七年级生物教学工作总结
(20xx----20xx学年度第二学期)
建设初中 王宗波 本学期我担任七年级两个班的生物教学工作。根据本镇中心校工作部署:深化课堂改革,以预、检、展、评、测教学模式开展教学工作。在课堂教学工作中,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展。现对本学期教学工作作出总结,以期能发扬优点,克服不足,总结经验教训,进一步提高自己的教学成绩。
一、在教学方面
(一)、提高教学质量,关键是上好课。
1、认真落实践行预、检、展、评、测得教学模式。坚持课前检学生预习,掌握预习质量,进而调整教学结构,把握教学内容。这是本学期做得较好的一点。
2、了解学生原有的知识技能,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,了解学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3 、认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,编写具有较高质量的讨论题,以供学生课堂交流、展示、评价。
4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,创造良好的课堂气氛,注意引发学生学习生物的兴趣,促进学生参与问题讨论。课后抽时间和问题学生进行沟通交流,融洽师生关系,保证教学工作顺利开展。
(二)、提高教学质量,做好课后辅导工作。
初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,有的上课注意力不集中,有的上课不带学习用具。针对这些问题,我着重以师生沟通交流达成对学生的思想教育,交流时注重对学生的理解和尊重,多表扬少批评。通过交流减压学生的对抗心理,进一步使其喜欢老师,喜欢上生物课。同时还注重沟通交流的
时效性,对问题学生,随时发现,随时教育。提高沟通交流的有效性,使课后辅导工作见成效,从而提高教学质量。
(三)、积极参与听课、评课。
虚心向其他教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
二、不断学习、更新理念
21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。在备课过程中,我在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。通过上网查阅资料,观看学习其他老师的生物课教学,借鉴优质生物课教学备课,调整自己的教学思路,设计符合学生实际的备课。取别人之长、补自己之短。并注意创新,不断提高自己的教育教学水平。
三、成绩与反思
在教学中,能认真落实和践行预、检、展、评、测得教学模式。能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,开展师生互动交流活动,做好课后辅导工作。教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。教学过程中不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。通过一学期来的努力,学生掌握了学习生物的方法,掌握了显微镜的使用方法,提高了生物实验能力,学生动手能力有了质的变化。大部分的学生上课认真,学习积极,在月考中取得了较好的成绩,但在期末考试中,试题灵活性和知识综合运用能力考查较强,学生不能很好适应。有些同学面对综合性较强的主观题,不知从何下手,空白试卷多。从而导致人均成绩不高。整体成绩提高不快,有些甚至不尽人意,在今后工作中,我将从教学实际出发,不断的努力、探索。发扬优点,改正缺点,提高自己的工作能力。
20xx年x月x日
第二篇:生物教学总结
本学期,我任教高二的生物科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求,注意加强新课程理念学习,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结。
一、抓好课堂教学质量
作为青年教师,我应该深挖教材,抓好重难点,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑;对学生进行详尽的了解,包括学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,使得教学能够做到有的放矢,认真钻研教材教法,精心备课,精选练习,在课下我广泛涉猎各种练习题,从中准确把握考察的方向、考题的形式,使学生的练习更有效、更有代表性,提高复习的效率,坚持设计制作“活动单”导学案。我运用“活动单导学”模式、创设情境法等多种教学方法,采取“合作学习”的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的生物学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。
二、对学生做好课后的辅导
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,普通班的学生基础相对教差,学习的自觉性不强,部分学生学业水平测试顺利过关存在困难。辅导学生首先关注学生的思想。我始终认为辅导学生不应该局限于短暂的一个或两个小时,也不应该局限于几个简单的练习题,而应该首先改变学生的观念,因为这部分学生往往是思想上就认为生物比较难学,从而不愿意去接触生物的。故而先从思想辅导入手,通过谈心、讲题过程中有意识的来了解学生在学习中所存在的问题,找到问题的根源所在。在寻找到问题的关键所在之后,我与学生共同制定有效的学习方案,来提高学习的效率,同时通过不断的谈心,鼓励学生,从而防止学生在学习中因一时的困难而放弃。
三、课堂上组织好课堂教学
关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
四、积极参与教研活动,交流总结教学经验
平时的教育教学工作,我应兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高执教水平。我也应该注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时,我更应积极投身于学校组织的各项活动,得到领导和同仁的认可和好评。
在我工作有缺点的时候,有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时,我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报,我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务,为学校服务,为孩子服务,为家长服务。
五、今后的努力方向
我深知,在教学过程中,还存在较多的不足,在知识的传授和教学方法的创新上还有待进一步的提高。教无止境,学无止境。在今后的教学工作中,我将更加努力的钻研教材,努力提升专业素养,努力使自己成为学生喜爱的教师并创造出较好的工作业绩。
20xx年x月x日