团建活动策划方案

时间:2024.4.27

基层团建月活动方案

一 活动主题

强学风,促教改,构建班、团一体化建设新模式

二 活动时间

20xx年x月x日至20xx年x月x日

三 主体活动

1 优秀主题团日活动

活动主体:20xx级团活动小组

20xx级团支部

活动流程:悬挂条幅,号召开展基层团建活动

团支部上交活动策划书,根据活动策划书团建部进行有重点的跟进

团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作

做好活动总结,并开始着手准备优秀团日活动的申请

2 新老班级、团支部换届工作

活动主体:学生会团建部

活动流程:收集大一至大四班级、团支部信息

做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告

上交校团委组织部及学生工作处

3 科学规划团支部建设

活动主体:20xx级团支部

活动流程:根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展

规划

开展团支部交流会,由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨 及时总结交流信息与宣传工作

4 开展创先争优活动

活动主体:学生会团建部

活动流程:团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商

开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲,对大一

新生进行创先争优的鼓励及指导

5 扎实开展班团干部、团员的培养教育工作

(校团委、学生工作处联合对百名20xx级新生团支部书记、班长进行培训)

6 开展专职团干部“走进基层青年——团干部恳谈日活动

(结合我校实际撰写高质量调查报告)

7开展好《青年思想引导大纲》转化工作

(撰写《×××学院大学生思想引导案例》,案例要包括引导内容、引导目的、核心

观点、引导路径、活动案例等内容)

三、具体要求:

(一)突出主题、形成合力:

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作,调动学生会成员的积极性,提高工作效率、加强团队意识。

2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量,提高团支部的整体能力,使团支部具有更好的创新性和延续性

3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。

(二)加强宣传、营造氛围:

1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传,扩大影响力。

2、各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传,由宣传部配合。体现活动主题,显出我院特色,营造良好活动氛围。

3、将各项活动情况及时上传到我校网站,进行宣传,扩大我院的影响力

四 总结活动

做好活动总结,找出出彩点及不足,做好记录并及时准备好各类上报材料并上交

五 上交材料

1、活动月自评表

2、主题团日活动申报材料

3、专职团干部共青团工作调研报告

4、团员思想引导案例

5、学院第八届基层团支部建设暨班级规范化建设活动月总结材料 (活动结束时间 11月x日上交材料准备结束时间 11月x日

上交时间:月x日) 11


第二篇:团日活动策划方案


“家乡的建筑” 团日活动策划书

活动引言:

故乡是每个人最熟悉的地方,是热爱的起源。而家乡独特的建筑又是我们每个人的家乡最闪亮的明珠。结合同学们的专业知识,为了增强同学们对家乡对祖国的热爱感和自豪感我们倡导在党课活动期间开展此次活动。现将方案制定如下:

活动主题:家乡的建筑

活动内容:通过PPT及演讲介绍自己家乡标志性建筑风格及其资料。

活动目标:拓展同学们的专业知识,培养对于家乡的热爱。

一、组织

本次活动由系组织部及团委组织,以第四期入党积极分子为主参加活动。细节如下:

1、党课开始前期就开始组织本次活动,给同学们两个星期时间准备及收集资料。

2、收集每个团队将要介绍的主题,避免介绍相同的城市或建筑。

3、积极发动班长团支书及班级中其他同学参与资料的收集及PPT的制作工作,使活动质量更高。

4、做好宣传工作。

二、活动实施

时间:两个星期资料收集、准备时间。选择一节党课作为实践课,进行本次活动。(具体待定)

地点:党课教室

步骤:

1、前期宣传

将活动通知到参加活动的团员,鼓励大家积极参加,认真准备。

2、活动实施

A,收集各个团队准备的演讲主题,以避免重复。

B,选定评委,制定评分细则,安排活动具体时间。

C,组织活动进行。

3、活动总结

三、活动奖励

参加本次活动的同学可以得到一份小礼品(书签或本子等等),根据PPT及演讲评出前几名颁发奖状等等。

四、活动评价

1、本次活动与同学所学专业紧密结合。活动有利于同学们理论结合实际运用所学知识,开阔眼界,最大限度的体现了土木系团日活动的特色。

2、本次活动操作简单、可行性高。

3、多方面给予同学们锻炼。在本次活动中,需要通过网络或图书馆收集资料,制作PPT,演讲介绍。锻炼同学们应用资源、电脑的能力,也对同学们的演讲能力提出一定的要求。

4、培养同学们的团队合作能力。活动以一个集体单位,发挥每个同学的专长来达到最好的效果。

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