土木工程学院金点子创意设计大赛总结

为活跃校园科技文化氛围，提高大学生科技创新的兴趣，丰富大学生的业余学习生活，培养大学生的实践能力，调动大学生的兴趣和积极性，我院特举行以“创新科技，创造梦想”为主题的金点子创意设计大赛。现对其做如下总结。

大赛的筹备阶段，学习部全体成员对活动方案进行了认真讨论，并深入同学中间积极听取各方面的意见和建议，对活动全过程进行了仔细设计、论证，将活动分为赛前宣传，组队报名，评审改进三个阶段。

活动前期，学习部将文件下发到各个班级，并要求各班至少提交一份作品，为让活动深入人心，我们还利用展板、海报、宣传图画等大力宣传。此次宣传收到了预期的效果，一周之内我们便收到了20份报名表，参加活动的人数高达64人，为此后的比赛奠定了基础。

同学们共提交作品及文本介绍40份，以07级和08级同学的作品为主，其中不乏优秀之作，大家利用多种手段，运用已经掌握的知识和信息，充分展开想象，提出了有预见性、可操作性、实用性的创新金点子。

在评选阶段，我们组织部分同学共同组成评委团，对作品进行现场评选。评选在活动室进行，要求参赛队伍派代表在规定时间内对作品进行现场解说和答辩。为时一个下午的评选活动精彩纷呈，我们看到了同学们开拓创新的思路、自主学习的态度、怀疑批判的精神、实践动手的能力。经过学院工作人员耐心仔细的筛选，本次活动共评选出优秀作品4件，评委们对它们都做了详细独到的点评，提出了衷肯的意见，希望同学们对作品进行改进，并在学校的决赛中取得好成绩。

本届创意大赛能顺利地圆满完成预期目标，经验总结如下：

1、 坚持思想、组织上不断创新，做到既往开来，开拓创新，从指

导思想上，以学校的创业型办学理念内化的大环境为契机，把大赛和全校当前创新工作紧密联系起来，有效地提高对同学们参加比赛活动的积极性。

2、 参赛项目的多样性，可以是已获得专利的创新发明，也可以使

“金点子”，包括生活、学习、工作、社会的某一方面，只要是能想到的“奇思妙想”，能有实现可能的“金点子”均可报名参加。从而获得同学们的支持和热情合作，增强大赛活动的与参与热情。

3、 老师和同学们的大力支持，尤其是学院领导的高度重视、对大

赛评审工作精心周密的安排；大赛工作人员认真负责，兢兢业业的服务等都是本次比赛取得圆满成功的根本保证。

点子是灵感的火花，是经验的积累，是智慧的结晶。我们不是没有金点子，而是缺少发现金点子的心，这次创意设计大赛通过比赛使参赛者得到了很好的锻炼，丰富了同学们的课余生活，同时也发掘和培养一批具有创新能力的人才，取得了较好的成绩。

第二篇：土木工程学院第二届科普知识竞赛总结

土木工程学院第二届科普知识竞赛

总 结

在3月x日，我们部门举办了策划已久的院第二届科普知识竞赛，竞赛以笔试的形式展开，考场设在五教107、106、102、103四间教室，此次活动本着公平、公正、公开的原则进行，最终我们从报名参赛的76人中选出了3名一等奖；？名二等奖；？三等奖。其中获得一等奖的吴仕成、黄环、王刚3位同学将于4月x日带表学院参加校第三届科普知识竞赛的初赛。

在这次活动中部门成员都表现出了很大的热情，部门主席团抱着让委员多锻炼的目的，在分配任务方面做了慎重的安排，部门成员各方面的努力使得活动最终取得圆满成功，例如：在这次活动中大家表现了一定的默契性，使工作完成的还是比较好的，这是部门作为一个团队的最大的进步之处。另外，大家都能够发扬奉公克己、任劳任怨的精神，积极的配合部门的工作，这也是值得表扬的地方。

当然我们同样也还存在一些不足，例如：部门成员之间在交流方面还有待进一步加强，工作效率还需提高，任务分配上还需多注意协调等，可尽管如此，我们也得以从中学到了一些经验，这些对我们以后的工作都是一种宝贵的财富。此外，我们相信在以后的工作中只要我们进一步发扬我们的长处，及时改善发现的不足，我们的工作一定会表现得更好！

土木工程学院科协

二○○八年x月x日