XX县总工会20xx年理论学习年度总结

20xx年是“十二五”规划的开局之年，为不断加强领导班子和干部理论学习质量，扎实推进理论武装工作，切实提高领导干部决策能力和执政水平。我会坚持以党的十七大精神为指导，以创建学习型党组织为主题，努力巩固深入学习实践科学发展观活动成果，围绕全县工作大局，围绕上级的统一部署，结合工会的工作实际，扎实开展理论学习活动，有力地推动了机关的思想建设和作风建设。现总结如下：

一、统一思想，增强学习的自觉性。

（一）提高学习认识

理论学习是加强新时期党的理论建设的重要举措，是提高班子领导水平和执政能力的有效方法。对此我会给予高度的重视，并始终坚持把学习当成一种政治责任、一种党性修养、一种精神追求、一种思想境界，积极引导广大干部职工通过开展深入、系统地学习，有效地加强和改善机关思想建设和作风建设。

（二）明确学习定位

明确学习的任务和目的就是学理论、转观念、拓思路、抓班子、带队伍、促发展。克服无所谓、没时间、走过场等消极思想和形式主义，力求在求深、求精上下功夫，在领会、吃透上做文章。做到年度有学习意见、每月有学习安排、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。

（三）作好学习表率

今年以来，尽管工会组建工作覆盖面广、要求高、任务重，加上帮扶、拆迁等各方面工作同步开展，经常要安排人员参与上级各类活动，但是，这并不影响我们理论学习的有效开展，始终坚持按照年初学习计划和围绕相关会议指示精神不断地丰富理论学习内容；坚持“一把手”带头学习，班子成员主动学习，全体干部自觉学习，坚持作持久学习的表率，学以致用的表率。严格执行学习考勤制度。每次集中

学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先向主要领导请假。

二、端正学风，增强学习的针对性

学习的目的在于应用，在于指导实践，在于推动工作。因此，必须始终坚持理论联系实际的优良学风。

（一）紧密结合自身实际学

结合工会干部队伍建设实际状况，突出党的政治建设、思想建设、作风建设、反腐倡廉建设加强理论武装。不断适应形势发展要求，扎实开展党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神和《廉政准则》等知识的学习教育，不断提高驾驭机关党建工作能力和水平。坚持用中国特色社会主义理论武装党员干部头脑，努力建设求真务实、开拓进取的干部队伍。

（二）紧密联系全县大局学

围绕全县改革、发展、稳定的大局，先后以文明创建、“五个基本”、廉政准则、普法教育为主题开展集中辅导，收到了武装头脑、明确形势、把握大局、推进工作的良好效果。切实使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高干部职工的思想理论水平，转化为增强干部职工解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，更加坚定以人为本，执政为民的理念，增强建设服务型组织的自觉性、使命感、责任感。

三、创新方式，增强学习的生动性

一方面在学习内容上不断丰富充实。坚持以中国特色社会主义理论为主线，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观学习教育，结合本单位实际和机关党员干部队伍现状，加强理想宗旨和党的基础知识教育，加强作风和党的纪律教育，加强党员意识和党的先进性教育，加强政策形势和法律法规教育，保证党员干部政治坚定、纪律严明、作风扎实、爱岗敬业，为建设一支高素质党员干部队伍提供了理论基础。另一方面在学习形式上不断改进创新。采取集中学习、

分散自学、专题学习、讨论交流等方式，开展理论学习培训和读书活动。同时，采取典型引导、警示教育、远程培训等方式加强理论学习。

四、完善制度，增强学习的规范性

为使学习制度化规范化，结合实际，修改完善了《学习制度》、《督学制度》、《考核制度》等相关制度，并严格坚持执行。严格实行理论学习教育“三个纳入”，即将理论学习纳入机关干部的岗位目标责任制，量化考核，与效能目标挂钩；纳入机关文化建设统一部署。做到“三个保证”，即保证学习时间，机关干部坚持每月集中学习一次；保证必要的学习资料，都按照要求积极完成党报党刊征订任务，及时征订相关理论辅导材料；保证有学习成果，为每名党员干部统一购买学习笔记本，保证学习笔记、学习心得等达到相关的规定要求。严格做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。

五 、强化考核，增强学习的实效性

不断完善考核制度，实行评学制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。定期对机关干部学习情况进行检查，同时，在机关岗位目标考核过程中，严格兑现。强化理论学习考核，增强学习实效性，不断推动机关理论学习上台阶上水平。先后在 上刊发调研文章 篇，市级报刊采用信息 条，县级宣传网站采用信息 条。干部理论素质得到提升，思想观念得到拓展，业务能力得到锻炼，机关党建得到加强。

总而言之，我会理论学习取得了扎实的成效，为工会工作提供了坚强有力的理论指导和智力支持。但仍然存在进一步加强完善的方面，比如：如何进一步创新和丰富学习形式，如何更好地协调好学习与工作的冲突等。这些不足有待于在来年努力改进和提高。

XX县总工会

20xx年x月x日

第二篇：残联支部20xx年理论学习工作总结

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本会实际更好地落实上级各项政策。为此，中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

（一）完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由理事长任组长，副理事长副组长，党政办主任负责日常工作。学习资料收存归档。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。

（二）落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于一次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会。方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现横店跨越式发展相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。

（三）健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。多年来，认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在

90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。

二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化

中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。

（一）集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

（二）研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。

三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化

加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。中心组从两个方面着手，做到学以致用。

（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我会的实际情况相结合，从而形成适合残联自身发展的对策。

（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。十七大报告中明确提出科学观第一要义是发展，核心是以人为本，在生产要素中，人是最能动的因素，只有人发展了，时刻以科学发展观来武装自己的头脑，才能真正把科

学发展观落实好、实践好。根据这一理论，乡党委中心组认为，要实现残联更大发展，铸造新的辉煌，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，我会始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部队伍要求，实施绩效考核，加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。

残联支部

20xx年12

月x日