上关中心小学

“师德师风建设月活动”工作总结

（20xx—20xx学年度第二学期）

我校充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。我校在全校范围内进行了宣传发动，并结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动。我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风建设月活动作以下小结：

一、统一思想，提高认识、加强领导，落实责任我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校领导研究决定，我校成立了以李治忠校长为组长，教导主任刘保强为副组长，各位教师为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，各教研组具体抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划

落实好每一项工作。

三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。

几年来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：

一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系。 二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。

三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力.

四是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

四、创设有效载体，深入开展“师德师风建设月活动”为了结合县教局“师德师风建设月活动”，进一步提高我校教师的师德师风建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展了丰富的整治活动，通过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、 《华亭县教师行为“七严禁”》等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道

德规范。比照“七严禁”中的七条要求严格要求自己，并开展交流自我剖析材料，逐步提高自己的认识。

五、建立考评机制，调动教师的积极性一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是学生评，并发放学生问卷调查表作出调查；三是社会个界及家长评，并发放家长问卷调查表作出调查。

六、师德师风建设结硕果经过一个月的活动和全体师生共同的努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到外界一致好评。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。如校领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高。

在校领导的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我们上关中心小学的明天会更美好。

“师德师风建设月活动”

工作总结

上关中心小学

20xx年x月

第二篇：20xx年上半年柔远小学师德教育工作总结

20xx年上半年柔远小学师德教育工作总结 “师者，所以传道授业解惑也”。教师的使命不仅仅是教授学生知识和文化，老师自己就必须有自己的道德准则。师德，永远是衡量一名教师的最基本的准则。一名教师可以教学能力不怎么样，但是师德却是不能够缺少的，教师最不能缺的就是师德。师德是衡量教师价值的第一准则，师德培训是极为重要的。 根据新的形势与要求，对广大教师不断加强师德教育已是一项深入持久的重要任务，半年来，柔远中心小学在坚持完善教师师德培训方面做了大量的工作，并收到了明显的效果。为了继续提高教师的教学水平和师德教育的成果，今年x月，在国家教育部文件《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和中卫市教育局文件《关于进一步加强师德师风教育的通知》精神的指导下，我校组织全体教师利用行政列会进行师德专题培训和教育。现将师德教育培训情况总结如下：

一、过程落实，成效显著。

1、形式多样，过程落实。开学初，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。每位教师都以学校统一下发了学习笔记本，每位教师都做了3000字的笔记，学习采取行政列会学习（包括集中学习文件，观看录像片等）和小组座谈讨论相结合的形式进行学习“为人师表、爱生如子”的优良师德；“爱岗敬业、追求卓越”的园丁品质；“淡泊名利、勇于献身”的高尚情操；在平凡的工作岗位上，实现最伟大的人生价值。对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，老师们讨论认为：作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法是要极力遏止，要率先垂范，落实在自己的行动上等等。老师们推心置腹坦诚交流个人的实践经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了教师加强思想、道德、

作风建设的自觉性，明确努力方向，开展自我教育、自我改进、自我提高。在集中学习和讨论的基础上，我校教师都撰写了学习体会文章。教师把此次学习同自己的实际工作联系起来，老师们表示：要全心全意投入教书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师，办好人民满意的教育

2、严格考勤，强调会风。在培训教育过程中，学校严格考勤，采取了点到签名的方式，如不参加学习必须请假。每次培训教育，老师们都能准时参加学习。都能认真听取，培训教育的会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。

3、注重评价，落实行动。在培训的实施过程中，老师们都能认真学习，认真总结经验，查找自身不足，不断改进工作措施，创新工作方法，使师德教育培训取得了良好的效果。学校采取了过程评价与终端评价相结合。并把师德培训教育和学期考核结合在一起。

二、统一部署，精心组织。

1、成立师德领导小组。为了提高我镇教师队伍的整体素质，切实加强对师德建设工作的领导，我校成立了以支部书记李长福校长为组长、由支部委员范晶鑫、张建群、教导主任拓小萍、工会主席赵恒为组员的“师德领导小组”。并多次召开培训工作会议，制定计划，研究方案，从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程，同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保师德教育培训顺利开展，各项活动落到实处。

2、制订师德教育培训工作方案和计划。为制定出一份切实可行的计划，小组成员学习了有关“师德”培训的具体文件精神，经过反复研究与修改，并紧密结合本校教师实际需要，精心策划，认真组织，突出培训的实效性，制定了

本校教师本学期师德教育培训工作的计划。在计划中，对培训目标、培训方式及考核评价进行了明确的规定，在组织管理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训教育质量。

三、内容丰富，注重实效。

1、学习文件，明确目的。学习教育活动在学校的统一安排下，首先李长福校长作了动员宣传，随后组织老师们集中学习了中卫市《关于进一步加强师德师风教育的通知》的文件，通过学习，使全体教师统一思想，充分认识进一步加强师德师风教育的必要性和紧迫性，明确了加强和改进师德建设的总体要求和主要任务和加强和改进师德建设的主要措施。

2、开展活动，听取演讲，感人肺腑。学校组织教师开展了师德演讲活动，听取了十二位教师们的演讲，每位教师的演讲都是那么的感人，每位教师的感人故事都深深地打动了在坐的每一位教师。特别是拓小萍老师、李慧老师、扬琴老师、牛学琴等老师讲到张莉莉老师的事迹，危难关头保护学生、舍己救人的英雄壮举。再联系到我们身边的老教师，他们一个个都在谱写着一曲新时期师德精神的颂歌，他们的感人事迹，再现了他们几十年如一日，默默无为，无私奉献、十年树木百年树人，早到晚归，两鬓生白发，他们的事迹感人肺腑，动人心弦，许多老师都禁不住流下了眼泪。但我们身边也的确有师德欠缺，自私自利之心存在、对工作应付差事，对学生不负责任的教师。我们深知，师德建设是一个永恒的主题，它任重而道远。在当前落实科教兴国和人才强国的战略中，全面实施素质教育，全社会加强公民道德建设，大力弘扬和培育民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设的新形式下，教师职业道德建设要常抓不懈，以教师队伍的职业道德的全面提升，为教育的改革与发展保驾护航。

总的来说，相信在以后的岁月中，师德教育培训还将会继续下去。师德对学生的影响实在是太大了。一名有师德的教师和没有师德的教师教出来的学生绝对是不一样的。“学高为师，身正为范”。以后的道路要怎么走，谁也无法知晓。

中卫市沙坡头区柔远小学

二〇20xx年x月

师 德 教 育 工 作 总

中卫市沙坡头区柔远小学

二〇20xx年x月结