初中数学“国培计划”个人研修日志

这次参加20xx年“国培计划”远程培训，是一个很好的机会。这种学习方式很特别，较以前面言，老师不用再东奔西走，节省了时间、空间，物力和财力。只需在课余抽时间认真收看和收听名师名家视频讲座，即开阔了视野，能和同事进行教育教学的交流，还能够聆听到专家的指点，丰富了教育教学的先进理念，从而使我很快地提高自身专业水平。 通过这次培训，学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，下面是我这次培训的几点体会。

一、更新了自己的教学经验

在培训过程中，我们主要是通过视频听了一些名家讲座，虽然视频的时间长，会有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，以后我一定要更加努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，不断提高自己的教育教学水平。

二、教学技能有新的思考方向

作为一名老师，扎实的专业功底很重要，但是教学的基本知识和技能对于数学教学来讲也是很重要的。所以这次教学技能的知识培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。例如，如何确定教学目的，中学数学教材的使用和分析，中学数学教学的设计方法等等，这些是我们在课堂和大学里学不到的知识，通过基本的理论知识的学习，再加上具体的实践操作，这样才能真正地使自己的教学技能和素质得到提高和改善。

三、在以后的教学工作中不断推陈出新

现在素质教育精神的教育观念，是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。通

过培训学习，让我对自己的教材有了更深的了解，也学到了许多宝贵的经验，在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得成功的动机，从而培养他们的竞争意识和竞争能力。

总之，通过培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的数学教学法，运用新课程提倡的“任务型”教学模式，发展学生的综合语言能力，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重“教学反思”，写好教学后记，重视学生反馈意见，做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识，并运用到实践当中，为数学教育做一点微薄的贡献。

第二篇：小学数学“国培计划”研修总结

“国培计划”（20xx）小学数学班研修总结

小学国培 杨寿将

20xx年x月x日至11月x日，我有幸参加广西民族师范学院举办的“国培计划”（20xx）——农村中小学教师短期集中培训项目“广西民族师范学院小学数学班”研修学习。真的是机会难得，受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。

在短短10天的研修学习中，我始终遵守学院纪律，按培训要求全程参与研修。积极参与课堂互动或小组课例讨论，发表个人看法。听了每位专家的讲座后能及时的进行总结，很好的完成了学习任务，达到课程的学习目标。

通过研修学习，聆听专家的讲座，汲取名师的精华，让我收获了很多新鲜的东西，把握了小学数学课程内容的主线，掌握小学数学课程教学的前沿性知识、方法性知识、关联性知识，提升了我的数学素养，转变了我的教育观念，更让我的思想得到了升华，也让我更加热爱我的教育事业！ 通过研修学习，让我能以更宽阔的视野去看待我的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和策略。这次研修学习，很紧凑、很充实、很愉快。“爱”是教育永恒的主题，我知道了怎样更好地去爱我的学生，怎样让我的学生在更好的环境下健康的成长。也更加坚定了我的信念：作为一名一线教师，我会透过数学课堂教学去影响我的学生，让他们喜欢上数学课，让他们心理更健康，让坚强、拼搏、永不言败的精神时刻激励着他们！

最后，我要衷心的感谢课程团队专家们！感谢行政班主任梁桂珍老师和教学班主任韦兰英老师！是你们给学员提供了这么好的学习平台。这些日子以来，你们对学员无私奉献的精神一直激励着我，你们任劳任怨的工作态度一直感动着我，谢谢你们！你们辛苦了！

20xx年x月x日