教务处5月工作总结

一、强化教学常规管理。

1、备课 教学管理从备课入手。本学期初，各教研组统一进度，统一教学目标及重点难点制定了详细的教学计划。教务处先后两次检查各备课组的备课情况。

2、听课

教务处要求每位教师每周听课1节，教务处对所有听课教师做以记录并对教师听课情况作以汇总。

3、上好“两操一课”

本学期，教务处重新开设了眼保健操，对“两操一课”的上课情况进行了检查。所有教师都能遵守规定，但个别教师在上眼保健操时不在班级，希望这些教师能够对眼保健操有足够的认识，带领学生上好眼保健操。课间操和体育课在体育组教师和班主任的共同努力下基本能达到学校的要求，本月并开始一年级球类联赛。

4、抓好课堂教学，防止迟到、早退、旷课现象发生

5、做好质量分析

质量分析是我校提高教学的一个重要举措。教师根据本学科本班的实际情况做了分析，并实事求是的提出了整改的办法，

这对课堂教学的深化，尤其是对学生成绩的提高都有积极而有效的意义。

6、做好20xx年级对口月考及高三对口高考总复习考试的安排。

二、积极开展各种教研活动

办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教研的先导作用，努力营造一种浓厚的教研氛围，积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。

三、举办全州职业学校德育示范课活动

5月x日州教育学院领导来我校检查德育优质课、说课活动，给予较高的评价，因此决定在5月x日在我校举办全州职业学校德育示范课活动。

四、竞赛兴趣小组成立

5月x日教务处召开竞赛兴趣小组动员大会，决定在5月x日起开始竞赛培训。

第二篇：教务处3月工作总结

教务处3月工作总结

本月以来教务处工作“以求真务实，以人为本，追求师生共同幸福”为理念，努力构建和谐校园，办家长满意的教育，着力加强教学教研的管理和教学督导工作，努力提高课堂效率，主要做了以下工作：

一、突出教学中心，狠抓常规管理

1. 学校为规范教师工作，及时印发了《纯阳学校教师工作规范指南》

2. 抓教学常规管理，做到一日三巡，查教师上课、辅导情况，查教师到位 的情况，查学生的学习情况，并督促各班写好教学日志，教务处做好督查记录。

3.开展了教学突查工作，集中人力深入高二、高一、初小部听课，认真检查学生背诵和课堂作业独立完成情况。为了切实提高教学效率，对课堂作业独立完成专门下发通知，做出严格规定。

4.教务处人员坚持每月检查一次教师教案作业批改情况，检查各学部的集体备课情况。

5.认真落实周清工作，每次周清有督查，有资料收集，并装入专卷存档。

6.确定潜能生的帮扶名单，计划、具体措施，并下发了（XX）06号文件，激励全校教师积极开展转化潜能生的工作，已基本落实。

7.督促各教研组备课组和教师个人拟定了本期的工作计划。

二、注重开展教研活动

1.召开了本学期第二次教学工作会，提出了教研工作计划，紧贴我校教学实际，确定各备课组的教研专题计划。

2.对已经批准立项的数学、地理两课题研究进行了实质性的指导，目前两课题研究已经进入实施阶段。

3.先后三次派出初中部教师赴xx市学习，汲取先进的教学经验，提高教师的教学能力。

4.3月x日我校承办xx市xx区中考数学复习研讨会，初小部教学主任张宗传达市中考数学教研会议精神，深受参会人员的好评。同一天xx市xx区龙都片区初中语文说课比赛在我校第二多媒体教室开展，我校教师王诚和荣获说课二等奖。

5.积极筹办师生书法比赛。

6.配合学校、认真落实了教研成果奖励政策，为在校本教研、创先争优、教学业绩突出的个人发放了奖金。

7.督促各学部，各教研组办黑板报1次。

三、存在的问题及今后努力的方向

1.潜能生转化依然是我校持续发展的“瓶颈”，因此要花大气力认真做好此项工作。

2.要高度重视师生双主互动“四步流程”教学模式，当堂训练要单独设置独立完成，坚决反对“满堂灌”要一课一得，指导学生自主学习。

3.认真研究集体备课，透彻分析学生的学情，课堂练习要有梯度，教学反思要走向深刻。

4.作业批改中个别教师责任心不强，批阅粗疏，要求各学部教学主任和备课组长严管严查，对不符要求的教师要通报批评