影子教师研修总结
凤凰山益海学校 刘秀秀 20xx年x月x日，我来到了石家庄市第十七中学，参加了影子教师的培训，从中我收获颇多，也感慨许多??
这次影子教师培训教会我如何做一名好教师：
1、自觉学习，终身受益。
教师的成长，主要不是靠他人指点，而是靠自己的努力奋斗。也许是自己刚参加工作不久的原因，内心还没有完全适应教师这一角色，工作起来十分吃力，更别说学习了，实在拿不出太多时间。但是通过这次国陪，那么多的专家文化素养都非常高，深深地吸引了我们，这让我认识到，提高教师自己的文化素养及知识水平，能够帮助有效教学的同时，还能增加教师的个人魅力。因此，我以后要学习教育理论，阅读教育杂志，做到静心巧授，锐意创新。学无止境，要敢于吃别人不愿意吃的苦，花别人不愿意花的时间。要树立终身学习理念，向同行学习，向学生学习，向报刊书籍学习，通过进修学习、课题学习、学术学习、分阶段有重点的学习、网上学习、实践学习等，全面提高自己。
2、淡泊名利，踏实工作。
名利之心人皆有之，但要把握度，不被名利所累。最重要的是抓紧时间实实在在地做学问，通过教学实践，积累育人经验，结合理论学习，提升自己的教学水平。想到自己将送出的一届又一届学生，他们将步入社会为我们的祖国贡献力量，踏实工作的决心更加坚定了。
3、反思自己，不断创新。
对自己的教学行为和过程要经常进行反思。反思教育的细节，反思现在，尤思要反思自己，不断地对教学行为作出自我评价，努力改进，形成教学中的独特风格，对自己的教学不要过多考虑是否完美，而应该分析有无特色。
4、精于研究，丰富人生。
科研是名师成长的摇篮，是普通教师走向优秀教师的阶梯，会不会科研、搞不搞科研是“教书匠”与“专家型教师”的分水岭。从这个角度讲，教师应自觉走上研究这条幸福的道路上来，以研究者的心态置身于日常教学实践中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和实践中的各种问题，对存在的问题进行探究，对教育经验进行总结。不仅如此，教育科研能有助于改变教师自己的生活方式，使教学工作变得不再繁杂、枯燥而充满意义和价值。所以对于我这个懵懵懂懂的年轻教师来说，进行科研学习尤为重要。
5、注重细节，关爱学生。
只有热爱学生才能成为好老师。因为只有爱学生，关心学生，才会为他们的成长和发展而改进教育教学。特别在对待后进生问题上，要严格而自由，做到优点使人可敬，缺点让人可爱。教师必须要有丰富的知识，尽可能满足学生
多方面的需要，点燃学生智慧的火花，通过教育细节，成为学生行为习惯的楷模。要注重以下细节：
①让学生了解自己的教学风格；
②定规则，包括缺席，迟到、基本礼节、作业完成等，以及如何执行规则； ③上课前，教师站在教室门口，和每一个走进去的学生微笑招呼；
④准时上课下课；
⑤用问题、悖论、谜题等引出课题，集中学生注意力；
⑥不怕复习，对重要内容，学生应该阅读或听到、看到至少三次；
⑦与学生谈心，一对一或分小组进行，多鼓励和表扬；
⑧进行课堂讨论，教师应在教室中巡视，同时加入学生讨论；
⑨开学不久要进行单元考试，并及时反馈；
⑩注意自己的言行举止
总之，通过这次影子教师培训，我重新认识了自己，明确了自己今后的人生道路。我将努力学习，不断提高自己知识水平的同时，关心学生，爱护学生，真正地做一名人人称赞的好教师。
第二篇：影子教师研修总结
国 培 研 修 总 结
随州淅河中心学校 龚冬梅
这次培训，让我兴奋、激动。20xx年x月x日——20xx年x月x日我幸去荆门东宝区文峰中学参加了为期一个月的影子教师研修学习。通过这次学习，我受益匪浅，收获很多，更新了观念，开阔了视野。在文峰中学，我们14位影子老师受到了学校的热情款待，本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思，每天坚持写学习心得体会。现总结如下：
一、影子学校如家般温馨，感动在平时点点滴滴
自从步入东宝区文峰中学，我就成为了这个大家庭中的一员。张校长、李主任的和蔼可亲时时感染着我们；他们的睿智、无私、悉心教导的精神感动着我们，还有我那位可敬的带教老师——钟老师，她的谆谆教诲,似清泉般滋润着我的心田；钟老师亲切温和的笑容，时时萦绕在我的眼前。在东宝区文峰中学每个角落都能听到孩子们对我的问候“老师好、老师早、老师再见”。这些简单问候很温暖、也很感动。
二、学习实践收获颇丰倍增幸福感
“影子”研修阶段，我们在带教老师的带领下深入“影子学校”课堂，陆续听取了他们的推门课、观摩课，还有我们学员自己的初始课、研修课。课堂上，教师们耐心地鼓励学生大胆提问，大胆质疑；真诚地倾听每位孩子的发言；微笑地面对每位学生；主动“蹲”下来
与孩子们一道探究知识??这无不体现了课堂上“学生为本”的教育理念，从而带动了学校教育的和谐发展。我们还积极地参与观课、评课。根据教学目标，围绕“教什么”“怎么教”来展开讨论。影子研修，大家均有收获，充实并快乐着！每天都有新收获，每天都在感知、感悟、感谢中得到充实
三、实践研修紧张忙碌，反思感悟倍感欣慰。
1、“影子研修”，每天的学习时间安排得丰富多彩。不管是带教老师的常规课和我们学员的研修课，还是亲身参与的实践课；研修学习后，我都在不断地反思。教学前一定要认真分析学情，了解学生已有的生活经验和知识基础；教学时教师一定要带着思想进课堂，找准切入点、选好角度，从学生的需求出发来确定学习内容和方式；在教学中尽量创设一个合适的教学情境来完成教学过程；努力引领学生喜欢学习，让每个学生在学习上得到最佳发展。
2、在“影子研修”培训学习阶段，我们不仅欣赏到课堂上洋溢的那份浓浓人情，感受到师生之间、生生之间和谐融洽的真情，更领略了影子学校教师们对教育独到的理解和坚持不懈的探究精神，这都将是我教育生涯中一笔不菲的精神财富，一定会受益终身。
3这次研修期间，我们每个学员都上了一节集中教学活动课，课前大家积极备课，互相帮助，浓浓的学习钻研氛围让我感动，上完课指导老师和学员们趁热打铁马上议课，给我们互相交流的机会。这种学习方式是最直接的，也最容易被我们一线老师接受和消化的东西，让我感觉也是最有效率的。
4、在研修期间，我也观摩了其他老师的教学活动，取长补短，很有收获。
虽然这次学习已结束，但终身学习还在继续。这次培训学习就像一场春雨，滋润着我的心田。感谢国培，感谢国培让我走进了荆门东宝区文峰中学，我快乐，也很幸福！在这里，我实现了自我的一次完美蜕变。