初二（2）部学生管理工作总结日月如梭，时光飞逝，一转眼，忙忙碌碌的一学期就要结束了。本学期我负责年级组的学生管理工作，协助年级主任管理学生。在学期即将结束时，将本学期工作做如下梳理和总结。

一、开学初，协助年级主任组织全体学生集会，由两位班主任老师带领学生共同总结上学期的学习情况，查找学习中的缺点和不足；使学生明确了本学期努力的方向和学习目标，增强了学习的动力。

二、协助年级主任组织全体学生，听河北师大顶岗支教的王颖超老师所做的心理讲座，并且以此为契机，安排王颖超老师每两周轮流对各班学生做心理辅导，及时发现学生中所出现的心理问题并及时疏导。

三、协助年级主任组织学生会安全部的学生干部，分组对所处楼层安全隐患进行定期不定期的巡查，对巡查中发现的坐栏杆、滑楼梯、在阳台上打闹等危险动作及时制止。这最大限度地避免了安全事故的发生。

四、协助年级主任组织各班进行安全隐患大排查。本学期根据学校安全处的安排，把安全隐患排查由原来的定期排查改为时时排查，由各班安全委员负责，组织各班同学时时处处排查身边的安全隐患，每周总结一次，填表由班主任签字后上交学校安全处。便于及时发现并排除安全隐患，最大限度地保证学生在校期间的人身安全。

五、协助年级主任组织学生会纪检部成员，在自习时间对各班纪律进行拉网式检查，对发现的违纪现象及时制止处理并做好记录，一周一总结，及时跟班主任老师沟通各班纪律情况，便于班主任老师了解本班纪律情况，采取相应措施。

六、针对班主任老师反应的宿舍扣分乱的情况，协助年级主任对宿舍管理人员及体制做了改革，虽然仍然存在各种问题，但是毕竟是一次尝试。

七、协助年级主任做好学生学籍管理工作，统计各班转出转入学生。

八、及时核算本级部各班量化考评成绩，力争在周一上午把上周的考评结果核算出来，便于各班班主任及时了解本班各方面的情况并采取相应措施。 回顾即将过去的一学期，我的工作虽然取得了一定成绩，但仍存在不少问题，我将努力查找自己在工作中的缺点和不足，力争在今后的工作中使自己的工作更加完美。

第二篇：初三年级组学生管理工作总结

尽心尽力为学生创造一个良好的学习环境，创造一个良好的生活环境，确保学生安全是每位管理者，每位教师应尽的责任。一切为了学生，为了学生的一切，我努力工作着。现就初三年级组近一段时间在学生管理上的工作做如下汇报。

一、 为学生创造一个舒心的生活环境。

学生在校时间长，上要活动区为教室、餐厅、宿舍、校园。如果学生每到一处都干净整洁，自然心情舒畅。为了为学生创造一个良好的生活环境，积极配合学生科安排，做了如下工作：

（1）定期召开每周至少一次的班上任会议。班上任会上公布一周来各班积分情况，分析各班在哪些方面失分较多，想出解决办法，并在班会上讲明，监督学生纠正不足。对做的好的班级给予表扬，交流经验，并号召其他班级学习。如初三（1）班学生每天坚持打扫教师的餐桌等。（2）不定期检查教室、宿舍等各方面的卫生情况。除完成学生科安排的工作外，每周不定期检查宿舍卫生至少两次，并作好记录，及时把结果反馈给各班班上任，尤其是较差班级当面告之，组织班上任、宿舍长参观高标准宿舍，如出一辙18、219、320、321。不定期检查教室卫生，如地面、墙壁、玻璃、桌橙的摆放等。做好日常的监督检查工作。初三年级组目前在卫生方面有了很大进步。（3）配合学生科做好校园内乱扔乱倒现象的检查工作。为培养学生

良好的生活习惯，创造一个良好的校园环境，学生科组织了奋飞中学各班每天有一人参加的督查队活动。初三年级组密切配合这一工作，并现承班上任选派工作认真、敢说敢干的学生当督查员。如今校园乱扔现象有了明显改观。

二、 为学生创造一个良好的学习环境。

好好学习是学生的立足之本。因此要建设学习气氛浓厚的学风，自觉遵守纪律的班风。为使初三各班齐头并进，自9月份初三增设午自习以来，尤其是开始，我每天中午自习的纪委情况，对较乱班级及时制止，并告之班上任。我的这种做法感动了不少班上任，后来有的班上任上动守自习或对午自习作了妥善安排。如陈民霞、董雷闯、韩新超等老师经常牺牲午休到岗。并且这几个班的月考成绩都有提高。班风正学风浓是一个班成功的关键。

三、 抓好学生安全教育工作。

初中学段是学生长身体长知识，世界观逐步形成的重要时期，各方面的教育都捅重要，尤其是安全教育。自8月份开学以来通过对学生的观察发现学生进入初三后与以前有明显变化：自以为长大了，实际办事欠考虑易冲动；有了个人的思想，自以为正确实际上并不成熟；个别男女同学关系亲密；学生差异造成的激进与懒散差距更大等等。针对初三学生的变化，经常如开班上任会共同商议，拿出解决办法。最有力的措施是每周确定一个班会上题，如：“如何顺利渡过初三阶段的学生生

活”；“我们该真的长大了”；“冲动是魔鬼”；“如何处理好男女生关系”；“我们要搏一回”；“我们是兄弟姐妹”等等。班会形式多样，学生自由演说或写好稿了发言，举出身边的实例，用事实说话；同学辩论，在辩论中明闵是非；老师指导归纳，给学生指明正确方向等等。同学之间难免产生摩擦，有些同学尤其是男同学易冲动易动手，除平日的经常说教外，还要尽力把各种伤害减到最少最小。不定期搜查危险品，消除各种隐患，如棍棒、刀具，就连学生装用的书历也全部上交学生科。经过长期的辛勤工作，初三年级组学生违纪现象比往年有明显减少。但仍有不尽人意之处，如个别学生用学校这种软绵绵的说教的教育方式已不起作用，学生中的这种渣无法剃除。

四、 丰富学生的课外生活，培养学生集体荣誉感。

初三功课紧学习任务重，但是学生也得张驰有度，劳逸结合。9月中旬举行了初三十二个班的拔河比赛。班上任老师亲自指挥，参赛学生个个象小老虎使足了劲，甚至于手上打了泡，周围祝威学生喊破了嗓子。通过这次活动看到学生向上的热情，同时使各班凝聚力更强。期中考试后准备组织初三各班的集体跳绳比赛等，以调节学生紧张的学习生活，培养集体荣誉感。每两周换板报一次，给学生提供学习方法，法制教育安全教育等知识，丰富学生课外生活。

五、 密切配合学生科工作，做好每周工作安排和监督。

（1）每周年级组长会上及时反映班主任及任课教师的建

议，如开学后各宿舍的电话线损坏维修、门窗玻璃的维修、窗帘的安装；学生上课时间长自习时间少而产生的不能完成作业的现状等，争取在较短时间内为学生解决。（2）及时安排每周的工作。如星期一下午第四节的大扫除，卫生区的轮换，板报的更换，学生入保险，传达各种通知等等。（3）每天轮班出操及查就寝。（4）文明礼貌教育，

与学生打交道天天有事，不只一件事。针对初中生的特点，采取的这种近乎保姆式的管理方式取得了一定成效。学生明确了奋斗目标，知道自觉维护和治理生活环境，尊敬老师团结同学。（但是仍有个别学生用学校这种软绵绵的说教的教育方式已不起作用。也没有能力剃除，给其他学生造成很大危害。）

学生是社会的希望，是学校的命脉，我们有责任有义务为他们创造舒适的生活环境，创造良好的学习环境，保证他们的人身安全，让每个学生在我们这里能够健康成长。经过不懈努力，取得了一些成绩，但仍存在许多不足，在以后的工作中希望领导大力支持，多多指教，使初三的工作做得更好。

20xx年x月x日