20xx年人才工作总结和20xx年工作要点

一、20xx年人才工作总结

20xx年，在县委、县政府的正确领导和市委组织部的具体指导下，我县认真贯彻落实省、市人才工作会议精神和市委组织部、市人才办《关于建设特色农业人才示范基地的实施意见》，扎实开展人才各项工作，多举措推进特色农业人才示范基地建设，切实加强农村实用人才队伍建设。现将工作开展情况汇报如下：

1、以创新机制为抓手，构建人才工作新格局。

认真贯彻落实《**省“十一五”人才队伍建设规划纲要》和《**市人才工作“十一五”规划纲要》精神，加强对人才工作的宏观指导和综合协调。合并、调整了县人才和知识分子工作领导小组，制定了《**县人才和知识分子工作领导小组职责及议事规则》、《**县人才和知识分子工作领导小组办公室职责》和《**县人才和知识分子工作领导小组成员单位职责》，建立健全人才工作机制。充分发挥县人才和知识分子工作领导小组的作用，不定期召开领导小组协调会议。进一步加强了制度建设，完善了人才工作联席会议、县级领导联系人才等工作制度。

2、以人才提升为重点，进一步推进人才队伍建设。

通过学习培训、外出考察等途径，开展送科技下乡活动、“阳光工程”、“绿色证书工程”等一系列活动，推动人才素质提升。3月份召开新型农民科技培训项目启动仪式，在12个乡镇、50个专业村进行茶叶、花卉等专项技术培训；4月份召开了农业科技入户示范工程动员会，培育科技示范户1000个，辐射带动2万农户；5月份，组织近50名党政人才赴浙江温州参加了“温州经济研讨班”；6月份，在山东青岛举办了“**县非公企业经营管理人才能力提升班”。今年以来，全县共举办各类培训班560场（次），培训各类人才17200余人（次）。通过培训转变了创业者的择业观，激发了创业热情，拓展了能力。同时认真做好第七批专业技术拔尖人才的推荐、评选和表彰工作，不断提升我县科技人才的政治素质、业务水平和创新能力。积极编写<<**籍在外人才库》。

3、以人才开发为关键，建好招才引智的“蓄水池”，强化人才引进工作。

认真贯彻落实市委、市政府《关于引进人才的若干规定（试行）》，充分发挥企事业单位引进人才的主体作用，鼓励各单位采取咨询、讲学、

兼职、短期聘用等方式引进我县各行业急需人才，做好人才的柔性引进工作。今年以来，我县共引进人才254人，其中柔性引才36人，博士10余人，硕士5人。在柔性引才方面，我们先后邀请北师大教授、幼教专家杨红梅来**传授幼儿智能数学方法；邀请省新农村建设“驻村帮建”科教服务团来**开展水产技术培训服务；邀请**农大畜牧兽医学院院长、博士生导师、教授康相涛，**农大畜牧兽医学院博士教授田亚东，**农专动物科学系主任、教授赵聘等人就畜牧养殖技术进行指导；聘请中国人民大学人力资源部管理博士后、博士生导师郑学宝来**作《树立新观念、拓展新思路、开创新局面》专题报告，全县党政领导干部近200人聆听了报告。通过柔性引才，不仅开阔了眼界，而且更新了观念，解放了思想，有力地促进了工作的开展。

4、以发挥作用为导向，加大人才的管理和服务力度。

紧紧围绕县域经济发展和社会主义新农村建设的大局，大力实施“人才温暖工程”，不断改善人才工作环境，激发人才活力。调整完善了人才工作领导小组，不断加强对人才工作的领导；建立了县处级领导干部联系人才工作制度，通过走访慰问、信函、电话、召开座谈会等多种形式，广泛听取了解人才的工作和生活情况，及时帮助他们解决实际问题；对照目标责任书，采取座谈汇报、实地查看、民主评论等方式，对县级拔尖人才任期目标进行年度考核和任期考核，实行动态管理；强化人才服务工作，继续做好拔尖人才的健康体检工作，落实优秀人才的待遇。县委组织部、县委知工办还会同县人民医院联合开展了为拔尖人才提供健康优诊服务活动，为全县市、县两级共40名拔尖人才办理优诊卡，提供健康优诊服务。组织发放县级专业技术拔尖人才科技津贴。

5、以搭建平台为载体，进一步完善人才选拔机制。

不断改进选人方式，拓宽选人渠道，进一步完善了以“民主、公平、公开、竞争、择优”原则为主的人才选拔机制，在行政事业单位、教育、卫生系统中，通过公开考试、考核、竞聘、自荐公推等方式，选拔任用优秀人才，打破了僵化的选人用人制度，推进选人用人制度的民主化和规范化发展。今年以来，全县通过自荐公推选拔二高校长1名；面向社会公开招聘中小学教师241名；公开竞聘3名乡镇卫生院长；公开选拔大学生村干部78名。

6、创新形式，开展了新型农民科技培训活动。

组织县农业局、县科协、县林业局、水利局等部门科技专家开展送

科技下乡活动，按照“围绕主导产业，培训专业农民，进村办班指导，发展一村一品”的思路，以“政府组织，专家负责，科技人员包户”的管理形式，精心选择12个乡镇（办事处）、50个专业示范村进行茶叶、超级水稻高产栽培、水产品养殖等专项技术培训，共培训骨干农民4800余名，培育1000个科技示范户，辐射带动2万农户，形成了一村一品的模式，催生了一批农村基层专业协会，促进了农民增收，培养了一批科技示范户、专业户和农村实用人才。

7、注重实效，认真组织送卫生下乡服务活动。

为提高广大农民群众对卫生科学知识的知晓率，大力普及基本卫生知识，倡导文明健康的生活方式，扎扎实实为群众办实事、办好事。10月中下旬，县人才办组织我县医疗卫生界的拔尖人才和医疗专家深入有关乡镇开展了送卫生下乡服务活动。送卫生下乡服务队采取现场义诊、现场咨询、发放资料和举办培训班等方法，普及医疗卫生知识，广泛宣传积极健康的生活方式，提高了农民群众的保健意识和健康意识，增强了乡村从医人员的业务能力和综合素质。

8、强化措施，扎实做好特色农业人才示范基地申报评选工作

根据市委组织部《关于建设特色农业人才示范基地的实施意见》精神，按照建好示范点、强化培训点、扩大辐射面的要求，及时召开部长办公会和各乡镇组织委员、农、林、水等涉农部门主要领导参加的动员会，具体安排部署我县特色农业人才示范基地建设工作，并成立专门工作领导小组，明确专人负责，建立由组织部门牵头抓总，农、林、水、畜牧、农办（扶贫办）等部门共同参与、协调配合的工作机制，加强对特色农业人才示范基地建设的组织领导。在评选中，我们突出严把“三关”：一是严把程序关。县委组织部、县人才办及时下发了《关于申报特色农业人才示范基地的通知》。在评选中严格按照《通知》要求，坚持基层申报、资格审查、组织考察、评议评审、公示结果等程序，实行透明操作，阳光作业。二是严把评审关。从全县农、林、水、畜牧等部门抽调作风正派、素质过硬的科技专家组成考核评审组，按照“产业初具特色、基地初具规模、人才优势潜显”的原则，通过材料评审、现场察看、座谈走访等方式，实行署名考评。三是严把示范带动关。在评选中，我们对申报参评的单位着重把握以下标准，即看其是否发挥了农业“示范园”作用、是否发挥了才智集聚“强磁场”作用、

是否发挥了教育培训“大课堂”作用，以此为标准，认真开展评审活

动。经过严格评审，我们从全县申报的16个基地中最终确定四个特色农业人才示范基地，即：**满堂香生态农业庄园、***苗木花卉、***农业生态茶园、***养殖场。

二、20xx年工作要点

20xx年人才工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会、省、市人才工作的重要精神，坚持党管人才原则，以更新观念为先导、创新机制为根本、优化环境为基础，加大人才的培养、引进、使用的力度，全面推进各类人才队伍建设，把握工作导向性，注重工作示范性，凸显工作独创性，立足实际、突出重点、分类推进、统筹做好各项工作，全面完成年初确定的各项工作任务，为加快全县经济社会发展提供坚强的人才保证。

1、继续抓好特色农业人才示范基地建设。进一步完善**满堂香生态农业庄园、***苗木花卉、***农业生态茶园、***养殖场四个特色农业人才示范基地基础设施，扩大规模，强化管理，拓展功能，增强辐射带动能力。建立领导干部联系基地制度、科技专家帮扶基地制度，并将基地建设情况纳入对干部、人才的年度考评考核中，通过示范引导、行政推动、社会力量广泛参与，培育一批辐射面广、带动力强、区域特色明显的特色农业人才示范基地，以特色农业人才示范基地推动农村实用人才队伍建设，示范引导农民学科技、用科技，从科技中得实惠。

1健全机制，加强管理。一是立足我县农业实际，建立健全县委集中领导，组织部门牵头抓总，涉农部门各司其职的工作机制，定期开展送科技下乡、科技人员进村入户活动，帮助示范基地制定发展规划，解决生产技术难题，充分发挥科技人才作用。二是强化目标管理，实行激励机制。建立健全目标责任体系，将特色农业人才示范基地建设项目的任务目标，层层分解落实到各乡镇和相关部门，责任到人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制，坚持跟踪问效、进度检查、考核考评相结合，确保实效。

2重点扶持，增强功能。一是在技术上扶持。开展科技专家结对帮扶活动，定期组织技术人员深入基地现场开展技术培训、指导；二是在信息上扶持；三是在政策、资金上扶持。采取政策倾斜、信贷支持等多种方式对特色农业示范基地进行扶持。

3以点带面，发挥作用。一是扩大规模，提升档次，使其成为名符

其实的“示范园”。二是形成样板，以点带面，进一步辐射带动周边群众加入致富行列中，进而把**优势产业做大做强。三是专家指导，有的放矢。组织省、市科技专家、农技人才以基地为阵地，以示范户为核心，以周边农户为辐射面，以技术咨询、现场指导、技术示范等多种形式开展技术服务，发挥示范基地教育培训“大课堂”作用，着力将我县特色农业人才示范基地打造成特色农业“示范园”、科技人员“创业园”、新型农民“培训园”。

2、重点加强农村实用人才队伍建设。会同县农业局、劳保局、科协等有关单位，以农村产业结构调整和新农村建设为契机，以特色农业人才示范基地为依托，以农村现代远程教育平台为载体，发挥县中等职业学校、县委党校、乡（镇）科技专家大院等资源优势，通过举办现场科技咨询，播放科技录像、发放技术资料、解答疑难问题、运用现代远程技术等途径，广泛开展实用技术和技能培训，着力构建县、乡、村三级培训网络，加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发工作。同时，采取政策引导、利益驱动，在信息、技术、培训、设备、资金方面予以倾斜等有效措施，大力引导农村实用人才创业，积极鼓励他们发挥特长，创办人才基地，加强农村实用人才的辐射功能，充分发挥他们的影响力和辐射力，培育更多的农村实用人才。

3、加大人才引进力度。健全人才柔性引进机制，通过聘任经济顾问、提供技术支持、直接投资入股或合作办企业等多种形式，推行技术合作、短期聘用、人才租赁等柔性引才模式，大力实施“回归工程”、“金桥工程”，用好县内外各种丰富资源，最大程度地把在外人才的智力资源转化为我县发展的现实生产力。积极开辟人才引进“绿色通道”，实施“借脑”工程，开展“双引”活动，把人才引进同智力引进、短期引进同长期引进结合起来，出台政策，制定措施，吸引鼓励周边人才、外来人才、专家通过兼职、短期服务、技术入股等形式来**创业谋发展。

4、大力加强各类人才队伍建设工作。理顺培训体系，整合培训资源，加大县委党校、中等职业学校主体班培训力度，以创建学习型社会为抓手，通过加强学历教育、组织外出参观考察、举办专题讲座等形式，广泛开展理论知识、业务技能培训，加强党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、技能型人才和农村实用人才队伍建设。积极探索社会工作人才队伍建设的特点和规律，鼓励通过各种形式、载体和手段的创新，加强社会工作人才队伍建设

5、开展人才工作宣传活动。通过报纸刊物、广播电视、互联网站、科普画廓等多种有效宣传载体，对我县优秀人才和人才工作先进单位进行宣传报道，增强“尊重劳动、尊重知识，尊重人才，尊重创造”的社会氛围，提高优秀人才的政治地位、社会地位，增强他们的荣誉感。

20xx年x月x日

第二篇：20xx年工作总结和20xx年工作要点

20xx年工作总结和20xx年工作要点

20xx年教务科在校党委的正确的领导下，圆满地完成一年的工作任务，现将工作总结如下。

一、 常规教学方面

1、加大了教学文件检查力度，分为开学初、学期中、学期末三个阶段检查，通过检查规范了教学文件中的书写，保证了正常授课的进行。

2、加大了课堂常规检查，派专人负责对上下课时间、串课等情况进行检查，并做统计。

3、严肃了考纪考风，考试前召开考前动员会，对学生的违纪行为处理办法和监考教师的职责根据我校实际情况做了明确的规定，扭转了考风，端正了学风。

4、完成了高二年级就业班和升学班的分班工作，增加了高二年级的晚自习，调整了高三年级的晚课，为高一学生开设了第二课堂。

二、师资队伍建设方面

1、加强师德师风建设。在全校教师中开展了学习优秀教师“汪金权”活动，撰写了学习心得体会；启动了“提高师德修养、练就育人技能，做一名合格教师”的主题活动，为师德师风建设搭建了平台。

2、外派教师学习。在校领导的大力支持下，20xx年外派 名教师学习提高。其中赴德国培训1名，国家级骨干教师培训 名，省级骨干教师培训 名。学术会参观学习 人次。为外出学习有

课的教师串课，解除了他们的后顾之忧，为培训取得优异的成绩提供了保障。通过培训、学习、研讨，提高了教师的师能师技，开拓了教师的视野，为学校教育教学质量打下了坚实的基础。

3、完成了职高系列教师晋升高级职称的审核工作。修改了《高级资格教师评聘量化标准》及相关附件，为评审组提供了第一手资料。组织了拟晋高级职称6名教师的业务考核和量化评分，组织了教学叙事、说课和答辩，确保了评聘工作的公开、公平、公正。

三、实验室建设方面

1、新建了俄语语音室、电钢琴室，提高了办学实力。

2、充实了基护、内科、儿科、妇产、生理、药理、病理、解剖等实训室的设备，加大了学生的实训力度。

3、验收了150万教学仪器设备，安装了分校一楼和四楼的四个教室的投影，更换了五楼会议室和一楼图书室的投影。

四、教研教改

1、完成了专业设置、课程设置的论证和改革工作。

2、启动了教学模式、教学方法、教学评价改革。

3、参与了市级说课比赛， 人中有4 人被推荐到省里。并被推荐到国家参加全国说课大赛。

4、承接了省级课题《中学生学习品质培养》的立项和研究工作。

五、在各项活动方面

1、承接省劳动保障技工校的评估工作，我校被评为省级示范性技工学校。

2、在各级评估、检查、调研中，承担了实验（实训）室的展示

和解说工作，展示了办学实力和我校教师的风采。

3、利用校运动会和广场文艺演出搭建的平台，为社会提供服务，展示技能和学生作品，宣传学校的办学特色和办学实力。取得了很好的效果。

4、开展了校第九届技能节，以此为契机组织学生学技能、练技能、比技能、崇尚技能，提高了学生动手实践的能力。

5、参加了省市级技能大赛。 名市一、二、三等奖， 名学生获省三等奖， 教师获优秀指导教师。通过大赛，励练了教师和学生，开阔了他们的眼界，增加了实战经验。

20xx年将在20xx年工作成绩的基础上重点抓以下几件大事：

1、抓制度建设。逐步规范教学管理，探索出一套行之有效的管理机制，用制度管人，用制度管事。

2、 抓教学质量的提高。以高三为重点，普遍培养，重点选拔，争取高考本科上线零的突破。高一、高二抓基础，逐步提高。

3、 抓教研教改。在科研规划办的引领下，将教学模式、教学方法的改革落到实处，20xx年出成果。十二五期间结合教学工作争取课题立项。使科研和教研联成一体。

4、 抓内涵建设。采取不同形式学习提高，师德师风常抓不懈，进一步提高教师队伍的整体素质。

5、抓实验室建设，为领导做好参谋助手，对实验室建设提出合理的建议，科学规划新实训大楼各实训室的合理建设。