黄坑中学教学工作总结

（20xx-----20xx学年度上期）

在20xx-----20xx学年度上期的教学 工作中，教学系列在学校党、政的领导下，认真贯彻落实“三个代表”精神，紧紧抓住教学为中心开展工作，教学 秩序正常，现把本期工作总结如下：

一、教研工作

1、教研组活动做到三定：定时间、定内容、定人员；活动时间由每周二、三改为每周一至五进行。

2、落实听课制度，要求新进教师，新教师每期听课15节以上，其余教师每期听课5节以上，行政干部每期听课15节以上。

3、落实新教师的以老带新工作，新进教师，新教师在全校举行了合格课和过关课。

4、组织全校教师参加说课比赛。

5、落实教研组上优质课按先说课，再上课，后评课的程序进行。

6、落实教研组活动中的专题学习与讨论，专题发言，专题讲座。

7、落实各学科兴趣小组活动，学科竞赛 的开展工作。

8、教研组长每周定时检查教案。

9、各年级成立学科备课组，选好备课组长，并负责把握学科进度、难度、制题、改卷、评分等工作。

10、落实行政干部对教研组的管理工作。

二、教 学工作

1、各教师在开学第二周交学期教学计划，在计划中订出本

期教学内容、进度、重点、难点章节，学生情况分析和提高教学质量的措施。

2、要求每一个教师都应深钻教材，了解学生现有的知识程度和智力，特别初一新生，抓好学法过渡和知识的灵活运用，杜绝无教案上课。

3、各学科在讲授一个专题或一个小节或一篇文章后都布置了作业，并要求全批全改。

4、教材规定的演示实验和学生 实验完成较好，除少数不能开出的

实验外，都 能全部开出。

5、鼓励教师参加学历提高或进修，全面完成继续教育任务。

三、教务工作

1、 制订教学工作计划，围绕计划开展工作；成立高三、初三年级领导小组，并制订工作计划。

2、负责全校课程安排，每天安排专人负责教师上课、辅导和处内职员的考勤工作，督查实验室、微机室和体育课学生的出勤情况和教师教学情况。

3、定期召开教研组长会、年级组长会，各年级科代表、班长、学习委员会，召开各年级学生代表座谈会一次，对教师进行民意测评一次。

4、督查教研组开展教研活动，教师布置作业情况，以及教学完成情况。

5、组织初中英语、数学竞赛初赛 ，全校半期、期末考试统计上报各种数据。

6、完成督导评估材料搜集工作，教师年度考核计算工作，召开了2

001---20xx学年度教学工作会。

7、完成教师继续教育的审核工作，下发了“说课”材料， “评课”材料，创新学习材料。

8、定期抽查教案，巡查、抽查早晚自习，正常行课期间学生课堂纪律，教师到岗情况，定期抽查作业。

9、教师合格课、说课材料的准备，定时开放阅览室，完成全校资料打字、印刷工作，教室、路灯的程控操作工作。

10、建立健全学生学籍档案，成绩档案工作，完成初三毕业报名工作

四、存在的问题

1、极少数教师在辅导、上课、半期监考、期末监考中有迟到、早退、旷工现象；请假未按程序进行：病假未出具医院相关材料证明；请病假、事假不是提前一天向教务处请假，而是在上课前三分钟或上课后几分钟、十多分钟才打电话向教务处请假，更有甚者，干脆不请假，自已的课让学生听之任之，整个课堂一团糟，事后又找其它理由来搪塞，造成学校少数班级教学秩序混乱，给学生及家长造成极为不好的影响，我们不好向学生交待；放归宿假、半期考试、期

末考试等特殊时间，少数教师有提前下课，早晚自习严重不到岗现象。

2、学生上实验课、体育课有缺课现象，学生上微机课缺课现象严重；在微机课上，学生按照教学内容练习的少，绝大多数学生上课在机器上打游戏。

3、少数教师教案书写不入格，作业批改质量较差，在半期、期末考试中有少部分教师请学生 改卷（包括初中、高中），填报成绩表时，有少数教师乱填数据。

4、有少数教研组教研活动流于形式，实质性开展教学研究的时间少。

黄坑中学教务处

20xx．7

第二篇：实验中学教学工作总结

20xx------20xx年度第一学期

我校在立足校情，办好初中，办强高中，发展普通高中教育，突出艺术特色的思想指导下，以推进有效教学提高课堂教学质量为宗旨，在校委会的统领下，经过各教研组和全体教师的共同努力，圆满完成了本学期的教学工作。为了推动教学改革，促进学校进一步发展，现将本学期工作总结如下：

一、加强教学常规管理，增强教师的质量意识

常规管理是教学工作扎实有效序推进的保障，是提高教学质量的前提。本学期教导处加强了对教学工作的常规管理，一是，期初对教师教学计划的指导检查教学计划是教师一学期教学的思想路线和总体规划。因此计划制定要科学有效，具有可操作性。二是不定时检查教案和作业，教案检查检查指导与评价相结合，对好的教案给予表扬鼓励，对不完善的教案具体指出努力方向。不定时抽查作业，透过作业看教师的工作态度和质量。三是不定时查课听课，查课是维护良好教学秩序的保障，听课既是对教师授课质量的检查，又是对学生学习情况的反馈。特别是加强了对晚自习的监管。

二、实施目标管理，增强教师的责任意识

本学期个年组按要求制定努力目标，并张贴到墙上，每一次月考后对照目标进行成绩分析，针对不同层次的学生针对不同学科进行分析，从试题，学生、教师三个因素进行分析，查找原因。

三、文理及时分科成立艺术班

结合学生实际，考虑到教师教学工作量，在期中考试后及时进行了文理分科，是学生扬长避短，确定努力方向，文理分科后，根据学生特长及时成立特长班组，为学生特长发展创造条件。

四、及时召开家长会，做好学情反馈

期中考试教导处与政教处密切配合，教导处认真组织命题和监考，政教处检查手机维护考试纪律，帮助学生养成良好的考试习惯。考试后及时召开家长座谈会，汇报并听取家长的意见。

五、为教师学习提高搭建平台

在有效教学的探索和实施过程中，针对教师的困惑，先后组织教师到北安二中、八中、一中听课学习，远到五大连池高级中学参加普通高中有效教学论坛，两次组织高中青年教师教学骨干到哈尔滨听课学习，为教师成长搭建平台。

六、重视教师基本功的提高

教师基本功表演从20xx年x月开始，有语文组的朗读赛开始，至本学期 12月中旬以音体美组的歌曲演唱、书法、太极拳等精彩表演结束。教师认真准备，展示了各自的特长。

七、围绕有效教学开展集体教研，提高课堂教学效率，一直是学校追求的目标，吕校长多次

参加论坛外出考察学习，教导处根据外地经验根据本校实际，在陈玉梅、张展伸两位主任带领下各备课组以导学案模式为引领，进行教学设计，课件制作促进了教师的学习提高。

八、经验交流共同提高，在有效教学的探索中虽然没有形成自己的模式，但教师在学习中获

得了一定的的感悟，在教导处的组织下有五位同志分别从不同角度作了经验交流。使其他教师得到启发

九、协调配合，教导处在各项工作中充分调动各方面的积极性在高二年级微机上机考试训练

过程中由于杨勇锁骨损伤，数学教师张立军乔丽颖不分份内份外积极帮助指导学生上机操作训练，杨勇在伤情尚未痊愈的情况下积极投入工作，教导干事邵春玲积极协助高三班主任做好高考报名、扫，高二会考工作。使得教导处各项工作顺利完成。

十、存在的不足：

在辛勤的工作后，经过认真反思，认为工作中还存在着许多不足，主要表现在以下几方面：

1、 在有效教学的推进中遇到了一些阻力，由于我校学生起点低参差不齐，教师实施导学案

教学确实存在困难，为难情绪较重，导致本学期没有举办效教学公开课。

2、 教师基本功还需不断提高。在教师基本功表演中，有的年组对基本功理解定位不准，

3、 在教案作业检查中发现，个别教师教学进度滞后，作业批改不认真