20xx年培训残疾人计划书

时间:2024.3.31

20xx年培训残疾人计划书

一、背景

(1)企业名称:武汉联合职业培训学校 企业性质:民办非企业 成立日期:20xx年x月

企业地址:武昌紫阳东路21号

企业电话:87840529

提交日期:20xx年x月x日

(2)学校资料

武汉联合职业培训学校前身为武汉海晨曦工艺画培训中

心,创办于20xx年x月,学校始终秉承“拓新、践行、树人”的校训,重点从事残疾人彩色水晶、叶画、工艺画、纸花、丝网花、织补技术、皮件护理等专业的培训,突出以应用技术为主,理论与实际相结合的培训方案,精心打造最完美的职业技能教育和认证课程体系,这些年,累计培训残疾人两千多人,得到了社会的广泛认可和好评,被中国教育家协会授予“全国民办十佳教育培训学校”。

(3)培训计划

20xx年学校计划培训残疾人丝网花制作、皮件护理技术、织补技术三个专业各100人,共300人。

具体措施:

● 宣传——培训宣传

● 目标——明确目标

● 导向——创业导向

● 措施——夯实措施

二、计划描述

(1)宣传

大力宣传夯实培训工作,营造良好环境,学校今年加强了组织领导,建立学校宣传机制,统筹协调培训工作,并制定召开宣

传会议及时通报情况,沟通信息,进一步加大残疾人培训宣传工作,把培训工作的政策直接宣传到每个残疾学员的心中,宣传市残联对残疾人的关心和重视,为残疾学员职业培训工作创造良好的培训环境,为市残联培训工作添砖加瓦。学校计划今年在武汉晚报宣传报道四期,每季度一期,在社区发放残疾人培训工作宣传单1000份,在省市残联期刊发表文章两篇,在武汉电视台报道两次培训记实。

(2)目标

明确培训指导思想和目标任务,根据我校职业培训工作的特点,学校立足社会,面向武汉,注重培训实践,努力培养有理想、有道德、有技能的残疾人。今年初学校组织全体人员开会,讨论培训计划人数、培训质量、培训效果、如何改善办学条件、如何增加培训专业、建立覆盖残疾人对象广泛、培训形式多样、管理运作规范,保障措施健全的培训工作新机制。

确立培训工作目标任务,我校今年计划培训残疾人300人,努力实现“培训一人,就业创业一人”、“就业创业一人,培训一人”的目标,例皮件护理专业市场前景很大,就业创业机会比较多,只要学校做好培训服务保障工作,政府稍加支持,出台一些政策,培训效果就十分显著,如我校去年培训的胡世年,开办的矮子皮件护理店,年收入20多万,带动了6名残疾人就业,被省残联评为“创业标兵”。

(3)导向

健全培训制度,导向规范培训。面向武汉残疾人有就业要求和培训愿望的,坚持以就业创业为导向,强化实际操作技能训练和职业素质培养,使学员达到就业创业的要求,掌握初级以上的职业技能,着力提高培训后的就业率,使其掌握一技之长。切实加强岗位技能提升培训,适应企业生产转型升级的技术进步要求,充分发展企业和职业培训工作中的重要作用,20xx年我校

二次派老师到武钢残联丝网花制作中心进行岗位培训指导工作,为带徒传艺活动创造了条件,为武钢残联丝网花制作中心增加花色品种,提高技术保障,经济效益明显提高,今年将一如既往,大力开展这一工作。

积极推动创业培训,依托创业培训体系,从完善创业培训模式入手,按照统一培训标准,统一培训教材,统一教师管理,统一证书发放的要求组织教学,针对残疾学员的特点,学校上门服务,利用社区、单位、网络、电话等通讯工具咨询、扶持他们,为残疾学员创业打下良好基础。

(4)措施

夯实培训措施,争取创业就业同步,深入合作,完善以政府为主导,资源共享,互惠互利的长效机制,建立学校与各区残联的沟通管道,积极探索多种有效的合作模式——购买式培训,根据残疾人实际情况和市残联的具体要求,共同确定培训目标和培训方式,联合制定培训计划,强化培训实习,力争实现培训过程与就业创业过程同步,实习与就业创业为一体的格局。争取今年在我校培训的学员中树立一个或两个残疾人创业就业的典型事例,为武汉的残疾人树立榜样,争做排头兵。

加强教学管理,诚信办学,一建设、二把关、三落实。一建设,重视制度建设,制定实施性的教学文件,使学校工作规范,有序的操作。二把关,严把培训人员注册、学籍关,组织培训人员参加结业考试和职业技能鉴定;严把培训人员理论知识和操作技能的真实性、有效性,并接受市残联领导的监督和指导。三落实,落实教学资源,征订各种教材资料,教学信息上网;落实辅导老师,按教学计划实施教学的安排,运用多种教学方式开展教学,学习统一备案;落实收集培训学员培训后的就业情况,夯实培训工作,把今年的培训工作搞好。


第二篇:xx年关爱残疾人计划


活动中心关爱残疾人活动计划

古人云:大音希声,大象无形,天籁不喧,大爱无言,为国教子,以德育人。身心健康、四肢健全的我们可能体会不了有身体缺陷的人群的痛苦。聋哑人是我国众多人群中一个特殊的群体,人数占着很大的比例。由于他们存在生理或心理的障碍,聋哑人的心理问题和社会问题不仅具有普遍性和特殊性。他们是社会中的弱势群体,作为中心的教师,我们应该具备爱心和奉献精神为那些可怜的人做一些力所能及的事情,针对这种情况,我们中心召开了一次会议。经过详细讨论,决定举办一次以“大手牵小手”为名的慰问活动并制定出了详细的活动计划和行程。

首先确定出目的地赤峰聋哑学校。经过实地考察得知那里主要是几岁或十几岁的小朋友,他们都是聋哑人。由父母送到那里希望他们能和正常小朋友一样接受教育,一样交往朋友。接着中心向教师做了宣传,希望教师积极参加本次活动,希望各位教师能够送一些学习用品以及书刊杂志给那里的小朋友。

针对聋哑儿童存在的心理健康问题,比如自卑感。聋哑儿童由于存在的障碍,决定了他们不能正常参与家庭生活及社会生活,普遍有自卑感。而且由于自身的缺陷以及周围异样的眼神,使得他们对这个世界以及社会上的人充满了恐惧,所以,他们将自己与外界隔绝了起来,因此他们对陌生人特别敏感,为了避免不必要的事情发生,首先我们要多收集一些关于聋哑儿童的资料,包括基本手语,手语节目等

等。而且我们要给参加此次活动的人员特别强调一下,要注意自己的言语,千万不要让小朋友有我们歧视他们的感觉。另外由于小朋友们不能听见,因此每位同学要准备好纸和笔,到时方便和小朋友交流。 此次活动的具体安排如下:首先中心将教师们献的爱心分类整理,然后志愿者集体在学校门口乘车前往目的地,到了目的地之后先将物品交给老师们,接着各位志愿者按一一对应找一位小朋友聊天,要有耐心,有诚意,有热情,要多多鼓励和表扬他们,还可以做做打扫工作。然后拿出事先准备好的糖果和果冻分发给小朋友。待吃完后,将小朋友集中起来我们大家一起做游戏。让小朋友在游戏中渐渐放下防备心。活动最后,全体留影作纪念,然后各位教师拿出事先准备好的小礼物送给小朋友们。

通过此次活动,希望教师们能有所感触,能怀着一颗感恩的心面对生活。同时也希望教师们平时能够多参与一些爱心活动。让这个世界变得更加的温暖,更加的富有人情味。

20xx年x月


第三篇:20xx残疾人培训计划


            城西区残联20##年工作培训计划

一、指导思想

    为使残疾人掌握现代职业技能,促进残疾人就业,提升残疾人的就业层次,加大残疾人职业培训工作的力度,现制定20##年培训计划。

二、培训目标

1、进行残疾人手工编织职业技能培训和岗前培训,增强他们自食其力的能力。

2、 对残疾人专职委员进行岗前培训,使他们明确残疾人工作的内容、要求。

3、通过培训使社区康复协调员能够熟悉各类残疾人的康复服务技术,能够指导社区康复协调员或残疾人进行康复训练及各种康复器材应用,实现残疾人“人人享有康复”的目标。

4、对不同类型的残疾人进行综合实用技术培训,加大不同类型残疾人的就业力度。

三、培训原则 

1、以残疾人的基本需求为重点。

2、实施重点工程与提供普遍服务相结合。

四、培训计划表 

              二〇##年一月九日

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