法制教育心得体会
六年级 肖扬
教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……
而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子.
能让人该过自新.要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，
有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是
不可忽视的。所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像?没
有规矩，不成方圆?，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小
学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法
律、法规，正是“国有国法，家有家规”。它教会我们不要迷恋电
子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会
让我们成绩下降，也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷
小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放
鞭炮等等
所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之
栋梁。
法制报告会心得
六年级 何子豪
犯罪，犯法它们是兄弟？不，不是。它们是两个完全不同的
词语。
犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。
而犯罪呢！它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流
血流泪。
不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，
我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能
犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重
伤。”
不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为，就拿
我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。
曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，
那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为
过的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，因为它
就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。
法制教育报告会体会
五年级 徐娟
在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对
青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸
的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因
进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯
罪的方法作了一些探索
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和
能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青
少年法制教育已成为当务之急。
人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去
何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是
非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年.
由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育课.这
对于我们来说真可畏意义重大.
我认真地听完了这次报告会的内容,给我的感触很深.做这
个报告会的是三位正在服刑的人员,不仅如此,他们都是拥有自己
美好青春的三位年轻青年.他们为我们讲述了自己是如何走上这
条不归路的,又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀.
法制报告会心得体会
六年级 赵子豪
关心学生是学校教师的神圣职责，差生、辍学生是困难、问
题较多的学生群体，他们最需要关心、帮助。校园抢劫强索案件
的违法犯罪的青少年中，差生或辍学生占很大比例，关心教育管
理好这些学生，能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生，
从一定意义上说，学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。学校就
一定会自己留下的苦果自己吃。校风校纪和法制教育宣传教育是
青少年素质教育的重要组成部分，青少年遵纪守法、健康成长，
是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。 通过安全法制教育学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观和
价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突
出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所
动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为信合服务，为
储户服务。生活作风上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的
教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固
防线。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，勤勤恳恳办事，
堂堂正正做人
第二篇：法制教育心得体会
20xx年秋季学科教育渗透法制教育
学习心得体会
通过学习黔教师法发【20xx】152号文件，我懂得了《法制教育与学科教学》的编写是一次创新，它表现在以下几个方面：
（一）率先在全国对中小学学科教学渗透法制教育进行系统研究，全面系统提出了学科教学渗透法制教育的基本原则、基本内容和基本方法；把《中小学法制教育指导纲要》“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”的要求变成了可实施、可操作的具体方案。
（二）巧妙解决了法制教育与学科教学、学生负担之间可能存在的矛盾。使学科教学渗透法制教育不但不影响学科教学、不增加学生负担，反而能增强学科教学的趣味性，促进学生对学科知识的理解。
（三）实现了针对性（学生成长需要）、科学性（有机结合、循序渐进）、艺术性（自然巧妙）、操作性（便于实施）、有效性（符合学生身心特点）、时代性（素材来自于社会、内容与时代同步）、全面性（涵盖228件法律法规）、系统性（渗透内容统筹兼顾、错落有致、相对全面、各有侧重）的统一。
（四）创新了法制教育的理念、途径、形式、方法，形成了有效载体，使法制教育变得更加自然鲜活，更加富有情趣，更加贴近学生，增强了吸引力和感染力，增强了学生的心理认同感。 通过学习黔教法发【20xx】334号文件，我明白了要做好这项工作必须要做到：
（一）加强组织领导。各级教育行政部门要把开展中小学学科
教学渗透法制教育考核工作纳入重要工作日程，完善工作方案和工作机制。市州教育行政部门要加强对所辖县（市、区、特区）学科教学渗透法制教育工作的指导督促和考核工作，组织开展市（州）级示范校创建活动。县级教育行政部门应当积极申报创建省级示范县，并组织学校创建省级示范校。
（二）加大教师培训力度。紧紧围绕渗透原则、方法技巧、法律常识等重点，以校级集中培训、教师集中备课、课改培训和教师继续教育等形式为抓手，加强对教师实施学科教学渗透法制教育的培训力度，确保所有教师更新观念、吃透精神、掌握方法、明确任务、提升能力，自觉在学科教学中有机、适度地渗透法制教育。
（三）落实工作经费。各级教育行政部门和学校要根据实施学科教学渗透法制教育工作的需要，从教师培训经费和普法工作经费中安排必要的专门工作经费，确保实施工作顺利开展。
（四）加大宣传力度。要通过宣传，进一步提高思想、统一认识，争取广大教师、校长和社会、家长的认同。同时，要注重工作方法创新和经验总结提炼，塑造一批立得起、推得开、叫得响的工作机制和典型经验。