20xx年丘北县分公司安全保卫科小金库

自查自纠报告

为认真贯彻落实中纪委、监察部、财政部、审计署《关于在党政机关和事业单位开展“小金库”专项治理工作的实施办法的通知》(中纪发〔20xx〕7号)和省委办公厅《关于转发〖省党政机关和事业单位“小金库”专项治理工作的实施方案>的通知》等文件精神，我科室开展了“小金库”专项治理自查自纠工作，现将总结如下。

一、自查自纠的范围和内容

1、专项治理范围。安全保卫科所使用资金。

2、专项治理内容。违反法律法规及其他有关规定，应列入而未列入符合规定的单位账簿的各项资金(含有价证券)及其形成的资产，均纳入治理范围。追溯到以前年度。

二、安全保卫科自查自纠的方法和步骤

1、动员部署(文件下发之日起至20xx年x月x日)。单位成立领导小组和工作机构，制定工作方案，召开相关会议进行动员部署。把专项治理工作摆上重要议事日程。

2、自查自纠工作我科室按照通知要求，认真组织自查，对自查中发现的违法违规问题自觉纠正。自查自纠工作结束

后，我科室于11月x日前将自查自纠工作报告和报送治理“小金库”工作领导小组办公室。

三、自查自纠的做法

1、加强组织领导。我科室成立治理“小金库”工作领导小组，负责指导和协调“小金库”治理工作，研究制定有关治理措施，协调解决有关重要问题。领导小组办公室主要负责“小金库”治理的日常组织协调工作。

2、做好宣传发动。充分利用各种渠道，多形式、多层次、多角度地宣传治理工作的重要意义、工作内容和政策规定，对加强信息沟通，促进工作深入开展。

3、落实举报制度。治理“小金库”工作领导小组办公室设立并公布举报电话、举报信箱，注意发挥网络举报作用。认真做好举报的受理工作，建立举报登记和查处督办制度，指定专人负责，做到件件有交待、事事有着落。

4、自查自纠的结果

1）、按照有关文件的要求，通过深入自查自纠，我科室均按照国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入本单位财务部门法定帐户、统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。

2）、单位成立以来，严格按照财务管理制度有关规定执行，从无设置帐外帐和小金库以及以个人名义私存公款等违反财经纪律的行为。

3）、单位监管使用的票据由财务室统一管理，各类票据均由财务室统一到财务购领和销毁，按照有关的票据登记制度设置票据登记薄;设立专(兼)职人员负责票据保管、领用和核销工作，并建立相应的备查薄。

4）、按照财政集中支付要求，现金管理采取备用金制度，按照现金管理有关规定，严禁设“小金库”。财务报销严格按照财务制度执行，杜绝坐支行为。

通过自查、自纠、回顾，我科室认真执行财务管理制度的有关规定，没有小金库。

丘北县烟草分公司

安全保卫科

20xx年x月x日

第二篇：20xx年个人述职报告Microsoft Word 文档

20xx年个人述职报告

尊敬的学校领导：

你们好!

20xx年转瞬即逝，这一年，本人在学校领导的安排下，担任了五年级至六年级的班主作工作兼语文教学工作和图书管理工作，在学校领导的关心和指导下，在全校教师的陪同帮助下，我完成了如下工作：

一、班主任工作

五年级到六年级阶段的小学生自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的意义记忆。

集体意识又有发展，已不满足无规则要求的游乐性游戏，特别喜爱有一定规则的竞赛，愿做体力和智力相结合的游，十分尊重强者确定朋友关系的倾向十分浓厚，愿意同水平相当者竞争，自尊心、自信心、好胜心强，但往往对自己的能力估计过高。基于这个阶段学生的心理特点，我平时工作总是小心翼翼，课堂上得讲时效，平时管理工作中得讲方法，不能让那每一颗正在成长中的嫩芽受到伤害。在其中，关心和理解是必不可少的，有学生生病了，得好好问候；有

学生旷课了，得先从侧了解；有学生不完成作业了，得了解原因；有同学之间闹矛盾了，得好好调查；有学生跟科任老师有分歧了，得去调解；有学生不吃饭了，得去问问; 留守儿童有困难了，得实际帮其解决;甚至有学生恋爱了，得耐心教导??总之，小学高年级的班主任就得做到人人关心，处处细心。只有工作到位了，学生对班主任心服口服了，才有可能做好学生的思想工作。在本学期，因本人与各科任教师相互协调，与学生默契配合，在本学期学校举行校运会时，我班一举拿了四个第一。

二、教学工作

课前精心准备，课堂耐心引导，课后诚心辅导。

要做到精心备课，除了要知道本堂课所要完成的重点难点外，课堂知识的衔接是必不可少的，每一堂课，都要为学生的终生发展负责，只备课本知识是不够的，还得备学生，做到因材施教。课堂上做到整堂课都要有活力，这就不仅要教师有渊博的知识，还要有适合本班学生的组织艺术，提高学生学习的兴趣。学生的课后辅导，我所做的不光是对其所学知识的辅导，还有就是是对其树立自信心进行辅导，学生只有自信了，才可能正视自己的学习能力。让学生体验学习成功的喜悦，比教师教给他知识更重要。学生要学习的知识很多很多，教师不可能在有限的课堂时间里一一传授，这就要让学生有自学的能力，有自学的信心，有自学的兴趣。课

堂是一门艺术，就看教师怎样去演绎。

功夫不负有心人，在20xx至20xx年度第二学期，我所任的五年级语文科教学成绩获全县同级同类学校第一名；指导本班学生杨光琴参加首届全州小学生“核心杯创新习作”现场竞赛获一等奖，在学校领导推荐下，获县级优秀班主任；20xx年x月，参加全县小学语文优质课比赛获二等奖。

三、图书室管理工作

今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

1、 积极配合学校各项活动，做好服务工作。

2、 开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

4、调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书8册以上。

5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

四、个人学习方面

在20xx年暑假，有幸阅读了著名特级教师管建刚的作文教学系列《我的作文教学主张》《我的作文教学革命》《我

的作文教学故事》和他的鼎力之作《一线教师》。还读了胡明根老师主编的《影响教师的100个经典教育案》。在这些智者光环的照耀下，我慢慢找准了前进的方向。在暑假里还参加师德教训，共计24学时。

今后打算

努力学习，多阅读相关业务书籍，让自己在工作之余不断充电，借用名家的教学经验，弥补自己经验的不足。为自己成为一名合格及至优秀的人民教师而时刻准备着，因为机会只垂青于有准备的人。

我的报告就此完毕，稚拙之处 ，敬请领导们指正为谢。

20xx年x月x日