班级读书活动总结
新乐小学 五<3>
书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人
类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在
本学期里，我们结合学校的读书活动，在班级里继续开展了
“我读书，我快乐”读书活动。
开学初，我就结合本班的具体情况和学生的年龄特点制
定好班级的读书计划。积极发动学生参与到“我读书，我快乐”
的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种
图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的
海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，
让学生从小养成良好的读书习惯。
为了筹集到更多的书本，满足学生的课余阅读。首先，
发动学生向班级自觉捐献，丰富班级的图书角。并且，派专
人管理。每天有殷文娟同学整理好图书角的书报。其次，定
期向学校图书室借阅。教育学生自觉爱护每一本书，自觉地
到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作。看后，写
心得或体会。还发动学生向其他班级借阅，平时，能按照学
校的规定，每星期二读唐诗、宋词及学校规定读书篇目。教
育学生充分利用中午的休息时间以及双休日，进行阅读其他
报纸和杂志。晚上布置30分钟读佳作、周三安排一节读书
指导课、周日定为“读书日”。 进一步扩大学生的阅读范围和知识面。
经过一学期的努力，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地跑到班级的图书角去借书看了。看到好的优美词句，能自觉地摘抄下来。学生还能积极地参加学校组织的朗读比赛、演讲比赛……获得了比较好的成绩。全班学生人人动手制作读书小报，人人写日记和读后感，并把好的日记和读后感汇集成册。我班还开展“我读书 我快乐”的主题晨会和“好书推荐会”的主题班会。
实践证明，我班从创建“读书班”后，学生阅读能力得到提高，综合素质获得和谐发展，良好习惯逐渐养成。
春风化雨，润物无声。当孩子们都和书交上了朋友时，校园读书的气氛就会日益浓厚，相信在师生的共同努力下 ，，一定会营造出一个良好的书香校园！
第二篇：班级读书活动总结
一年级一班读书活动总结
为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯,为此，学校开展了“书香伴我成长”的读书活动，从此学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮，但对于只有七岁的一年级学生来说，效果如何，现将一学期来的读书情况作一下总结。
一、制定班级读书计划，保证读书活动有条不紊地进行。
对于一年级学生来说，识字量太少，理解能力不强，如何培养孩子读书兴趣？如何引导孩子读书？对于拼音基础太差的学生怎么办？针对这一系列的难题，我们扎扎实实定好班级读书计划。
我们班的活动口号：快乐读书，快乐生活
活动安排：
（一）建立读书活动管理小组
组长： 陈子岩
副组长： 刘若兮 黄梦源
（二）建立班级图书角和个人小书库
（1）读书活动中，班级建立起班级图书柜，书由学生自愿捐献，建立制度，完善管理，培养图书小管家。
（２）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库 。
（三）读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、等。
（四）、积极组织读书活动，检查读书效果。
1、 做好阅读记录卡
2、 举办读书展览：
班级定期举办“读书博览会”，以 “书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。
（五）、作品交流展示，享受成功喜悦
1、“小书童、小学士、小硕士、小博士” 评比
每学期能读书1本以上，并能精读其中2篇的学生，在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”，若达5本的，则升级评为“读书小硕士”。
2、颁发奖品。
二、选购适合孩子的图书
一年级学生认知能力差，他们喜欢看色彩鲜明，直观形象的图片，喜欢听浅显易懂，生动有趣的童话故事，喜欢背诵琅琅上口的古诗，还有一些思想教育方面的小故事，为此，我们与家长联系，请家长帮忙为孩子选购图书，选购时注意以下三点：1、必须是注音读物；2、所选书目内容简短，最好配上色彩鲜明；
3、孩子喜欢的图片。
三、开展读故事、讲故事，促进读书活动的进行
读书报告会中，孩子们精心挑选了自己喜欢的童话故事，成语故事、名人故事。如《365夜故事》、《三十六计》、《十万个为什么》、《成语故事》等，通过此项活动的开展，涌现出了一批读书大王、讲故事小明星，孩子们手捧奖状，自豪无比，笑容灿烂。
四、书海泛舟，成果丰硕
这一学期来，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地吸取知识，取得了丰硕的成果。已有三分之一的同学读书超过了1本，最少的也有两本了。现在，读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流。
读书永远是人生学习的一个重要组成部分，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，让学生在读书的过程中学会热爱学习，学会热爱生活；让学生在读书的过程中学会关心社会，学会关心人类，学会关心生命，让学生在读书的过程中，不断完善自己的品德和人格，做一个有利于社会、国家和人类的人。