XXX学校、幼儿园

“道德讲堂”活动总结

传播文明好声音，传递道德正能量。为了加强教职工思想教育，深化精神文明创建活动，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，我园开展了《道德讲堂》五个一活动，全体教职工参加。活动分五个环节进行，切实为广大教职工送上了丰富的道德盛宴。

“道德讲堂”每次开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。然后组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。接下来围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。看完短片后，讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀道德与时代精神的典型事例。最后评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

通过开展“道德讲堂”活动，不仅让全园教职工、幼儿接受了文明道德的教育洗礼，同时也提升了教职工的思想道德水平，促进了精神文明建设。X园长在总结 “道德讲堂”活动时提出三点希望：一是希望通过道德讲堂，大家成为道德的传播者、践行者和受益者。二是希望以道德讲堂活动为起点，进一步弘扬师德风范，增强师德教育，提高综合素质，形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚。三是希望老师们从“修师德、塑师魂”做起，做人民满意的教师，把我园办成真正的人民满意的幼儿园。 我园高度重视“道德讲堂”活动，“道德讲堂”拉开了我园

大力弘扬文明道德的帷幕，我园“道德讲堂”活动将积极发挥正能量的力量，今后还要陆续开展不同主题的“道德讲堂”活动，并一直持续下去，把“明礼、诚信、和睦、友善”等道德规范全面普及，不仅在幼儿园内部普及，还要在幼儿家庭以及农村边远地区普及。弘扬道德精神、展示道德力量，营造“积小善为大德，积小德为大德”的浓厚氛围，让“正能量”在全社会开出最美的花。

XXX学校、幼儿园 XX年XX月

第二篇：学校开展道德讲堂总结2

坡马学校开展“道德讲堂”活动总结

根据团文件通知精神和有关要求，74团学校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神和兵团党委六届十一次全委（扩大）会议、师党委十届三次全委（扩大）会议精神、团六届五次职代会精神，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，弘扬和践行兵团精神，以“道德讲堂”为思想建设新平台，以提高思想道德修养和文明素质为核心，引导全校学生及教师开展修身律己活动，进行自我心灵净化，推动了我校

精神文明建设深入开展，营造了知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

一、成立了“道德讲堂”领导机构，校长书记任组长，优秀党员、师德标兵、优秀班主任、政治教师、优秀少先队员、骨干学生等作为兼职宣讲员。把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德讲堂”作为加强学生思想道德建设的重要载体，精心部署，健全了“学校道德讲堂”管理制度，制定了活动计划，确保了学校“道德讲堂”各项工作全面、顺利地推进。

二、“道德讲堂”内容丰富

以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容，弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神，大力弘扬兵团精神。重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。

三、开展“道德讲堂”形式多样

道德讲堂以“以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为主要形式开展。学校道德讲堂：主要对象是在校学生及教师。以倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生和教师的思想道德教育，

吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人、引导两代人、影响三代人”的目标。

四、“道德讲堂”建设做到“五有”

（一）有机构。组织机构健全，有一支专兼职宣讲员队伍。

（二）有场所。固定把学校电教室作为“道德讲堂”场所，悬挂“道德讲堂”标识。

（三）有活动。每月至少组织开展一次道德讲堂活动，每次活动要有唱歌曲、讲故事、诵经典、作点评、送吉祥等环节。

（四）有档案。每次活动有讲义教案以及相关的媒体报道、现场图片、视频资料齐全规范，建立道德讲堂档案。

（五）有成效。每次活动使广大师生广泛知晓，积极主动参与，并能有所感悟、受到教育、得到提高。

五、“道德讲堂”安排具体：

1、4月x日召开领导例会，把“道德讲堂”建设纳入精神文明建设重要议事日程，成立相应的组织机构。同时召开全校大会进行学习安排部署。

2、4月x日部署“道德讲堂”

3、5月x日开展首次“道德讲堂”，由优秀教师进行宣讲

4、6月x日由政治教师组织中学生开设道德讲堂

5、9月x日由双语教师进行宣讲

6、10月x日由少先队大队辅导员组织小学生开设道德讲堂

六、“道德讲堂”程序规范

如5月x日开设道德讲堂：?书记主持词；?“唱一首歌曲”：由李俊萍教全体教师同唱《公民道德歌》?“讲一个故事”：宣讲员XXX讲道德故事：

身边涌现的助人为乐、敬业奉献、民族团结先进人物XXX和XXX老师的事迹；全国道德标兵盘振玉的事迹。播放短片——感动中国十大人物。④“诵一段经典”：全体老师诵读、XX播放配乐朗诵《道德经》、《弟子规》有关重点传统经典；⑤“做一番点评”：由XX等老师发表感言，讲述心中的感受，评议身边好人故事，品悟道德力量。⑥“道德讲堂”小结。

通过开展“道德讲堂”活动，使广大师生在耳濡目染和潜移默化之中，汲取了道德智慧、强化了道德修养，大大提高了全体师生的道德水平。

20xx年x月x日