高中英语语法总结
一、词法
1.冠词：具体要求–定冠词，不定冠词和零冠词的区分
难点、考点–60%的每年的高考英语试题中冠词考题涉及冠词的基本用法, 或涉及基本用法的引申用法①类别的三种情况：a/an 表示泛指或类指,指人或事物的某一个,某一类 表示泛指或类指,指人或事物的某一个, 类指/泛指的不可数名词前用零冠词；冠词的类指用法 1)the + 单数名词 指这个类别是可以区别于另一个类别的 ② 最高级、比较级、序数词前（a,the）冠词③名词前冠词 ④考查搭配用法有的要用冠词,有的不用冠词 ⑤不定冠词的特殊位置how/so/as/too+形容词+不定冠词+名词, so kind a man = such a kind man, too difficult a book ⑥在有些词组中，有无冠词含义不同。 in front of / in the front of; in charge of, in the charge of; out of question没问题 out of the question不可能 ⑦a+抽象名词具体化
2.名词：具体要求 –名词的数：可数名词、不可数名词；名词的格；名词的数型变化规则
难点、考点–①双重所有格的用途 ②复合名词的复数（3种） ③无生命名词的’s/s’所有格 ④名词辨析（同义词，近义词，形相似而意义相异）⑤搭配（名词与介词，名词与动词，名词的固定a lack of）⑥转义：转义名词主要分为两类：①把抽象意义转化为具体意义，因而赋予其可数功能;②把具体意义的名词抽象化，从而赋予其不可数性
3.代词：具体要求 –人称，物主，反身，疑问代词，指示代词，不定代词，关系代词
难点、考点–① it, one, that, those(一般来说，one替代一个不确定的人或物，只代可数名词； it替代特定的同一的事物，既代可数又可代不可数；它除了指代上下文的事或温度、天气、时间、距离等外，还用于语法上的形式主语和形式宾语的替代； that 指代特定的但不同一的事物，既代可数又代不可数，相当于the+名词，它有复数形式为those
)②another, more, other, the rest, else辨析 ③some, any辨析 ④each, every ⑤翻身代在teach, enjoy, hurt, introduce，by, for, to等⑥none与no one ⑦全否、部否 ⑧it用法
4.数词： 具体要求 –基数，序数，分数、百分数，小数，倍数
难点、考点–①年龄表达法②年代表达法 ③hundred, thousand和million的用法 ④倍数的3个句式⑤表示"几十;许多"时,可使用dozens of; scores of 形式⑥考查分数和百分数的用法 表示几分之几或百分之几的人或物时,须在分数或百分数和人或物之间加of。若充当主语, 谓语动词的数须与of 后的名词保持一致
5.主谓一致：具体要求– 掌握主谓一致的所有规则，主语看作整体时的主谓一致原则 every…and every…each… and each…
难点、考点–①些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时, 谓语通常用复数形式：glasses, clothes, trousers, shoes, compasses, chopsticks, scissors等。但如果主语用a kind of , a pair of , a series of等加名词构成时, 谓语动词一般用单数②当主语后面跟有as well as, as much as , no less than, along with, with, like, rather than, together with, but, except, besides, including, in addition to等引导的词组时, 其谓语动词的单、复数按主语的单、复数而定③集合名词④以every, no, each 等限定的并由and连接的两个并列名词用作主语时的主谓一致以及定语从句中的主谓一致。
6.动词：（助动词、情态动词、实义动词）动词的时态、语态
难点、考点–①动词短语②延续、非延续动词③vi, vt.④一般过去式，现在完成时（现在完成时常常有比较固定的“标志词”，如so far, recently, lately, ever, for…, since…, by now, this week, today, this morning, for the last few days, over a long time, yet, already, just等时间状语常与现在完成时态连用。有些句型通常也用现在完成时态；瞬间动词（如come, leave, die, buy, marry, join, fall等）用于完成时，表示一个动作的结束，它不表示动作的持续状态，不能和段时间状语（如 for a year, since 1990等）连用。如与段时间状语连用，句中的动词应用持续性动词或表示状态的动词），将来时， 过去完成时⑤短语动词的被动语态⑥get+ -ed⑦主动表示被动⑧容易混淆的常用动词的辨析
7.形、副词：具体要求 – 形容词的作用，形容词的位置，复合形容词的构成，表语形容词
难点、考点–①考查形容词作定语的后置规律：下列三种情况形容词要后置：①形容词短语作定语时；②表语形容词作定语时；③修饰复合不定代词时②个形容词作定语的排序③副词在句中的位置规律④–ed形容词和-ing形容词的区别⑤两种不同形式的副词的用法差异⑥形容词和副词的比较等级特殊形式⑦比较等级的修饰语⑧形容词such和副词so的用法⑨最高级的范围⑩表语形容词（11）形容词的辨析
8.介词：具体要求 –介词的考查主要是介词的基本用法和习惯搭配。
难点、考点–①介词类考题常集中于一些常用介词，如at ，in，for，from ， to，of，on，with，until，about，by，since，as， around等。当然，其他介词的用法也不能忽视②介词短语及其用法③ 词义辨析，掌握介词的意义和用法，能辨析同义词和近义词，设置语境，考查意义相近的介词的不同用法。④短语辨析，掌握介词短语的意义和用法， 考查介词与动词，形容词，名词构成的短语的意义和用法
9.连词：具体要求 – 掌握并列连词，从属连词的用法。学会分析句子之间的逻辑关系。
难点、考点–①并列连词：so, while, when, for ②for, because, since, as: as, because, for, since 都可以用来表示“因为”。它们之间的区别主要体现在表示原因的程度上，前三者引导原因状语从句，for引导的则为并列句，as “鉴于” 主从并重，从句说明原因，because表示内在的、必然的因果关系，语气较强，since意为“因为,既然” 侧重主句，主句表示显然的或已知的理由。 for “因为,由于”表明附加或推断的理由，引导的分句前常有逗号。for分句不放句首.是用来附带解释或说明前一分句的原因和理由。主从句位置通常可以调换也成立, 只能用在句中, 前面要有逗号与主句分开. eg, He is absent today, for he is ill. He must be ill, for he is absent today. ③与状语从句有关
10.非谓语：具体要求 – 非谓语在句子各个成分位置上的使用，to 的省略主动表被动的类别和使用独立结构的不定式与分词
难点、考点–① it作形式主语、宾语的用法② 感官动词后不定式作宾语补足语和动词ing形式作宾语补足语的用法；③动词不定式与疑问代词和疑问副词的连用④一些特殊动词的动词不定式作宾语补足语时不带to，但变为被动语态时就要带to；⑤ 有些动词既可接不定式也可接动词ing形式作宾语，但表达的意思不同。⑥不定式、分词作定语的区别⑦不定式、分词作宾补的区别⑧．不定式、分词作状语的区别
11. 情态动词和虚拟语气：
（1）情态动词：难点、考点–①情态动词表“推断”： must, may, might, could, would, should等可用来表“推断”，其中must语气最强，should（含根据一定的规章或条件的“应该”）次之，其余依次为would, may, might, could。否定和疑问句中只能用can或could表“推断”。②情态动词表“虚拟语气”： “情态动词+动词完成式”表“虚拟语气”，此结构表示与事实相反或可能相反的虚拟假设。③can和may表“可以；可能”的用法区别④must表“必然”、“制止”和主观认为的“必须”，而have to表客观“不得不”⑤ shall可以表“敬告；许诺；威胁；命令；决心”等⑥shall和will表“征求意见”⑦ used to与would的用法区别⑧d’ rather, d’ sooner等用法
（2）虚拟语气：难点、考点-①虚拟条件句可分为三类：一类是叙述与现在事实相反的情况；一类是叙述与过去事实相反的情况；另一类是叙述与将来事实相反的情况。
②虚拟条件句中的省略与倒装③错综时间条件句④含蓄虚拟条件句：用with, without，but for等介词短语来替代条件从句, 它们都可以转换成由if引导的虚拟条件句；用or, otherwise, but that, suppose/ supposing (that), provided / providing (that) 等引导的虚拟语气。；通过上下文来表示虚拟：这种情况下，需要加以分析；在if it were/had been not for …句型中的虚拟语气，If it were not for…,表示对现在事实的假设；If it had not been for…,表示对过去事实的假设。If it were not for the Internet, everything would be very difficult⑤if only⑥as if/ though引导的虚拟3种时态⑦wish引导的虚拟3种时态⑧其他有“建议、要求、命令、恳求等”动词、名词、分词引导的虚拟。⑨定语从句中的虚拟
12. 句子成分： 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语。
二、句法
1.定语从句： 基本概念 – 先行词、引导词、关系代词、关系副词、限制性定从、非限制
基本结构 –
要点1：定语从句的本质
要点2：用关系代词还是关系副词
要点3：关系代词和关系副词的特殊情况
要点4：在“介词+which/whom”的结构中，介词的选择
要点5：非限制性定语从句
注意事项 – 定语从句必有先行词
难点、考点–①考查“介词＋关系代词” ②考查关系代词that和 which的区别③ as 引导的限制性定语从句，句型：
a. such ＋先行词as +定语从句：像……一样／之类的……
b. the same ＋先行词as ＋定语从句：和……一样的……
c. as ＋定语从句，主句：正如……一样
④定语从句中的谓语动词与先行词的形式一致。
one of＋名词复数＋关系代词＋复数动词
the only of ＋名词复数＋关系代词＋单数动词
⑤考查关系代词whose ⑥考查关系代词与关系副词的差异 ⑦考查非限制性定语从句与限制性定语从句的区别 ⑧考查as引导的非限制性定语从句
2.名词性从句：基本概念 – 主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句
基本结构 – who/whoever、what/which、that 、it (主从)
宾语类型（宾从）
系表结构 (表从)
同位语与同位语从句（同从）