向长江大学"全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体

"学习活动总结

活动背景

20xx年x月x日，长江大学徐彬程等15名学生冒着生命危险，跳入长江荆州宝塔湾江段，救起了两名不慎落水滑入江中的少年。其中，陈及时、何东旭、方招三名同学不幸被江水吞没，献出了年轻的生命。为表彰他们的先进事迹，10月x日，教育部授予徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。

在中共教育部党组、自治区教育工委、市教育局的号召下，我校开展了向长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”学习活动。

活动目的及意义

培养大家勇于担当的社会责任感，营造乐于奉献、共筑和谐校园的良好氛围。

20xx年x月x日，材化081班和材化082班全体同学，积极响应材料科学与工程学院的号召，积极开展向长江大学“全国见义勇舍己救人大学生英雄集体”学习活动。

我们材化081和材化082两个班全体同学和材料学院分团委书记——陈永康老师一起观看了长江大学救人大学生英雄集体的相关新闻报道及视频，再次共同细致学习了大学生英雄集体的先进事迹。

学习活动充分发挥了英雄群体的模范作用，教育和引导同学们以英雄楷模为榜样，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和荣辱观。并针对大学生应该怎样在确保自身安全的基础上实现自己“生命价值观”的问题进行了讨论。同学们积极争取机会，踊跃发言，表达自己对见义勇为舍己救人的看法和思考。

通过这次主题班队会，同学们更加深刻领悟到大学生英雄集体的精神价值，正确认识了见义勇为的楷模行为，同时提高了自身在生活出行中的安全意识。向身边的英雄模范学习，争取做祖国和人民需要的接班人。

第二篇：付海小学开展学习“见义勇为好少年刘培旭舍己救人”学习活动总结

付海小学开展学习“见义勇为好少年刘培旭

舍己救人”学习活动总结

根据牡丹区教育局转发的菏青联【20xx】6号《关于表彰“见义勇为好少年刘培旭”的决定》学习活动的通知，我校师生掀起了学习刘培旭 “见义勇为舍己救人”活动的热潮，刘培旭“见义勇为舍己救人”的英雄事迹在我校引起强烈反响。我校全体师生通过开展各种形式的活动，积极向刘培旭学习。

通过积极部署，广泛动员，举办了形式多样的主题教育活动，获得了全校师生的一致好评。此次学习共分为三个阶段：

第一阶段：制定学习方案

通过国旗下讲话的形式组织学习刘培旭“见义勇为舍己救人”精神，使我校全体师生深刻领会了见义勇为的精神价值，充分认识开展向刘培旭学习的重要意义。加强对舍己救人这一高尚情操的进一步认识和了解。

第二阶段，开展“英雄事迹进课堂”活动

把向见义勇为好少年刘培旭学习活动作为加强和改进小学生思想政治教育、践行社会主义荣辱观的生动教材，将他的先进事迹作为生动鲜活的教学案例予以讲解宣传。

第三阶段，由各班组织本班学生召开学习刘培旭“见义勇为舍己救人”精神主题班会活动。

各年级组织本班学生学习刘培旭“见义勇为舍己救人”精神的同时，对学生进行公民意识教育，在宣扬继承中华民族优秀传统美德的同时还注重对学生进行安全教育和生命教育，广泛开展“如果我是旁观者应该怎样做”的有关生命安全的大讨论；深化对英雄精神的理解。教育引导他们把对英雄的仰慕转化为具体的行动，从我做起，从现在做起、从小事做起，自觉践行社会主义荣辱观。 通过此次活动倡导我校广大学生自觉以楷模为榜样，从英雄的感人事迹和高尚品质中受到鼓舞，汲取力量。学习他树立起危难时刻不怕牺牲，挺身而出的意识；；使我校师生树立起勇担时代使命与社会责任的可贵品格。把英雄事迹作为

见义勇为的生动教材，大力弘扬中华民族传统美德，自觉践行社会主义核心价值体系，努力把学生培养出成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。