师德教育建设工作总结

一、基本情况

西磁小学坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以“科学发展观”重要思想和党的十七大精神为指导，靠爱心凝聚人心，抓严常规管理，各项工作均取得了成绩，学校多次被评为镇教学工作先进单位。为进一步加强师德建设，促进教育改革和发展，我们从本校教育工作实际出发，深入开展了以“教书育人，为人师表”，“献身教育事业”为主要内容的职业道德教育。

二、师德教育的必要性

教育体制改革的不断深人，我校教师队伍的素质有了较大提高，但与新时期教育的要求还相差甚远。我们深深感到，要提高学生的素质，必须先提高全体教师的素质，加强教师的职业道德建设势在必行、刻不容缓。

三、师德建设的方法

正人者必先正己。长期以来，我们始终把教师的师德建设放在工作首位，坚持做到“三个一”。即:每周一进行一次政治学习，学习的内容主要是《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教师论》以及一些教育报刊上的教育时事新闻、党报党刊上的时政，使教师时刻端正教育思想，

明确自己身上的重任，对自己严加要求;利用每周一进行的升旗仪式有针对性地进行一次“国旗下的讲话”，使全体师生爱国热情常在;每年举行一次“听师德报告、学师德典型”的活动，组织好教师认真听、认真记、认真学，以师德典型的品格为榜样，以他们的敬业精神作为自己奋发向上的动力，以他们的显著成绩作为自己奋斗的目标。通过上述活动，让老师们“取人之长，补己之短”，焕发学习工作的热情。

我们学校首先明确了工作的意义责任，端正大家的态度；制定切实的目标，吸引大家的工作方向；通过看光盘、先进事迹表彰会等丰富多彩的德育活动，调动老师们的工作的积极性。

其次领导班子团结。这是工作取胜的法宝，也是衡量一个集体是否有战斗力的保障。团结不是不讲原则，团结不是一团和气，带着真诚和善意的严要求，去工作，去学习，去对待每一个同志。

再次上下形成合力，这是工作无坚而不摧的力量源泉，合力的形成一要靠领导的榜样作用，学校领导严格自律，用行为去铸造老师的行为，用品格去培养老师的品格，用精神去唤醒老师的精神。二注重和老师思想的沟通，把

学校的办学理念、办学思路，办学方法，通过沟通的方式，让每位教职工理解明白，并变成自己的实际行动，这是我们做好每项工作的坚实基础。

四、采取的措施

在开展师德教育中，我们紧密联系教育工作实际，针结教师特点，具体抓了几个环节。

（一）、制定师德规范。我们根据上级有关文件精神，经过讨论，制定了《师德规范八条》：

1、依法治教2、爱岗敬业3、热爱学生4、严谨治学

5、团结协作6、尊重家长7、廉洁从教8、为人师表 为把《师德规范八条》落到实处，要求教师根据各自的工作范围和特点制定出切实可行的细则，自觉贯彻执行。

（二）、运用典型引路。去年下半年，全校有组织、有计划地开展了师德演讲活动。开展了“五比”(比事业心，比责任感，比热爱学生，比团结同志，比业务〉“五自”(自尊、自爱、自强、自重、自学)和“评优树模”活动，从而推动了师德教育的健康发展。

（三）、因人制宜，为各级各类教育工作者提出相应的要求。

首先我们根据工作性质，要求领导干部忠于职守、公道正派，树立公仆观念，全面关心师生，提高“管理育人”;要求教师热爱教育事业，遵循教育规律，以身立教，为人师表，搞好“教书育人”;要求后勤人员谨记“教学为中心”，遵纪守法，勤恳工作，搞好“服务育人”。其次，根据年龄特点，对老年、中年、青年教师也分别提出不同要求，要求老年教师言传身教，为中青年教师做出表率;要求中年教师发挥年富力强的优势，做教育改革的排头兵；要求青年教师热爱教育事业，虚心学习中、老年教师的经验，在工作中勇于探索，不断创新。

五、取得的效果

首先，激发了教师献身教育事业的积极性。“当教师光荣，干教育幸福”的新观念已深入人心。认真工作、献身教育、规范做人、爱心育人的教师队伍已经形成。其次，建立了互相尊重、互相理解、互相信任的师生关系。

再次教师提高了业务水平，改变了教学方法

许多教师把搞好业务水平、提高教育质量列为师德修养的重要内容。通过进修、函授、自学考试，全校教师学历均达到国家标准要求。随着业务水平的提高，许多教师摒弃了陈旧的教育思想方法，积极探索，大胆改革，取得

了明显效果

六、今后打算

（一）、进一步加强教职工的职业道德建设，提高教职工的职业道德素质，把加强教职工职业道德建设，构建宽松、民主、和谐和奋发向上的校园环境作为教育活动的主线，积极开展群众性的师德建设教育活动，优化校园育人环境，健全完善师德建设的激励机制和评估、考核制度，提高教职工的整体素质。

（二）、把加强教职工的职业道德建设，构建和谐校园作为教育活动的主线，认真学习科学发展观重要思想，纳入教育活动的学习计划，发挥自身优势，通过座谈会、报告会、研讨会、培训班及小型文化娱乐活动，进行学习和宣传，使广大教职工充分认识构建社会主义和谐社会重要意义，提高构建和谐校园的自觉性和主动性。

（三）、继续组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规，以及《公民道德建设实施纲要》和《教育部关于进一步加强和改进师道'德建设的意见》，教育和引导广大教职工端正教育思想，更新教育观念，树立良好的职业道德风范，更好地规范教职工的职业道德行为，使教职工职业道德水平和整体素质有明显提高。

师德建设工作总结

西磁小学

20xx年x月

第二篇：师德教风建设工作总结

20xx年师德教风建设工作总结

为了顺利实现教育转规，提高学生整体素质，培养一支素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍，特别是我们小学教师的自身素质、师德修养、知识能力结构等方面还有一定的欠缺和不适应，因此，加强师德教风建设是实施素质教育的当务之急。我校认真贯彻落实市、县、镇文件指示精神，在校内营造一个学先进、赶先进、当先进的良好风气，从而推进社会主义精神文明建设，全校掀起了向国家、省、市、县教育劳模学习的高潮，为进一步抓好师德教风建设现将今年的工作总结如下：

一、 成立师德教风建设活动领导小组

组长有马方清同志担任，副组长有李希永同志担任，下设成员有刘宝禹、郭微花、于志龙、侯书新。

首先对师德修养提出明确要求，起草制定了师德量化评估办法，把师德修养作为对教师考核的重要内容。

二、 组织教师认真学习邓小平教育理论，全教会精神，江泽民同志的讲话，学习各级先进模范人物，认真学习《中小学教师职业道德规范》和市教委提出的“十要十不”；办公室提出的“十不准”，全体教师写出了心得体会，表示从自我做起、从身边做起、从现在做起，干好本职

工作，促进精神文明的建设。

三、 在全校范围内开展“讲师德树形象”大讨论并开展“树文明风范，塑教师形象”和“爱校爱爱生”活动。此活动涌现了不少先进人物，如年过半百的于志龙、俎向孔等，他们人老心不老，每天早到晚归，工作勤勤肯肯、任劳任怨。中青年教师吕磊、崔春梅、李思明、郭微花同志起到了先锋模范作用。

四、 设立师德监督箱。对于个别有损教师形象，违背师德规范的个人和现象予以检举。建立学生测评制度，测评量化考核教师，促进教师师德修养，一年来无一人违纪，无一次违纪现象发生。

五、 结合我校师德教育注意抓典型，树立师德标兵。召开“家庭、事业和我”讨论会、“争做学校好主人”演讲会，大力宏扬了正气，树立教师的良好形象。

清河完小

20xx.12

20xx年师德教风建设工作总结

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清河完小