松潘县城关小学第一届推普周活动总结

二○20xx年x月至七月是本届普通话宣传活动时间，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。

一、宣传动员，营造氛围。

通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

二、 开展好系列活动。

1.开展“火眼金睛小悟空”活动。

学校五（2）中队巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。

2.开展绿色读书活动

我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动，“好书漂流”； “童心”杯阅读大赛；“相约星期二”阅读广播等，我们还分年级组织了小型多样的阅读实践活动， 此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创建学习型家庭，积累的个案多达百余个。从家长撰写的体会中，我们强烈地感受到阅读给家庭带来的无限欢乐。

在每年的三月，学校一年一度的“绿色读书节”活动在我们的校园内如火如荼地开展着。以 “我读书，我成长，我快乐”为主题，我们精心策划阅读实践活动，创建充满人性的校园文化氛围，创设富有生命内涵的阅读综合实践活动，让学生积极地参与，在活动中呵护童心，张扬个性，提高校园生活质量，让学生真正地动起来。

通过各种形式的互动和交流，殷老师给同学们提出了勉励的话语和殷切的期望，鼓励同学们养成阅读与写作的好习惯——要让阅读点亮童年，充实童年，将最有限的时间用在最值得读的书上！爱读书、读好书的阅读习惯将更好地在我校延续与传承。

三、进一步加强学生的写字教学。

培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。我们首先对老师进行培训，请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体教师进行写字教学培训。并在暑期向全体教师布置了写字作业，明确了培养良好的写字习惯是所有学科教师的共同任务。

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

二○20xx年x月二十七日

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第二篇：龙门中心小学第十届推普周活动总结

龙门中心小学第十届推普周活动总结

9月x日~9月x日是全国第十个推普周。本届推普周以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入地宣传国家相关的语言文字法规政策，积极引导人民群众树立科学的语言观。一周的推普活动，我校积极部署，开展了多项活动，产生良好的反应和成效。

一、加强宣传，创造氛围

9月x日，学生们一到校，就看到了推普周的宣传标语。校门口一块块的宣传黑板整齐排列，楼道旁，“请讲普通话，请写规范字”的标语醒目张贴，使学生们感受推普活动的浓浓氛围。这天的升旗仪式上由推普组长作了推广普通话的主题国旗下讲话，向学生进行了宣传发动，并安排推普周的各项活动。

二、开展活动，创造平台

1、每班出一期推普中队报，周末评比。要求每班出一期以推普内容为主题的中队报，宣传推普知识。通过评比，六（2）、四（1）、五（1）、二（1）、、一（1）班是各年级中比较优秀的。

2、组织开展“动物成语填填看”比赛。3~5年级学生已经有了一定的成语积累。本届推普周里组织这三个年级的学生举行了填动物成语的比赛。使学生对浩瀚的成语世界有了更深的了解。通过比赛，激发了学生搜索成语、学习成语的兴趣。

3、组织教师进行诗歌朗诵和成语竞猜。推普周伊始正逢教师节，在教师节的庆祝活动中，安排了教师的诗歌朗诵，有一半组室精心准备，参加朗诵活动。另外，还安排了一个成语竞猜的活动。每组室派两名代表参加，一人看主持人给的成语，用肢体语言表达成语的意思，让同伴猜一猜

是什么成语，妙趣横生，气氛异常热烈。

4、“啄木鸟”纠错，找错别字活动。各班分小队开展啄木鸟纠错活动，他们走向学校周围的商店，特别是超市，像啄木鸟一样细致地寻找错别字。在找错别字的过程中，学生们发现，我们大街上所有的招牌、广告、宣传标语都非常规范，找不到错别字，可见大团镇的语言文字工作开展得比较有力度。能发现错别字的往往是超市和菜场中那些手写的菜价牌。学生们将找到的错别字向负责人指出并要求改正，得到了店员和负责人的赞许

5、“我把普通话送回家”，用普通话和家长交流，特别是年纪较大的爷爷奶奶，每天教他们说一句普通话。这一工作在低年级学生里开展的比较好，这些小朋友像小老师一样认真地教爷爷奶奶讲普通话。

6、提倡普通话为校园语言，师生共进，齐心推广普通话。周内教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言，我来把把关！”

通过一周的推普活动，使全校师生清楚地认识到普通话是国家通用语言，国家推广全国通用的普通话，推行规范字，这在我们《中华人民共和国宪法》中，在《中华人民共和国国家通用语言文字法》中已明文规定，正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，已作为《爱国主义教育实施纲要》的内容之一。大家觉得，作为学校，更应该增强语言规范意识，来促进社会的规范化和标准化，更好地为提高公民素质和社会文明程度服务，使学校成为语言文字规范化的基地和推动语言文字规范化发展的主要力量，并逐步在校园内形成人人讲普通话，用规范字。