心理护理见习报告

人的心理因素与全身生理活动有密切的联系，情绪能影响免疫功能，如恐惧、紧张可使机体的“免疫监视”作用减弱。多数患者患病后，由于生理功能的紊乱，大都存在情绪稳定性降低，暗示感受性增高，对自身行为控制能力降低等倾向。因此，病人容易出现消极反应。而心理护理的目的就是要通过美好的语言、愉快的情绪、友善的态度、优美的环境、使患者紧张的心理状态得到松弛，增强机体抗病能力。而随着现代医学模式的转变，心理护理的作用日益受到重视。心理护理作为一门实践性很强的应用学科，已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践。心理护理作为现代护理模式的重要组成，护士只有贯彻临床护理的全过程，遍及护理实践的每一个角落，做好心理护理，掌握、提高交流技巧，做好心理疏导，才能真正提高护士的工作质量。

在医院学习与观摩的过程中，我学会了很多对患者护理心理沟通及疏导的有效方法和经验，这使我受益匪浅。并能让我更好地树立专业而规范的护理心理学理理论及简见解，为以后真正走向临床护理工作打下坚实的基础。

在见习过程中，我发现患者在发病初会出现不同的明显症状。如焦虑症患者会出现烦躁不安、神经过敏、震颤、心悸、出汗、呼吸困难、厌食恶心、腹部不适，皮肤湿冷、苍白、瞳孔扩大、心动过速、气促、呼吸深大、血压升高等体征。癫痫患者会出现抑郁心情、自卑心理、孤独感觉或悲观情绪。精神病会出现持久的明显的异常;显得古怪、与众不同;在病态心理的支配下，有自杀或攻击、伤害他人的动作行为;有程度不等的自制力缺陷，患者往往对自己的精神症状丧失判断力，认为自己的心理与行为是正常的，拒绝治疗。会下意识地抵触医务人员。此外患有强迫症、心理障碍、失眠、精神焦虑、神经衰弱或情感障碍等病的患者会受其自身的年龄、性别、身份、生活环境、社会角色及个人心理素质等方面的影响表现不同的发病症状。

在发病后，患者的心理问题会趋向不同的方向，如精神病患者会出现幻觉、幻视、幻嗅、幻触等多种假性幻觉。抑郁症、失眠症、焦虑症及情感障碍患者的心理问题会很容易失去控制，从而趋向严重化。如严重的抑郁症患者则会出现无用妄想、罪恶妄想、惩罚妄想、疾病妄想、贫穷妄想、幻听等症状。患有心理疾

病的患者时常会出现忧郁、心情沮丧或掉到谷底、无望、易流泪、悲伤、激动易怒、害怕与恐惧、寂寞、无聊、感情淡薄、对自己不满意、满足感减少、兴趣明显减退、失去幽默感、低估自己能力、悲观、自我谴责（常感到罪恶感或无价值感）、低自尊、容易感到挫折、社交退缩、时常健忘、思考、注意、决断力减退或犹豫不决、意志丧失、作业效率或生产力皆减少、自杀意念及行为、胸部沉重苦闷与强迫回想旧事等不良症状。而有经验的护士会根据不同的情况及不同的患者进行独特的针对性治疗。 因此，护士在对患者的心理护理过程中必须对病人家庭环境、文化水平、生活习惯、病情变化、思想情绪等有所了解，在护理过程中采取疏泄、劝导、解释、安慰、暗示、保证等手段，并要因人而异、因势利导、有的放矢，从而更好地进行心理护理。通过多种科学的有效的专业的治疗手段，使患者症状和心理得到改善。能够回到社会上继续自己的学习、工作、建立家庭、养育孩子和老人，与周围的人正常的交往，获得周围的认得认可。行为趋向正常化。不再受到周围的人的排斥和抵触。

护士还必须十分注意自身的素质修养，通过语言、表情、态度、行为来影响病人的感受和情绪，使之感到温暖，增强信心，减少顾虑，振奋精神，从而在治疗过程中保持最佳的心理状态。

通过这一次宝贵的护理心理见习的学习，让我更加全面而深刻地了解患者心理护理工作的科学性及重要性，从而更具体而详尽的了解了心理护理学的重要价值及内在意义。相信，以上的诸多宝贵经验将会使我受益匪浅。

第二篇：护理见习报告

              护理见习报告

今年暑假我来到了****医院进行一个半月的护理见习。在这段时间里，我是见习护士，比正式护士早到晚走，按规定完成交接班记录。刚开始时，我对实际操作感到茫然，带教护士耐心的给我讲解，指导我，慢慢的我就能熟练地各项基础护理操作及专科护理操作，相当于一个小护士了。通过这一个半月的见习，我的理论水平和实践水平都有所提高。

我这次护理见习的收获具体地有以下几点：

1严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责。,严格要求自己,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化。我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教护士提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录

2临床是理论基础知识的巩固基地，临床得实地见闻，实地操练。在学校学的那些药理病理又都用上了，那些知识不只是考试时用，更重要的是运用到实际中去。作护士不仅要学好理论知识，而且要把理论知识运用到实际中去，把在学校学到的知识和实际操作邮寄的结合一起。通过见习，我也学到了好多学校无法学到的东西，如用药后病人的临床表现，病人输液时出现反应的应急措施······在这段时间中，我也懂得了面对病人流动量大、治疗项目多且没有规律的特点，护士应具备随机应变、合理安排的能力。

3学会各项基础护理操作及专科护理操作。护士的工作是个熟能生巧的过程。我们只有不断的去学习去思考去操作去锻炼，才能拥有牢固的技能。我跟随带教护士，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒、调盐水瓶，给病人接氧气、处理废弃物等。

4作为护士一定要沉着冷静细心，遇事不慌张。 严格执行“三查七对”原则，做到操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。这是自己的责任，也是对病人负责。有时一不小心可能酿成大错，关乎生命安危。作为护士要具备处理不定向多发事故的能力，比如：病人打点滴时出现药物反应时因该怎么处理，救护车送来紧急病人时该怎么办，即使有些在课本上有讲解，可是我在见习时遇到这些情况不免要慌张。作为护士，一定要遇事沉着，对病人负责。

5护士的工作虽然繁琐但是都很重要。护士的确很辛苦，一会儿是输抽血，一会儿是打针给药，一会查床。还要搀扶老人、为他们倒水、陪老人上厕所、巡查盐水瓶里的药水是否滴完···这些都是护士的工作，虽然琐屑但是都很重要，病人需要护士的悉心照料。护士这职业虽普通却不能缺少。

6一个半月的见习使我对医护配合的整体护理有了一定的理解。护士的工作并不是只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了。医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，明确责任，通力合作，共同管理，才能给病人带来最大的利益。

总而言之，经过这一个半月的实习，我收获良多。一方面，通过对于在校所学到的理论的实际运用，提升了我的实践能力，通过一些具体的临床操作和仔细观察，积累了一些实际经验。这都为我以后能够在护士这一岗位上发挥自己最大价值做好了良好的准备。另一方面，虽然在这一个半月的时间里，我也经历了一些不算很顺利的事情，但这些不顺利恰恰是我清醒的认识到了自己的不足，也成为我不断学习、继续前进的动力。

通过这次实习，我也下定决心，在以后的学习中，多思考、多观察、多应用，真正把理论知识学深学透，这样在以后的实际工作中才能真正做到学以致用，做一名优秀的护士。