田径兴趣小组活动总结
20xx——20xx学年度第二学期
本学期我校组建的田径兴趣小组,活动成员主要由3—6年级学生组成。本学期的训练本着注重学生全面发展,培养学生健全的人格,健康的审美情趣和艺术创造力,全面推进素教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特长,努力实现“人人都合格,个个有特长”的目的。现将田径兴趣小组工作总结如下:
本学期学校田径运动队处于初创阶段,竞技水平、基本功不相同,而且学生的身体素质并不突出,训练时间少,因而面临重重困难。 但我们在学校的统一安排下顺利的开展有计划的,有成效的完成了本学期的训练工作。
本学期的训练工作主要完成了培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引更多的学生参加田径活动,发展学生的柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳。学习和掌握了田径各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,重点加大了对学生的特长的培养。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。
科学进行训练。在学期初就做到早计划、早安排,使学生能保持训练的正常开展。从训练的时间,强度,以及队员的恢复和体制方面的检测,都要做到周密的布置,使学生在有计划有步骤的状态下,完成训练,另外对学生的管理做到,科学管理,注重对学生的思想教育,提高学生的思想水平,让学生通过业余训练提高竞技水平,做到
全面的发展。为学生创造合作学习氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导,提高学生自学自练能力,让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。抓好心理健康教育工作,培养学生健全的人格。通过田径训练,学生身体素质得到稳步提高,各项运动技能得到有效发展,能够适应比赛要求
总之,学生的兴趣是可以激发和培养起来的,但需要我们在教学实践中不断改革创新,不断实验总结,用更多更好的方法培养学生的体育兴趣,让每个学生都拥有一个健康的身体。
20xx.07
第二篇:20xx-20xx学年度篮球兴趣小组活动总结
篮球兴趣小组活动总结
(20xx~20xx学年度)第一学期
周良庄中心小学
篮球兴趣小组活动总结
(20xx~20xx学年度)第一学期
这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在开展。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。
相对其他体育活动来说篮球训练工作是一项长期性的工作,对于学生来说是一项非常感兴趣的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智慧为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值,能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能,改善心肺功能,增强身体素质,培养积极勇敢、果断顽强的意志品质,激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈,变幻莫测,精彩纷呈,富有表演性和较高的观赏性,深受学生的喜爱。现将本学期的活动总结如下:
一、学生们很喜欢篮球,他们有共同一个兴趣爱好,但是篮球的素质不是很好,导致训练起来比较困难,制定出了相应的活动、训练计划,因人而宜,因材施教。
二、活动中制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。
三、本学期的兴趣小组主要是为了参加全市中学生篮球赛做准备。我们严格按照学期初制定的计划,保证了活动的有效性,新生训练的非常认真,在篮球比赛上表现了他们应有的技、战术水平。向兄弟学校虚心学习,取得了较好的成绩。
我会把继续提高学生的素质放在首位,为培养学生的篮球活动能力提供更好的园地。
周良庄中心小学
20xx.1
篮球兴趣小组活动总结
(20xx~20xx学年度)第二学期
周良庄中心小学
篮球兴趣小组活动总结
(20xx~20xx学年度)第二学期
一学期以来, “篮球队”在上级领导的关心和教导处的具体指导下,以课改理念为先导,以学校体育体验式课题研究为抓手,坚持“健康第一”的指导思想,积极开展各种活动,提高教师理论和业务素质,激发学生运动的兴趣。培养学生终身体育的意识,坚持业余训练,使校篮球队工作得到了持续、长足的发展,
丰富了校园生活,增强了学生的身体素质,现总结如下:
1、训练目标:篮球队训练有远景目标和阶段目标。
2、训练计划:篮球兴趣小组的训练从基础抓起,训练学生的基本功,让每一个学生都有不同程度的进步。训练内容从学生的实际出发。篮球兴趣小组应坚持长年训练,根据不同阶段的训练目标和计划,做到合理安排训练时间和训练强度。平时主要是以提高学生的身体素质为主,适当安排专项技术指导;在今年的五一节我们利用假期的时间集中强化训练,提高队员的综合素质。
教师在安排和组织教学时考虑到学生年龄、性别、体质情况和接受能力等。根据篮球的特点和学生实际,采取相应的教法措施,使整个教学过程生动活泼,节奏鲜明,效果显著,有利激发学生自始至终以极大的热情投入练习。教师上课前仔细,认真的学好吃透教材,对每次课的练习难度要 有充分的研究,安排每次深的运动量,练习密度合理,对教学方法,手段在实践中不断的改进,及时的指出学生的优缺点,用表扬、鼓励激发学 生练习的积极性。当学生练习失败时,及时给予鼓励,当学生焦躁不安时,及时给予安慰等,都可以激发学生
的练习积极性。在活跃、愉快的气氛中使学生身心得到锻炼。
在训练的这一段时间里,学生各方面都有很大的进步,学生的运球都很熟练。部分同学投球命中率也很高。
总之,篮球兴趣小组培养了学生的团队精神和创新能力,受到了良好的效果。
周良庄中心小学
20xx.7