学校工作总结

“管理和质量”是学校工作的两大主题，而管理又是质量的基础和保证；在管理中，不言而喻，教学管理更为重要，因为它是学校的命脉。我们力求通过管理，凝聚一个强有力的学校领导核心，带出一支富有朝气的师资队伍，培养一批合格的学生。随着期末的临近,一学期的工作即将结束。认真总结本学期的工作,充分肯定成绩,认真找准问题与不足,将有利于今后工作的提高和开展。现将本学期我校的工作总结如下：

一、完善各项规章制度，规范管理，依法从严治校，真正做到“管理强校”。 我校对已有的规章制度根据学校发展，修改完善，使学校各项工作都有章可循，按章办事，并尽可能量化，使之更切实可行。另外，学校各方面工作都从严入手，从严抓教学，从严抓管理。老师管理、学生管理、财产管理等方面都要以纪律制度为准绳。教师管理进一步强化坐班制度，加强对教师的备课、上课、作业批改、学生辅导、单元过关质量分析的常规过程管理，形成了科学严谨的教学习惯。每位教师要养成锲而不舍、只争朝夕、干净利索的敬业习惯；每位教师要批改一叠卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理的学生作业本；每位教师要备好一本格式规范、字迹美观、重点突出、富有创意，认真反思的备课本；教务处要深入到教师各项教学实践阵地中去，通过定期和不定期的检查抽查教学过程，帮助教师诊断出教学中的不足，督促教师及时采取有效措施，将教学过程的每个环节落到实处，保证教学工作规范有序的进行。教研组长每周对教师的教案、作业、学习笔记、基本功等进行检查并量化打分。对于出现的问题及时发现及时处理，使教学质量成为每位老师工作中的生存线、生命线、风景线。

二、为人师表，无私奉献，不断加强教职工职业道德建设。

努力培养一支自尊、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律己、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。因此，学校把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师的师德风范，为完成各项工作提供有力的思想保证。在师德建设中，学校本着实事求是的态度，一如既往地做好此项工作，做到不折不扣、说一不二，用事实说话，用良心做事。所以，我们的教师爱岗敬业，乐于奉献，吃苦耐劳，向未老师也被评选为自治区级优秀特岗教师，并被新疆教育报报到。

三、注重队伍建设,提升师资素质。

随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要,教师队伍不断壮大,我校调进或招聘的青年教师较多,而绝大多数是刚从学校毕业的大学生。他们热情高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学经验较丰富。如何使新老教师之间互补,取其长为我用,共同提高教学理念,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此,教务处围绕培养青年教师开展了一系列工作。

1、开学初,教务处为每位青年教师都聘请了一位业务素质高,责任心强的老教师进行“传、帮、带”, 实施结对帮扶,互帮互助,共同提高。如马桂平老师由刘景老师指导、马宝童老师由马赫老师指导、张晓英老师由陈梅老师指导等。学校要求每位青年教师开学初上一节“新教师亮相课”,学期末上一节“汇报课”。上新课前,均要听老教师的课,教案须由帮带老师审阅,修改后方能上讲台。指导老师要无私地将自己的教育教学经验传授给青年教师,每两周要听青年教师一节课,并提出改进的意见和建议。

2、充分发挥骨干教师的带头作用,要求骨干教师上示范课、指导青年教师备课,并取得较好成绩。如纪荣生老师作为主讲教师参加全县“三课一评”活动，马玲娜老师参加全县生物师徒汇报课活动，曾红梅老师参加全县英语三课一评活动获得好评。

3、本学期又有一批青年教师在教学调讲赛中,获得喜人的成绩,曾红梅老师获得英语调讲赛一等奖、穆永新老师获得语文调讲赛二等奖、严静兰老师获得语文调讲赛三等奖、马琳娜老师获得生物说课比赛全国二等奖、姜红霞老师获得语文调讲赛鼓励奖的较好成绩。

4、由于近两年我校教师流动较大，又因各科学科之间不平衡，一些老师只好改老本行，去教从未教的课程，如纪荣生老师是美术专业教数学课，史媛媛老师是计算机专业教数学课，马琳娜老师是生物专业教化学等这无疑给教师增加了极大的负担。为了减少损失，摆脱困境，我们面对现实，自我加压，想尽一切办法克服困难。针对这种情况，我们采取了教研组长听课制，要求教研组长每两周至少要听一节新老师的课，进行教法指导、听教师教学设计、思路，督促新老教师每周做一套中考试题，每学期进行两次教材过关考核，每周写一篇教学反思，敦促教师丰富知识，积淀素质，

四、抓养成教育，深化理想信念教育，加强学生德育管理。

教育的终极目的是培养学生健全的人格。我们坚定的相信每一个学生成功的潜能，坚信天生其人必有才，天生其才必有用，不求人人成才，只求个个成功。

学校注重对学生的思想教育内容的充实，一方面进行爱国主义，集体主义，社会主义，法纪教育，心理健全教育，另一方面，能指导性对学生进行做人教育，合作精神教育，规则教育，挫折教育，在七年级抓养成教育，八年级抓稳定教育，九年级抓提高。我校还从以下几个方面开展了一些探索和实践： 开展系列主题教育。结合学校实际，我们开展了比如“安全教育主题活动”、“民族团结主题教育活动”、“珍爱生命远离毒品”教育和“安全法制”教育等，并举行了“感恩母爱”作文比赛、“我爱我校”演讲比赛、“安全应急演练”等，取得良好实效。 五、加强与兄弟学校的交流，互相取长补短。

为了学习其他教师、其他学校的先进经验，为学校教学工作注入新鲜血液，我校与乡一中、曲鲁海中学三校联合开展了“三课一评”活动，每所学校每门课派一名讲课教师。这就为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,同时也提高了我校教师在说课、评课等方面的能力,汲取了其他学校教师的长处与优点、提高了教师的教育教学水平。

六、高度重视学业水平测试，严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性。本学期的期末考试我们采取与乡中学交换监考交换改卷的形式进行。考前半小时分卷加强监考过程管理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作,召开年级分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使教学更具实效性。

七、规范实验室、计算机教室、多媒体教室等的管理。我们制订了各实验室工作人员职责,规范实验管理和计算机教室、多媒体教室的管理,提高实验设备的使用效率,为全面培养具有创新精神及实践能力的高素质学生打下坚实的基础。

八、突出重点、加强毕业班工作。

九年级毕业班的教学质量,直接关系到学校的声誉和社会地位,是学校的一项标志性工程,因此,我们加强对毕业班工作的领导。学校成立了毕业班工作领导小组,校长亲自担任组长,积极深入班级、深入课堂、了解真实情况,定期、不定期地研究

解决复习过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。三月学校召开了“中考动员会”为师生加油打气、四月召开了考前家长会取得家长对学校的大力支持。六月开展了中考备战会。通过这一系列活动督促教师认真学习和研究中考指导性文件, 及时调整好复习计划,研讨新的《考试说明》,比较新的《考试说明》与往年的差异,把握中考的方向,提高复习的针对性与有效性。提高了复习工作的实效和质量。使学生在平时的学习中目标明确,思路清晰,层次清楚,重点突出。抓好基础知识的过关率,在落实上下功夫。结合。做到:有考必收,有收必改,有改必讲。并及时做好情况分析,及时查漏补缺。

九、竞赛辅导,常抓不松劲。

本学期,教务处继续扎扎实实组织好学科的竞赛辅导工作,各辅导老师精心设计,认真辅导,取得了良好的成绩, 八年级高志强以全县第一的成绩获得新疆中小学数学应用问题竞赛一等奖、七年级马义龙获得二等奖、摆月秀、马福龙、马成义、王艳、马福梅、穆晓兰、马玉林等十几位同学获奖。“天山杯”化学竞赛中全县十三位学生获奖我校有三位。语文现场作文竞赛我校十几位同学获奖；物理竞赛我校八位同学获奖；英语竞赛我校的蔺慧娟获得自治区二等奖、王艳获三等奖。

我校教育教学工作在科学管理下已走向正规迈开了可喜的步伐,所取得的成绩归功于学校的正确领导和老师的大力支持,归功于不怕苦,不讲个人得失的大多数教研组长和每位教师。在今后的工作中,我们将继续发扬团结协作、群策群力的精神,为学校的发展添砖加瓦。

阿勒推中学 20xx年x月

阿勒推中学教学工作总结 20xx——20xx学年第二学期

第二篇：实验中学教学工作总结

20xx------20xx年度第一学期

我校在立足校情，办好初中，办强高中，发展普通高中教育，突出艺术特色的思想指导下，以推进有效教学提高课堂教学质量为宗旨，在校委会的统领下，经过各教研组和全体教师的共同努力，圆满完成了本学期的教学工作。为了推动教学改革，促进学校进一步发展，现将本学期工作总结如下：

一、加强教学常规管理，增强教师的质量意识

常规管理是教学工作扎实有效序推进的保障，是提高教学质量的前提。本学期教导处加强了对教学工作的常规管理，一是，期初对教师教学计划的指导检查教学计划是教师一学期教学的思想路线和总体规划。因此计划制定要科学有效，具有可操作性。二是不定时检查教案和作业，教案检查检查指导与评价相结合，对好的教案给予表扬鼓励，对不完善的教案具体指出努力方向。不定时抽查作业，透过作业看教师的工作态度和质量。三是不定时查课听课，查课是维护良好教学秩序的保障，听课既是对教师授课质量的检查，又是对学生学习情况的反馈。特别是加强了对晚自习的监管。

二、实施目标管理，增强教师的责任意识

本学期个年组按要求制定努力目标，并张贴到墙上，每一次月考后对照目标进行成绩分析，针对不同层次的学生针对不同学科进行分析，从试题，学生、教师三个因素进行分析，查找原因。

三、文理及时分科成立艺术班

结合学生实际，考虑到教师教学工作量，在期中考试后及时进行了文理分科，是学生扬长避短，确定努力方向，文理分科后，根据学生特长及时成立特长班组，为学生特长发展创造条件。

四、及时召开家长会，做好学情反馈

期中考试教导处与政教处密切配合，教导处认真组织命题和监考，政教处检查手机维护考试纪律，帮助学生养成良好的考试习惯。考试后及时召开家长座谈会，汇报并听取家长的意见。

五、为教师学习提高搭建平台

在有效教学的探索和实施过程中，针对教师的困惑，先后组织教师到北安二中、八中、一中听课学习，远到五大连池高级中学参加普通高中有效教学论坛，两次组织高中青年教师教学骨干到哈尔滨听课学习，为教师成长搭建平台。

六、重视教师基本功的提高

教师基本功表演从20xx年x月开始，有语文组的朗读赛开始，至本学期 12月中旬以音体美组的歌曲演唱、书法、太极拳等精彩表演结束。教师认真准备，展示了各自的特长。

七、围绕有效教学开展集体教研，提高课堂教学效率，一直是学校追求的目标，吕校长多次

参加论坛外出考察学习，教导处根据外地经验根据本校实际，在陈玉梅、张展伸两位主任带领下各备课组以导学案模式为引领，进行教学设计，课件制作促进了教师的学习提高。

八、经验交流共同提高，在有效教学的探索中虽然没有形成自己的模式，但教师在学习中获

得了一定的的感悟，在教导处的组织下有五位同志分别从不同角度作了经验交流。使其他教师得到启发

九、协调配合，教导处在各项工作中充分调动各方面的积极性在高二年级微机上机考试训练

过程中由于杨勇锁骨损伤，数学教师张立军乔丽颖不分份内份外积极帮助指导学生上机操作训练，杨勇在伤情尚未痊愈的情况下积极投入工作，教导干事邵春玲积极协助高三班主任做好高考报名、扫，高二会考工作。使得教导处各项工作顺利完成。

十、存在的不足：

在辛勤的工作后，经过认真反思，认为工作中还存在着许多不足，主要表现在以下几方面：

1、 在有效教学的推进中遇到了一些阻力，由于我校学生起点低参差不齐，教师实施导学案

教学确实存在困难，为难情绪较重，导致本学期没有举办效教学公开课。

2、 教师基本功还需不断提高。在教师基本功表演中，有的年组对基本功理解定位不准，

3、 在教案作业检查中发现，个别教师教学进度滞后，作业批改不认真