二〇一〇年秋季学期电子技术协会工作总结
电子协会创建以来得到了可观的成绩,这全靠协会的全体成员的不懈努力。本协会始终秉承以为人民服务为宗旨,以培养出一批“懂理论,强操作,懂原理,会设计”的技术型人才为目标。在本学期的活动中得出以下总结:
一、招新宣传
在临近电协会员招新之际,为了吸引到更多优秀学子加入到电子技术协会来,根据需要电协做了相应的招新宣传。招新宣传主要通过两个路径,第一,在信工大厅展出了电子技术协会的宣传展板;第二,通过各班班主任在相应班内的宣传。
二、会员招新
在金秋九月,我校迎来了一大批来自各地的优秀青年,在校学生社团联合会的统一安排下,协会进行了新一届的会员招新。考虑到我协会专业性强、培训课程难度大的特点,本次招新同以往一样,只招收信息工程学院学生。经过前期的准备和现场报名,共招收新会员205名,为协会注入了新的生机与活力。
三、动员大会
招新过后,我们邀请到了电气工程系系主任以及创新实践中心主任出席动员大会,他们为会员全面的介绍了电子技术的产生、发展与未来方向,并就电气工程及其自动化与电子信息科学与技术两个专业的学习方向做了介绍,其精彩的发言极大地激发了会员对电子技术的兴趣,为其后来的专业学习起到了很好的促进作用。
四、干事招新
经过动员大会之后,新会员对协会有了一定程度的了解,本协会随后进行了干
事招新。这些从10级新生中选拔出来的优秀人才,很好的协助我们完成了协会的日常工作,他们将逐渐成为协会的中流砥柱。
五、常规培训
本学期的常规培训计划由指导老师进行了详细的设计,并在其后的过程中得以按计划进行,会员在培训中的热情和出勤率都很高,达到了预期效果。通过一个学期的常规培训,会员们对电子技术的基本知识有了认识,并且掌握了一定的实际动手能力。
六、特色活动
本协会在焊接培训完成后举行了第三届“我想我做”焊接比赛,很好的检验了新会员动手能力的培养,丰富了会员的业余生活,激发了会员对电子技术的兴趣。本次活动会员们制作了许多富有特色的作品,不论是作品数量还是质量都较以往有了较大的进步。 此次活动所体现一些不足,我们也做了相应的分析,将在今后的工作中作出改进。
总之,本协会在这短短的一年时间里,既有成绩,也有不足,在今后的工作中,我们会扬长避短,百尺竿头更进一步.
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我们电子技术协会在探索中前进,有收获也有教训。我们在活动中深刻体会到:电协是大家的社团,我们的进步不仅要求自己提高能力,更需要大家的支持。没有群众的土壤,我们的活动无法开展,我们要积极发展自己同其他部门协会的联系,内外兼修,才能把活动办好办精彩,才能起到服务同学打造自我的效果。丰富多彩的大学生活使这个小集体在不断成长与壮大路上充满了机遇和挑战,大学生电子技术协会必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力,成为绽放在大学生素质教育上一道靓
丽的风景线。电协的成员将在前进的过程中,将自己的才能和热情投身到协会的建设中,相信,电协的明天将会更加美好!
湖北民族学院电子技术协会
外联部 郑黎
二○一○年x月x日
第二篇:二〇一二年秋季学期美术教学工作总结
二〇20xx年秋季学期美术教学工作总结
邕宁区城关第二小学钮凡玲
本学期我担任四、六年级美术教学工作,在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:
一、 教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基矗
三、 经验和教训
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学
质量。
5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。
6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。
7.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
二〇20xx年x月x日