商河县玉皇庙镇中心小学二○20xx年度工作总结
一年来，我校继续沿着“真抓实干，争创一流，办让人民满意的学校”这一目标，突出重点，一手抓学校工程建设，一手抓教育教学质量提高，紧密联系实际，统筹兼顾，圆满完成本年度的各项计划任务，促进了我校各项工作的全面协调可持续发展。
取得的成绩
一、德育工作
1、本年度，我校进一步加强了教师的职业道德教育和组织纪律教育，要求全体教职工进一步转变观念，增强服务意识，增强教师和领导干部的自律意识，开拓意识。成功举办了“办全县最好的小学”学校工作论坛，努力塑造了中心小学教师和领导的良好形象。
2、在师德教育工作中，我校继续抓好教师思想道德建设，出台了《玉皇庙镇中心小学师德教育事故认定与处理办法》，要求全体教职工要真正做到为人师表，不要给学生留下不好的印像；要有荣誉感、团体意识，不要有事不关己，高高挂起的思想；要有紧迫感、责任感，不要有骄傲自满、固步自封的情绪。依法治校、依法执教，规范教学行为，严禁体罚或变相体罚、侮辱学生。要弘师德，扬正气，讲团结，能协作，勤学习，强素质，以高尚的情操影响人，以健康的校园文化熏陶人，以多彩的群体活动教育人，以切实可行的行为规范、引导人。教师的职业道德修养得到了进一步提高，特别是自学校分区管理以来，各校区教师齐头并进，分区不分家，充分理解学校当前困难，各项工作部署与学校在思想上保持高度一致，工作更加积极主动，充分体现了我校全体教职工识大体、顾大局的高贵思想品质。
3、继续加大力度实施养成教育系列活动。一年来，我校按照养成教育的既定方案，从细节入手，努力做好学生行为习惯养成教育落实工作，结合学生的特点，及当前的实际，以点带面，开展了形式多样、内容丰富的活动。本学期，我校开展了“养成好习惯 奠基好人
生”主题班会系列活动，学生的行为习惯得到了较大改观，收到了良好的教育效果。
4、高度重视校园文化、安全、环境卫生、文明创建、法律法规教育，努力打造“平安校园、绿色校园、文明校园、和谐校园”。本学期，我校结合实际，按计划成功举办了第三届校园文化艺术节、德育主题教育、书画比赛、趣味运动会、红歌会暨庆六一文艺汇演、庆元旦文艺汇演、校园之星评选等教育活动。我校积极配合上级的有关要求，按学校计划，举行了两次安全演练，发放了《关于学校拆迁致学生家长的一封信》、《夏季安全致学生家长的一封信》、《关于汛期等安全工作致学生家长的一封信》、《关于交通安全致学生家长的一封信》，加强了家校联系，社会教育效果良好。通过升旗仪式，多次进行了爱国主义、安全、守纪、养成好习惯、保护环境等方面的教育。
5、努力做好宣传工作，及时发布、上报学校信息，适时加强宣传，进一步提高学校的知名度。截止到年底，玉皇庙教育网共采纳我校信息15条，商河教育网采纳3条。
二、教学工作
1、 严格执行课程计划，规范教学行为。
我校严格按照课表规定的科目、课时量进行教学活动。每位教师做到专课专用，有效教学，保质保量上好每一节课。坚决杜绝随意调课或占课的现象。
2、加强教学常规管理，在落实上下功夫
加强常规管理，提高教学质量的关键在落实。一年来，我校把常规管理的要求落到每一件工作上，落实到每一个细节上，对安排的每一项任务，都做到层层把关，环环相扣，一抓到底，务求实效。
3、加强教学研究，优化教学过程。
加强教学研究，以“教研五课”为核心，努力搞好第三届课堂教学大赛。以提高课堂教学效率为目标，从更高的角度重新思考、调整、优化课堂教学，改革课堂教学。第三届课堂教学大赛突出了音、体、美、科学、品生、品社等学科的课堂教学比武，在比赛中，根据当前
我校多媒体教室已拆的实际情况，参赛教师突出了通用基本功的使用，不用课件照样体现精彩课堂，同时，展示了我校一批教师在多学科教学中的较高的课堂教学水平。本学期，我校被授予“山东省教学研究室十二五课题实验学校”，有五位教师的文章分别在《山东教育》、《山东教育报》、《中小学德育》等杂志上发表，有十二位教师的论文获国家、省、市级一、二等奖，更有多位教师的论文获县级奖励。
4、积极推动“三标课堂”教学改革，努力提高课堂教学质量。教学中，我校高度重视各教学环节的衔接，重视教学过程的最优化，教学手段的合理化，教学效果的高效化，抓紧、抓好、抓实各科教学工作，突出其地位，以促进学生的知识的全面发展。重点做好毕业班的常规管理和教学工作，本年度，我校小升初成绩再次以较大优势名列全镇第一名。
5、认真开展教师小课题研究工作，从课题的申报、研究与实施过程规范，资料详实完整，在上级的各项检查中，得到一致好评。本学期我校教师共申报课题16个，其中有4个课题已在县级立项。
6、进一步抓好校本培训工作，抓好教师队伍建设，重视青年教师培养，继续做好传帮带工作。在青年教师培养工作中，我校在本学期，开展了青年教师学校管理制度、现代教育技术、演讲比赛、备课作业展评、汇报课、主题班会课等系列培养培训活动，对于青年教师的专业成长起到了有效的促进作用。同时，鼓励青年教师参加高一层次的学历进修，积极参加上级组织的各项培训活动，鼓励教师继续学习，不断更新和提高教师的业务知识水平和能力。
三、管理工作
1、进一步完善好值班制、各级各类责任制，在学生中继续落实好“守则”、“规范”、“班级量化管理考核办法”、“养成教育序列化方案”等，进一步规范了学生行为习惯，不断完善了学校常规管理。
2、配合学校升级改造工程，我校未雨绸缪，提前行动，积极做好师生的搬迁与安置工作。截止到6月x日，我校克服重重困难，共完成了21户教师的搬迁与安置，同时，顺利完成了我校7个班（480
余名学生、16位教师）到西校区的搬迁，九月初，完成了低年级教学区的分离与自主管理，在搬迁与本年度体制改革工作中，充分体现了我校教师识大体、顾大局、讲奉献的高尚品质，锻炼了我校各中层管理人员管理素质与水平，为我校今后干部队伍的可持续发展奠定了坚实的人才基础，保障了我校今后各项工作的有序进行。
3、3月份召开了班主任工作研讨会、年级组工作研讨会和教师业务学习培训会及9月份的学校管理工作论坛，进一步提高了班主任业务水平和各教师的教学能力和水平。
4、本年度分别召开了十一、十二届教代会，通过了关于学校绩效工资、班级量化管理考核办法的修订案和《玉皇庙镇中心小学师德教育事故认定与处理办法》。工作中，认真落实了全体教职工考核内容和结构工资考核办法，数据真实、客观，最大限度地体现了全体教职工的工作情况。
5、配合学校升级改造，进一步加强教学区的教育教学、校舍、餐饮、门卫等安全与校舍的协调工作，保障了学校各项工作的有序进行。
6、办公室、教导处和少先队继续做好相关评议工作，做到公开、民主、公正、公平。总务处协同作战，努力做好了后勤保障工作。
7、校委会成员在工作中紧密团结，相互沟通，逐步使学校领导班子成为一支团结、和谐、具有较强战斗力和管理能力的队伍。
8、顺利完成了课改先进校的评选验收、县、镇级教育督导。
9、本年度的重点工作已按进度圆满完成，工作创新分达到2.8分。
存在的问题
一、部分教师存在小病大养、无病呻吟随意请假的现象，一定程度上影响了教师的工作情绪。
二、个别教师工作不认真、不积极，作业批改不及时，上课迟到、早退，不正常办公，影响了正常的教育教学工作，对学校的声誉造成了负面的影响。
三、个别教师的职业操守需进一步加强，受社会不良影响，有乱收费、乱办班的想法，被家长投诉。
20xx年度的工作思路
20xx年是我校爬坡越坎的一年，20xx年将是我校实现跨越式发展的一年，新年度，新环境，新气象，在新的年度里，我校全体师生必须大幅提升精神境界，人人对自己高标准，严要求，做到人人都是品牌。为此，我校必须走出一条特色内涵发展之路。核心目标就是：办全县最好的小学，具体到操作层面，我们应该重点做好以下几方面的工作：
一、做好校园文化的整体规划设计，结合学校实际，及早谋划，高起点、高标准进行校园文化的规划与建设。加大宣传力度，营造文明和谐的氛围，做实做细每一项工作，彰显学校的文化特色、文明特色，促进学校各项工作的整体推进。
二、狠抓学生养成教育，培养师生文明习惯。“教育就是培养习惯”。学生的养成教育工作是一项系统工程，面对新的学习生活环境，我们更要面对学生现实，找准问题的切入点，从简单的“进校读书、见人问好、弯腰捡纸、杜绝乱涂乱画”等细节入手，抓好这项系统工程和建设，促进师生的文明素质提高，才是文明学校的内涵发展的表现之一，才能真正使我们的教育走向良性发展的道路。
三、强化服务理念，加强师德教风建设工作。新的教学环境包含着党委政府和全镇劳动人民的期盼，全体教职工必须要全面转变工作作风，要提升境界，主动工作，真正做到“工作热情一团火，只争朝夕干事业”。全体教职工要提升服务意识与主动工作意识，对于自己承担的工作管到边、管到位。要弘师德，扬正气，讲团结，能协作，勤学习，强素质，以高尚的情操影响人，以切实可行的行为规范、引导人，不辜负党委政府和全镇劳动人民的热切期望。
四、体现学校文明和谐的实际内涵，积极推进新课程改革，特别是加强英语、计算机、音体美等学科的改革。根据实际，调整班级编
制与部分学科教师的工作，规范办学，充分发挥我校教师的教学能力。加强课程理念学习，将常规教学、课间活动、课外活动、教研教改等工作进一步有效管理，促进各项工作能够更加务实高效地开展，促进学校内涵发展。
五、以校本研训为载体，加强教师培训活动，狠抓教师基本功训练，加大培养名师的力度，重视青年教师培养工作（通用基本功、课程标准的学习、教科研能力等），切实提高教师综合素质，为提高教育教学质量打基础，促进学校可持续发展。
六、加强管理，向管理要效益。我们要加强对工作的规范化、精细化、档案化管理，增强各项工作的整体规划、顶层设计和细化指导，正确处理好教育教学质量的提升和各项创建活动的关系，使教育管理发挥对教育教学工作的正确规范指引作用。
总之，回首一学年的工作，成绩喜人，展望未来我们深感任重道远。成绩已经代表过去，辉煌更需要我们去创造，宏伟的蓝图更需要我们脚踏实地、一步一个脚印地去付诸实践。只有脚踏实地的行动才能真正改变我们的命运。作为充满活力、充满希望、充满发展后劲的玉皇庙镇中心小学，让我们在党委政府领导的正确决策下，在社会各界的继续关心支持下，鼓足干劲，坚定不移地将素质教育作为整个教育工作的主题和核心，紧紧围绕“办全县最好的小学”这个核心目标，去同心协力、智慧地谋划和经营学校，努力把我校办成环境优美、设施齐全、师德高尚、教育创新、学风勤奋、校风文明的校园。