见习工作小结
甘文龙
当暑假中接到校长安排我教务处见习，分管科研工作的那一刻起，我觉得肩上的担子是沉甸甸的。一方面觉得自己的经验不足，不知如何去做，如何做好；一方面感到从自己的意识和平时老师的反映都认为科研工作是一项很虚的东西，工作如何去开展呢？对此我思索了很长一段时间。不过我相信事在人为，我告诉自己我行我可以。
一、加强学习，提高自身的业务素质和业务素养。
老实说对科研我是一个门外汉，虽然以前和人家一起搞过课题，但要管理的话现有的知识是远远不够的。通过校长我联系了嘉二中的科研室，趁假期到那里取经。我提一些问题，他们给我介绍了一些他们的工作，但我还是觉得有很多疑问。于是我想到了我的同学曾任江桥中学科研主任的付老师。我和他一起断断续续聊了好几天，从中学了不少东西。同时我向他借了几本有关科研的书和在网上找了不少科研的资料。这也算我做的一些准备工作吧。
二、对学校科研工作的想法和做法。
面对学校以前科研的薄弱，我想第一要解决的就是科研的一个实用性的问题。如何让科研成为教师提高教学的一个有用手段，让虚的转化成实的。只有教师有科研意识、科研积极性，我们学校科研才有希望。借我们前期准备的网络与学科整合这一课题，在这学期通过网络教室建设并运用和课件库的建设来让教师感到这些东西对教学是非常的有用的。并将对这两项工作进行了统计和考核。许多教师都争着去使用网络教室。网络教室这学期使用达100多人次。课件上传达六十几个。
第二我想到的是科研管理和实施的一个规范性的问题。学校将在科研中不断的投入，那我如何利用好这把双刃剑呢。没有规矩不成方圆，对此本学期出台了“迎园中学科研工作实施规则”、“迎园中学课题管理制度”、“迎园中学科研室计划书”等制度性文件。同时学校的科研工作需要建设一支有生命力和战斗力的科研队伍。虽然还没成型但已有设想和实施。我不想草率的建立这支队伍，不过通过前期的一些科研工作，发现了一些有能力和特长的老师。我想他们将成为我们科研队伍的中坚力量。
第三科研应有其合理性的问题，如何让科研合理而有序的开展。本学期从龙头课题即学校主要课题抓起。让原有的一些分散零星的小课题能很好依附在学校主要课题周围。学校确立了四个主课题。分别是：定为嘉定区实验校实施的国家十五规划重点课题子课题：《网络环境下的学科教学（信息技术与学科整合）》；区重点课题：《ISO9000标准视野下的现代学校管理研究》；以及区一般课题：《初中学校推行任课教师“德岗”制度之实验研究》和《营造英语学习氛围，创设语言实践语境，提高学生英语语言运用、实践技能》。在此学校明确了接下来科研课题的重点，同时也为学校课题的开展指明了方向。学校老师围绕四个总课题形成了十几个相对应的校级课题。让科研在迎中普及让科研在迎中是一个氛围。
三、做好“网络与学科整合”实验区实验校的工作。
作为十五规划重点课题“网络教育与传统教育的优势互补研究”实验学校的负责人。对本课题做了如下一些工作。
1.课题定位
课题怎样定位很重要，他关系到今后课题的指导方向和研究方向。我经过反
复研读这一课题后，把这一课题定位为：
整合性，普及化。本课题研究的方向是网络和信息技术与各学科教学的优势互补与整合，探索信息化环境下网络教育与传统教育的局限与优势，探索信息环境下网络教育与学科教学整合的教学方法。聚焦课堂、整体推进。课题的研究一定进入课堂，这是根本。不要在课堂以外绕圈子。这是本课题的落脚点。有了这个落脚点，就可以激励更多的教师参与进来，做到全员参与，整体推进。
学科性，个性化。以基础课程教学为主，重点突出学科个性化教学方法的研究。我认为“个性化”是“网络教育与传统教育的优势互补研究”课题的核心。这是因为两种教育的优势互补难以找到统一的模式，我们要根据本校的师资、教材、学生的实际情况开展研究，找到符合本校实际的网络教育与传统教育优势互补的教学策略。一是学科的个性化；二是教师的个性化；三是课型的个性化；四是教学任务的个性化；五是教学环境的个性化；六是教学过程的个性化。在教学中应该因人、因学科、因教学内容而体现出优势互补的个性化。例如：历史组的课题：“突出“魂”和“根”的E时代初中历史教学”就利用网络让学生重温历史，有鲜明的学科特点。
2.课题的实施工作
针对以上的分析1.）制定了本课题的实施计划。2.）本课题的领导小组和课题实施小组的建设。3.）学校与课题相配合的学校网站的建设。（现已通过第三次修改，基本成型）4.）学校资源库的建设完善和实施。5.）子课题的申报等工作，现已有条不紊的在实施中。
3.问题与设想
由于学校科研工作刚刚被正式启动，所以学校科研工作与教务处等各部门的工作还存在一定程度的脱节，需要进一步协调、整合。 例如：论文管理中的教学案例存在多部门重复布置的现象。学校教育科研活动还不够系统化，教师教育科研方法的培训有待进一步加强。教师的理论水平有待提高。要继续开展基于网络环境下的学科课堂教学设计与评价研究课题的实验研究。对教育科研档案进行科学归类，迎接检测。充实网页，发挥网上科研的作用。加强科研培训的力度。
四、认真做好其他工作。
本学期还担任学校科技辅导员工作中。成功完成了青少年活动中心及各条线上的科技活动。组织参加了各项科技竞赛。如：第五届嘉定区中小学电脑设计与制作成果展、上海市中小学天文知识及天文小制作竞赛、上海市“白猫杯”青少年应用化学知识与技能竞赛区（二等奖2人、三等奖2人）、上海市青少年活动中心“救救猿猴”知识竞赛（优秀组织奖、三人获市二等奖、三人获市三等奖）。在自己担任的模型班中取得了20xx年上海市“江南杯”船模网上知识三等奖、20xx上海市第十八届上航杯航空模型比赛二等奖1名三等奖2名、20xx年嘉定区航空模型团体三等奖、20xx年嘉定区车模中学组团体一等奖。
同时我还分管了探究型和拓展型两门课程。其中探究型课程除一些常规工作外，20xx年嘉定区探究型课程研讨会成功的在我校举行。拓展型课程本学期我们设置了包括：绘画、舞蹈、足球、模型、旅游等近三十个课程，得到了学生的一致欢迎。
第二篇：见习工作小结
不知不觉中，一年的见习期转瞬即逝。这一年对于我这个刚刚步入社会走上工作岗位的的学生来说可谓是"意义非凡"。我深刻体会到了做为一名电气设计研发工程师的困难和快乐，在这一年的工作当中，我得到了各位技术水平很高的同事们孜孜不倦的指导和帮助，他们把自己多年来的工作经验倾囊相授；同时，也受到了各位领导的亲切关怀，使我感到非常的感动和欣慰，对未来的工作充满信心。这些经历将成为我一生中最宝贵的财富和最温馨的回忆。
以下是我见习期的工作小结，总的来说，收获很多，受益匪浅。
1、思想方面。
我要保持一个良好的心态、摆正自己的位置，严格遵公司各项规章制度，这些是刚入职的大学生做好工作的重要前提条件。作为一名初进企业的新员工，我们有的只是理论知识，但是实际操作和理论是有很大的差别的，特别是对于我们这些电气研发设计人员来说，很多实际应用方面的东西根本无法从书本上学到，都是通过不断的实践和积累摸索出来的，所以我时刻提醒自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态，遵章守纪，努力工作，不断学习，提高自身各方面的能力。作为一名刚入职的大学生，我清楚地明白文凭高并不代表水平高，更不代表工作能力强，要把理论知识灵活运用到工作实践当中需要一个漫长的过程，自身各方面还有很大的不足，提升的空间会很大，而现在只是我们付出奉献、努力学习的阶段，我们要对企业有足够的认同感，有主人翁的责任感，以企业为家，像爱家一样爱企业，不断努力工作，为企业贡献自己的力量。
2、工作方面。
我始终保持朝气蓬勃、积极向上的人生态度，全身心地投入到工作中去，不断努力学习；对工作中出现的难题，积极地去研究分析、想办法解决，绝不妥协退缩。虽然工作中也会遇到一些自己解决不了的难题，但在同事和领导的帮助和知道下最终得到了解决，这使我深切地感到团队合作的重要性，与此同时我的团队协作能力也得到了提高；这段时间的工作经历使我理解了"厚积薄发"的内涵，没有长时间的磨炼和积累，难以成就一番事业。公司里老员工们的丰富经验就是一笔宝贵的财富，是我学习的源泉，遇到不懂的地方，我会及时向他们请教，他们也会耐心细致地给我讲解；在完成工作的同时，我会不断学习，反复思考，找出并克服自己的不足之处，争取每做一件事情都能得到一点提高。"不积小流无以成江海"，通过一年的工作学习，我各方面能力都得到了不小的提高，这也是我最欣慰的地方。
这一年的工作中，在领导的关怀和同事们的支持与帮助下，通过自己的不断努力，我已经能够适应当前的工作，具备了一定的专业技术能力，但仍存在一些不足，在今后的工作中，我要加强学习、克服缺点，使自己的专业技术水平能够不断提高。同时我清楚地认识到，为适应单位发展的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，为公司的发展贡献一份力量。