学校主题教育实践活动学习动员阶段总结
在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的认真督导下，做到了有计划、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动学习动员阶段工作简要总结如下：
一、精心安排，扎实准备
按照州委和局党委关于在全州机关、企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的总体要求和安排部署，根据州委、局党委关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施意见》，以及州委主题教育活动动员会议精神，校党支部对开展此项活动高度重视，及时召开会议，进行研究布置，成立了甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组和办公室，制定并下发了甘南州师范学校关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施方案》。11月x日由书记带队，组织全体党员和学校办公室的工作人员参加了州委召开的全州“讲理想重品行作表率促和谐”主
题教育实践活动动员大会。11月x日在州委督导组的安排下，支部及时召开了全体党员和部分教职工代表参加的甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动动员大会。党支部书记拉茂杰布做了动员讲话，对我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动进行了全面动员和部署，成立了“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组，并专门抽调人员成立了主题教育实践活动办公室。
二、学习扎实认真，工作成效显著
校党支部对学习阶段的工作非常重视，从11月x日开始利用3天时间集中学习12个小时，组织党员干部和全校教职工系统地学习了州委33号文件《中共甘南州委关于在全州机关和企事业单位党员干部中开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的实施意见》，州教委25号文件《关于转发〈甘南州妥善处理共 产 党员宗教信仰问题暂行办法的通知〉的通知》，州教委27号文件《中共甘南州教育局委员会关于印发州直教育系统党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动实施方案的通知》，《甘南州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”教育实践活动读本》等。为了确保学习效果，校党支部和主题教育实践活动办公室对党员干部和教职工的自学提出了五点要求，一是要把学习安排表规定的篇目通读一遍；二是
每人写不少于10000字的学习笔记，领导干部要带头学习，带头写笔记；三是每人要完成1篇以上学习心得体会文章；四是每人要将记写的笔记和撰写的文章及时交到学校主题教育实践办公室检查登记：五是要坚持收看(听)新闻联播和甘南新闻有关主题教育实践活动的宣传与报道。我校开展主题教育实践活动切实做到了有统一的学习计划，有统一的学习制度，有统一学习材料，有统一的学习记录本。学习过程中平均每个党员干部和教职工记学习笔记10000字以上，写心得体会1篇。校主题教育实践活动办公室形成各项制度、安排、文件9份，编印主题教育实践活动简报10期，出黑板报和宣传栏2期，向报社投稿2篇发出1篇、向电视台投活动纪实2篇播映3篇、向广播电台送新闻稿件2篇播出1篇。组织召开了党员干部主题教育实践活动座谈会，集中学习2次，集体讨论2次，严格按要求完成了布置的任务。
三、组织有方，措施得力，活动开展得有声有色
为了将我校主题教育实践活动开展得有声有色，不流于形式，不走过场，主题教育实践活动领导小组结合学习实际和学校特点，认真组织，开展了丰富多彩的教育活动。一是认真落实党员领导干部带头学习带头宣讲的要求，校党支部书记拉茂杰布同志在主题教育实践活动座谈会上作了重要讲话，在讲话中，结合本人的学习体会，深刻详尽地讲解了如何搞好主题教育实践活动和搞好主题教育实践活动的重
大理论意义和实践意义。二是认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写，每位党员和教职工的学习笔记和心得体会都已在主题教育实践活动办公室作了检查登记，并在主题教育实践活动展板上以“心得汇展”专栏作了展示。三是为了配合主题教育实践活动的开展，学校办公室、学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动办公室和教导处校组织全校教师进行了观摩课评比活动，召开全校学生干部会议，举办全校师生参与的举案说法专题报告，宣传主题教育实践活动，将教育实践活动的精神贯穿到各种活动之中。四是广泛开展了征求意见活动，“自己找、群众提、上级点、互相帮”，采取上门征询、发放意见表、设立意见箱、开通热线电话，开设电子信箱等方式，认真广泛地征求了上级领导部门、主题教育实践活动督查组和广大教职工对我校开展此次主题教育实践活动的意见和建议。从而结合学习实际，建立了主题教育实践活动的长效机制。
第二篇：主题实践活动学习动员阶段总结
“以湖兴县、蝶变淳安”主题实践活动学习动员阶段总结
主题学习实践活动开展以来，我镇围绕“蝶变淳安，文昌争先”这一指导思想，积极动员，精心组织，认真学习，圆满完成了第一阶段的各项任务，全镇上下思想解放，思路清晰，精神振奋，为文昌的新一轮发展注入了新的活力和动力。
一、加强领导，精心组织
在县委召开主题学习实践活动动员大会后，2月x日我们召开了由村两委主要领导、驻镇企、事业单位负责人和全体镇干部、村长助理参加的动员大会，专门部署全年的主题学习实践活动任务。为保证活动的扎实开展，成立了由镇党委书记任组长、镇长任副组长，其他班子成员为成员的领导小组。领导小组下设办公室，由镇党委副书记任办公室主任，镇组纪办、综合办、综治办、经济发展办协同配合，使开展活动有组织、有部署，按顺序层层递进。并制定下发了《关开 展“以湖兴县、蝶变淳安”主题学习实践活动的实施意见》、《主题学习实践活动第一阶段实施意见》、《关于明确主题学习实践活动领导小组、办公室及其工作职责和有关工作制度的通知》等系列文件，明确了活动的具体要求、时间节点和目标任务。
二、积极宣传，营造氛围
组织镇文化宣传线干部负责主题实践活动的宣传工作，利用黑板报、标语广泛宣传“落实五个战略，打造五个淳安，争当五个示范”的具体内容。利用横幅宣传“打造世界山水公园，东方休闲名湖”的
战略引领。利用镇文化宣传栏宣传蝶变淳安的客观要求和现实意义。镇班子成员带队到各联系村进行学习实践活动宣讲，并在全镇16个村级党支部成立了主题教育学习小组，由各村书记担任组长，在党员中深入开展学习和讨论，并通过片组户民情联系带动广大群众了解、掌握“以湖兴县，蝶变淳安”的具体内容和战略举措。自古以来文化底蕴深厚、善于学习，乐于接受新事物、新思想的文昌人民很好地掌握了实践活动的主旨，并结合我镇实际提出了加快文昌发展的一系列意见、建议。同时在镇机关干部中实行两周一次的理论学习制度、学习签到制度、检查考核制度，开展“比、学、赶、超”活动，要求全体干部自觉做到“三个实”：实学、实干、实效。通过一比学习，二比干劲，三比服务，四比团结，五比效率，六比表现，力争在现代服务业引进、工业平台拓展和农业产业结构调整上有新突破，营造了实践活动的浓厚氛围。
三、强化学习，明晰思路
一是建立学习制度。每周一上午作为机关干部集中学习日，每月镇党委理论学习中心组组织一次集中学习，各村每周召开一次村、组干部会议进行集中学习，其余时间结合自身工作实际进行自学。二是明确学习内容。根据学习动员阶段要求，将学习内容明确到镇村两级干部，并将学习内容统一整理成册，通过电子邮件传送和打印纸质材料等形式，发放到镇机关各部门、各村、驻镇各单位。三是注重学习效果。要求做到学习有资料、有形式、有记录、有讨论的意见建议、有学习体会、有学习笔记，要求镇机关干部和村两委干部除集中学习
外，每天坚持自学，并撰写学习笔记和一篇以上的心得体会。通过学习不断提高干部队伍素质和政策理论水平，提升工作责任意识，增强贯彻落实工作的自觉性和主动性。
四、进村入企，破解难题
精心组织开展进村入户访农家、服务企业解难题、排查接访解疑难等活动。镇班子成员和全体党员干部主动深入农村、深入企业，采取个别访谈、问卷调查、召开座谈会、实地察看等多种形式了解社情民意，及时帮助农户和企业解决实际困难。镇领导干部每人走访3个村，其中1个为联系村，每村走访农户不少于5户，共走访农户260户；班子成员每人走访企业2家，现场协调、检查、指导2次以上。走访中注重排查化解矛盾纠纷，排查整治社会治安和公共安全突出问题，努力解决群众实际困难，共为群众现场解决实际问题170个，列入待解决问题90个，列入重点解决的共性问题30个，为群众解决了住房审批、残疾证办理、医疗费报销、污水排放、防洪堤建设、村民饮水、征地拆迁户临时住房和道路通行等实际问题，排除了潜在的土地纠纷、山林纠纷8起，破除了公共安全突出问题3个，获得了群众的一致认可。通过主题实践活动，使我们与村民的联系进一步紧密，拉近了我们与群众的距离。