个人技术业务总结

时间:2024.5.13

个人技术业务总结

单位:中核二三公司 姓名:仇彦龙

一、基本情况

我本人自 20xx年x月毕业于衡阳技师学院模具系工摸具设计与制造专业,学制四年,高中毕业起点,技师文化,20xx年先后参加了工具钳工和pro/e绘图员培训并且获得高级证书,并通过劳动厅组织的高级职业资格操作工考试,优秀地完成培训任务;取得了结业证。20xx年x月x日来到了重视人才注重实干的中核二三公司从事管道安装钳工作业。

二、技术理论水平

自20xx年x月x日报到那天起,贵公司就进行了一系列的培训,具体如下:

入场基本流程

1.工程公司安全管理理念。

2.作业前准备:?班前交底。?作业内容。?作业六不准。

3.作业环境。

4.现场文明施工。

5.专业作业安全控制。

6.现场安全管理。

7.作业人员权利和义务。

安全教育的意义和内容

1.开展安全教育的法律依据。

2.开展安全教育的必要性。

3.安全教育的内容:三级安全教育 ?厂级 ?车间级 ?班组级。

4.特种作业范围。

安全管理基础概念

安全泛指没有危险,不出事故的状态。是指在生产过程中人不受到伤害,物/设备不受到损坏,周围环境不遭到破坏。 图纸培训

1.图纸的构成:

a、图纸信息 b、材料表 c、作图区域 d、说明

2.核岛厂房区域划分:

R 核反应堆厂房 K 核燃料厂房 W 连接厂房

N 核辅助厂房 D 柴油机厂房 E 更衣间 L 电气厂房

3.图纸文件状态代号及名称:

PRE 待批准的预备状态

CFC 已核准,可执行工作状态

VFP(ASF) 已核准,可进行预制的有效状态

VFC 已核准,可进行安装的有效状态

VFT 已核准,可进行试验的有效状态

CAE 竣工状态

三、工作表现

本人爱岗敬业,勤奋工作,恪守职业道德,团结同事,刻苦钻研技术,工作责任心强,模范遵守劳动纪律,服从分配,具有创新意识和创新精神。

本人善于团结不同技术观点和意见的同事一道工作,作风民主,与其他工种的同志配合默契,为人和善,深受同事的拥护。

本人在实训中贯彻“安全第一 质量第一”思想,不断学习相关安全知识,从来没有安全、质量、设备等责任事故,设备完好率高。

对工作任务能认真完成,积极性高;

四、工作业绩

工作回顾,开始的几个月时间,主要是熟悉工作环境,融入团队,学会开机,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果注重安全和品质。在师父手把手的教导,如何安全操作,教我们品质,怎样提高效率,保质保量的完成工作。

总结这一阶段的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在以后的工作中,我将认真学习,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为公司的发展做出更大更多的贡献。

五.传徒授艺情况

本人现在还是一名实习生,不过在以后的工作中我会更加努力争取达到师傅的标准,并将我毕生所学传授于下一代的接班人。

单位:中核二三公司

20xx.10.15


第二篇:个人技术业务总结


个人技术业务总结

怀化商业供销学校 唐昌羽

一、 基本情况

唐昌羽,男,20xx年x月考入怀化技工学校进行数控专业学习,并于20xx年x月毕业,获得车工高级资格证书,并因成绩优异于20xx年x月留校在校实习车间从事车工的生产加工锻练,20xx年x月至20xx年x月从事车工的实习指导工作,20xx年x月至今从事数控车的实习指导工作。

二、专业理论水平

在怀化技工学校就读期间,系统的学习了机械制图、公差与配合、机械加工工艺、车工工艺学等相关专业知识;同时在校期间练就了出众的操作技能并因此留校。毕业留校后,先后担任车工实习指导教师、数控实习指导教师等工作岗位,有丰富的专业理论水平。在实习教学过程中,将实习与生产有机结合,不仅提高了自己的理论技能水平,并为个人的技能水平发展奠定了牢固的基础。

二、 工作表现

在参加工作以来,无论在什么工作岗位,我都兢兢业业,敬岗爱业,有良好的生活作风和工作态度。在实习指导及生产过程中,倡导勤俭节约、注意和同事、学生的配合,在实习教学中积极履行教师职责,为人师表、因材施教,课堂教学追求理论和实践的高度结合,注重学生实践操作能力和水平的提高,积极进行教研教改,带头探索新的教学模式。多次参加湖南省的学生技能竞赛的指导老师,20xx年参加湖南省数控技能竞赛暨全国数控技能大赛湖南选拔赛获得学生组第3名。在实习指导教师岗位上,工作扎实,认真负责,具有严谨的工作态度,在技术上精益求精,多次指导校内外学生和职工参加中级数控车考工培训,合格率高。在指导实习和从事生产加工任务过程中,周密组织,合理调动各种积极因素,认真落实安全生产规程,追求质量和效益双优,并利用课余时间积极投入到校实习工厂(长沙航天星宇机电厂)生产中,强化自身的操作水平。总之在各个方面积极

拼搏、努力进取,认真的完成一位人民教师的使命,以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号,是一名学生爱戴、领导赏识、同事认可的优秀人民教师。

四、工作业绩

在参加工作以来,一直在生产一线、普车教学、数控教学工作,从未脱离机械加工行业。在这个领域里,我一直严谨奉行理论与实践的紧密结合,强化书本知识和动手能力,刻苦钻研实训教学方法和机械加工技术,强调质量和效率的提高,最大限度节约生产成本。在教学工作之余,积极投身生产实践,在实践中不断积累经验,善于在生产中发现问题、思考问题,并带着思辨的头脑从事教学工作和加工生产,不断探索加工的新方法、新工艺。经常深入企业,向老师傅请教,学习他们的经验和先进加工方法。广开思路、大胆创新。

1、20xx年我校实习工厂添置了生产型数控车床,而操作者为本校刚毕业的学生,因在校期间学习的是华中系统,而购买的是法兰克系统,其在编程及机床操作方面能力欠缺,无法顺利展开工作,上级领导安排我负责对数控车操作人员进行数控车床的技术培训及生产指导工作,为数控车床的正常使用提供了技术支持。

2、多次向校实习车间、学校提出合理化建议,其中参与校数控实习车间建设,针对前期购买的数控机床性能(教学型机床)功率小、钢性差,无法采用钢件进行实习,及时建议采用蜡件及铝件代替钢件进行实习,此办法被采用后,不仅节约了大量的实习成本,又维持了机床的性能。保证了实习教学工作的正常运行。为学校数控实训中心的完善和发展做出了较大的贡献,取得了良好的经济效益。

五、授徒借艺情况

除担任教学工作之外,我还担负着校内外职工、学生的数控实训教学及管理工作,在实习教学中,我十分重视学生的基本技能训练,将自己在加工实践中的成败心得及经验与学生一起分享,力求让他们少走弯路,能利用最短的时间成长起来,成为一个优秀的数控技术工人。在这几年里,经我培养和指导的校内外职工和学生已逾千人,在中级数控技能鉴定中,98%以上的职工、学生均获得了相应的职业资格证书,在毕业后,很多学生现已成为企业技术能手;近两年利用课

余时间培养了部分学生,此批学生还未毕业时就已被用人单位全部提前录取;其中培训的学生还代表我校参加了20xx年的怀化市中等职业学校专业技能竞赛得了第一名(数控车),后代表我市参加了湖南省职业院校专业技能大赛获三等奖两次(数控车)。

1、覃杰 20xx级数控班 现为湖南晓光汽车模具有限公司泡沫检具车间任班长;

2、石择贵在20xx级数控班 现在广州市敏嘉制造技术有限公司;

3、杨弯弯20xx级数控班 现在中国造纸设备有限公司;

认为本人是一名尽职尽责,熟练掌握数控车技术的工作人员,在工作中能发现问题、解决问题,适应数控车的相关工作,符合申报数控车高级技师的条件。

唐昌羽

20xx年x月x日

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