，有没有一定的实践经验可以调查、总结，这涉及到选题后完成论文的可能性，不论题目的大小和难易，都要有一定的资料和实践经验可以参考，这是在选题时必须注意的。
论文题目可以由教师提出，也可以由研究生自己提出，也可以由研究生先提出并在教师的指导下确定。至于采取这些作法中的哪一种作法，可根据具体情况而定，我颇倾向于最后一种作法，题目由研究生先提出有好处，因为研究生有自己的兴趣和长处，了解自己的研究能力，自己先提出几个论文题目和教师商量，教师再根据研究生的学习情况、研究能力、题目的价值以及写作的可能性等，与研究生共同讨论，选定一个题目，因为教师了解本专业的学术研究情况和实践中的问题，又有丰富的写作经验和较高的学术水平。这样选题既可以充分调动、发挥研究生的积极性，又可以及时得到教师的有力指导。
选定论文题目的时间并无统一规定，以学习三年毕业计算，一般以在第四学期选定题目较为适宜，然后再用一年搜集资料、调查研究、进行写作和论文答辩。当然，在第一学年学习专业过程中也可以注意选定论文题目或逐步积累一些准备深入研究的课题，在第二学年中最后选定。选题的时间最迟不能迟于第五学期初，否则就难以在第三学年内完成论文的答辩。
二、搜集资料与调查研究
确定论文题目以后，就要集中一段时间，捜集写作论文的资料。必要的比较丰富的资料是写好论文的必备条件和源泉，是深入和充分论证问题的重要手段，是体现论文的科学性和质量的一个重要方面，也是作者从事学术研究是否严肃认真的表现。
不畏艰辛、认真捜集资料，培养踏踏实实的学风，对于一个科学研究工作者来说是必不可少的。如果不认真搜集资料，甚至不学会如何捜集资料的方法，不培养自己踏实的科学态度，要轻而易举地写出一篇好的硕士论文，是不可能的。写作论文不仅要能通过答辩，而且要受到科学研究，包括搜集资料的训练，学会分析问题和解决问题，这才算达到写作论文的目的和要求。
搜集资料要围绕论文题目，捜集那些主要与论文题目有关的资料，要有目的性、针对性，资料的捜集范围要稍微宽一些，这可以丰富视野，进行比较，发现矛盾和问题，对资料进行研究和选择。但捜集得广一些并不是要漫无边际地、盲目地去捜集，以至不必要地花费过多的时间。当然也不是说，搜集资料的范围可以很窄，本窄了可能会给写作带来困难。总之，
在捜集资料时，作者心中应大体有数，即主要的、必要的资料，经验性的、争论性的资料，统计性的、文件性的资料等等已基本具备，方能够写作论文之用。
捜集资料要尽可能捜集第一手资料、原始资料，特别是涉及历史资料和法律文件，不应轻易地采用第二手的、转引的资料，以防资料的差错，导致得出错误的结论。要做到这一点，就要求作者有踏实、刻苦钻研的精神。要引用准确的资料，有时还要努力辨别资料的真伪，这都需要作者有认真和不畏艰苦的治学态度。
对许多论文题目，还要实地进行调査研究，才能进行写作，缺乏这一环节，就难以写出论文。调查研究不仅可以了解实际情况、学到一些知识、印证和说明作者的论述，更重要的悬可以总结成功的经验，探索事物的发展规律，还可以发现问题和工作中的一些缺点。调査姘究是姘究社会科学包括法学的一条重要凃径，也是硕士研究生应当学会的一种研究方法?实践证明，有些研究生在没有进行调查研究之前，对自己的研究题目，有时还觉得应写的具体内容并不非常清楚，或者没有写出较髙质量的充分把捶;但在经过一段时间的调査研究以后，就觉得资料充分，要写的内容和问题基本清楚，对于写好论文比较有把握了，思想上产生了较大的变化，可见，搞好调査研究对写好论文的作用是很大的。
对于捜集资料不是一次即可完成，随着论文写作的深入，还可继续地捜集、阅读需要的资料。但是调査研究则有客观原因和条件的限制，硕士研究生难以在写作论文时，反复到实地去进行调查。这就要求在调査研究开始以前，研究生应先拟出一个调查研究提纲和准备要调査解决的问题的计划，使调査研究的目的明确，被调查者也清楚调査者的要求，这样才能提髙调查研究的效率。如果在调查时注意带回一些必要的资料，准备在写作论文时用，则可以避免在写作中又发现资料不够、还需再外出调査，这将对写作的如期完成带来困难。
三、论文提纲的确定
在搜集资料、进行调査研究以后，在开始硕士论文写作之前，还要准备一个论文提纲，提纲犹如一项工程的施工蓝图，是能否保证论文具有较好质量的又一重要环节。论文题目选得不好，固然写不出有髙质量的论文，同样，论文题目虽然选得好，如果提纲订得不好，也难以写出好的论文。所以必须髙度重视拟订论文提纲的工作。对论文提纲要反复研究、思考和修改，务必使论文提纲写得条理清楚、重点突出、论
点准确、逻辑性强。如果选题和论文提纲都比较好，可以说论文的质量大体上有了保证，如果提纲没有拟订好，在论文写作中或写完后要再大改提纲，那就既难保论文质量，又可能赶不上按时答辩。
当然，要?次拟好提纲，可能不容易，但至少在写作论文以前，应当争取基本上拟好。在写作过程中如果发现论文提纲有问题，需要修改，也只是作局部的、次要的或者细小的修改，或者对论文提纲中的前后顺序作些修改，而要避免作大的或者全部推倒重来的改变。有的研究生急于写出提纲，没有作些必要的修改或者未听取教师的意见，就确定了提纲的内容，这也难以保证提纲的质量，以致后来不得不作大的修改。
提纲旨先在整体上应体现论文题目的目的性，要从各个方面围绕主题来论述，论证所要解决的主要问题，使论文和题目紧扣起来。有的研究生对论文过于求长，将提纲的面展开得过宽，将与题目关系不大的内容也写了进来，显得不很扣题，文章松散，应当注意。当然也不是说提纲的内容不需要展开，而是必须使提纲的内容扣题，宽窄大体适度，不能求量而忽视质。其次，在紧扣或围绕论文题目的要求下，选择好的论文提纲的几个方面的内容，也就是从哪几个方面来论证自己确定的论文题目。这几个方面的内容要选得准确、清楚、有说服力，不能似足而非、论证无力、非常一般化。这几个方面的前后顺序和内在逻辑要处理好，
使人读了论文，既感到清楚、有说服力，又感到论文的内容一环紧扣一环，逻辑性很强。再次，在论文提纲包括的这几个方面之下，还应写两三个层次要点，更具体来论述几个方面，使提纲能体现出整个论文的要点和质量。如果没有这两三个层次，提纲太不具体，就难以把提整个论文的质量。最后，在论文提纲中要适当地照顾全面，不能漏掉主要的内容或方面，这也会使论文美中不足或影响论文的质量^但也要使提纲突出重点，对重点部分要多一些篇幅或者放在提纲的比较显著地方，以加深论述或强调重点内容，提髙论文质量。
论文提纲的确定，可以是研究生-订，也可以是研究生在教师的指导下确定。我倾向于用后一种办法碉卑论文辑峒，对确寫论文辑網既不餌放肀不管，不进行指导，又不能每办代替，完全由自己确定。我认为如同选择论文题目一样，用后一种办法可以发挥教师和研究生的积极性和长处，这样确定的论文提纲有利于研究生的写作，也有利于教师的指导，他们配合起来也比较方便。研究生在教师的指导下确定的提纲，经过师生共同讨论和研究，不同于由教师一人决定。如果教师完全不参加指导而由研究生自己决定，则论文达不到要求时而答辩日期已近，也难以再作大的修改，这种情况也不是没有出现过，应当防止。
四、具体写作与反复修改
在开始具体写作硕士论文时还有一些带有规律性的问题，值得注意：
要深人钻研与反复思考。选定题目、拟定提纲、捜集好资料是写作论文的基础，在此基础上写作论文时还必须经过深入钻研、反复思考的艰苦过程，才有可能达到升华、创新，写出有质量的论文。写论文的方法虽然各异，但这一深入钻研的思考艰苦过程，均为论文写作的必由之路。论文提纲拟订好了，不等于就有了高质量的论文。要完成好论文，还必须深入分析、论证自己论文的每一观点，研究论文的逻辑性，善于利用搜集到的资料，用马克思主义的观点和方法，去粗取精，去伪存真，由表及里，反复思考自己所找的事物发展的某些规律和所得出的结论。实践证明，许多硕士论文具有较髙的质量，都是由于作者平日能勤奋学习，写作论文时又经历了一个深入钻研和思考的艰苦历程。有极少数论文的质量不髙，其中多数是由于作者没有付出辛勤的劳动，而是一般地、表面地罗列了一些现象，作了些归纳，没有认真地、深入地研究和分析各种情况与资料，得出应有的结论。有的甚至认为硕士论文答辩只是一种形式，就不下功夫写作论文，其实论文答辩不获通过的情况是存在的只有辛勤耕耘，才能获得丰收。
2.理论与实际相结合，观点与材料相结合。一般地说，一篇好的硕士论文，常常是既有理论、又有实际，既有观点、又有资料，结合论述得较好，既不使人读后感到空泛，又不觉得是资料的堆积。要做到这一点，绝不是单纯的技术问题，而在于作者对研究的内容与问题是否真正熟习和掌握，是否有较深的研究，真正能达到运用&如。这里有技术问题，但更重要的是对专业的熟习和掌握程度，正如俗话所说：“熟能生巧”。有的硕士论文引的资料，特别是外国的资料很多，当然必要的引用是应当的，但是在论文中论述却较少，对资料的分析也少，显得论证不足，理论较弱。有的论文则恰相反，其中论述很多，但很少联系实际，也很少引用资料来论证，论证显得空泛，缺乏应有的说服力。上述这两种倾向，在具体写作论文中都应设法避免。
3.处理好广度与深度、中国与外国、历史与现状的关系。一般地说，这些关系在论文中处理得好时应该是相辅相成，而不是截然对立的。论文当然要有一定的深度，缺乏深度将显得一般化、无新意或创见。同时论文也可有适当的广度，广度不仅是为了使论文能全面论证，也可以从各个或不同的方面加深论文。有些论文要进行中外的比较研究，比较是为了借鉴，为了论证问题和加深对问题的分析，有利于提高论文的质量。应该进行比较的，而不去比较，应该进行借鉴的，而不去借鉴，那是不对的，不利于提髙论文的质量。但在比较研究中要注意避免单纯客观介绍，或照搬照抄外国的东西而不作分析，对外国的长处我们要吸收，向它们学习，对于外国不好的东西，我们要摒弃、分析和批判。除了论文是关于阐述历史方面的问题外，在历史与现状的关系上应该是以论述现状为主，适当地运用历史资料，罵好埤埤明现状，但是又不能过多地堆积史料，忽螞从现实方面的论述。几年来在一些硕士论文中，未能适当处理广与深、中与外、现状与历史的关系的，亦非鲜见。
4.带有写作技术性的问题。论文主要是给别人读的，首先要让别人看得清楚，这是对论文的起码要求。有的硕士论文中，有些内容、段落或词句的含义不清楚，这就应当修改，要让别人看得清楚。如果其中有些内容连自己也说不清楚，更应加以修改。其次，论文的结构要严谨、层次要清楚、行文要流畅、标点要正确、引文要加注。这些虽是带有技术性的问题，但如果不注意，也影响论文的质量。实际上这也不完全是技术问题，也反映了作者的治学是否严谨、丝毫不苟。
硕士论文、任何文章都不可能不作修改而一次写成，常常是需要反复仔细思考、推敲，对论文作反复的修改，即使不作涉及全面的大修改，也要对一些实质内容、分析、论证、提法和文字、标点等作一些局部的、小的修改。如果论文初稿写完以后，能请一、两位同学看一部分，请他们提提意见，那也会对修改论文有帮助、有启发，至少他们可以指出一些不足之处。当然，写作论文应当得到指导教师的帮助，指导教师也应当对论文提出具体修改意见，让作者再进行一次修改，这是很重要的。我认为在一般情况下，经过这次修改就要使论文能够达到通过的要求，如果明显地达不到要求，就必须再修改。导师的意见，研究生应当充分重视，并根据其意见修改论文。当然，对与导师的意见有不同的看法，也可以和导师讨论、商量，妥善处理不同的意见。如果作者认为自己的论文，写完了就不需要修改，对别人的意见都不能接受，这对提高论文的质量是无益的。
总之，还是我在本文开始时写的那句话，写论文不能用一个模式来套，这里所说的不过是仅供参考的一些个人经验之谈吧了。