弃我去者昨日之日不可留

乱我心者今日之日多烦忧

山东省软件人才PMP培训班总结

首先感谢外国专家局的主管领导们给予我本次前往山东省进行PMP讲课的机会与充分信任，其次感谢国家外国专家局山东分部对我培训期间生活的照料与工作的鼎立支持与配合。本次培训由山东省信息产业厅、山东省软件行业协会、外国专家局山东省PMP分部联合举办。培训时间5天，培训地点在山东省信息产业厅培训教室，培训人数规模30多人，学员主要来源于山东省IT软件行业会员单位的技术与管理骨干。

山东省软件行业协会会长、山东省信息产业厅厅长、外国专家局山东分部负责人分别在培训开始前发表了热情洋溢的讲话，鼓励大家学习并掌握世界上最先进的项目管理体系，为山东省软件与经济的发展作出贡献。

本次培训面对的学员是代表山东高新技术企业的IT专业人员，因此，本次培训效果的好坏，一方面将会直接或间接影响PMP项目在山东的发展，另一方面，将会间接影响山东省软件外包、IT软件与集成等行业管理水平的整体提高，继而影响山东省技术经济的发展。因此，本次培训，无论从组织上，还是培训实施上，各级人员不仅重视有加，而且能够相互配合工作，从本次学员培训满意调查的结果上来说，获得了多数学员的满意。因此，本次培训，作为外国专家局的一名讲师，胜利完成了国家外国专家局领导交派的工作任务，同时也获得了国家外国专家局山东分部对我工作开展的一致认可。现将本次培训总结如下：

一、教学培训策略

针对本次学员特点，我特别设计了教学培训方针策略：

PMBOK知识点+章节知识习题考核+关键知识案例分析+核心工具演练+互动

分享经验+最终模拟考试

二、培训内容与特点

本次课程的特点如下：

1、借鉴拓展训练的方式，组织开营与破冰活动，分小组学习研讨与相互交流，

小组命名采用中国传统的“金、水、木、火、土”，以此形成小组间“比、学、赶、帮”的学习竞争氛围，这样比较容易的拉近老师与学员、学员与学员之间的关系。

2、采用生动实用的案例，比如说婚礼项目的WBS，驾车自助游项目的项目章程，

垃圾污染厂的项目干系人分析、装修房屋的成本预算分析等等，让学员在互动情景模拟中渗透PMBOK体系的相关过程与知识点，避免照本宣科的枯燥说教，在有限紧凑的时间内使学员深刻的领会PMBOK体系的精髓。

在空闲时间，同学员进行教学效果的交流，学员普遍反映良好，认为在理论深度上梳理了自己多年的实际项目工作经验，提高了对项目管理工作的认识水平。

3、讲义设计细致入微，深入浅出的整理了PMBOK20xx版的所有过程与知识点，

紧扣主题，整体感强，令学员课堂注意力集中，在有限的时间内对PMBOK体系知识学习一气呵成，印象深刻。

4、首次采用分类解决的方式串讲知识点，例如，PMBOK所有过程串讲、所有计

算知识点串讲、所有工具串讲、课外补充管理理论知识点串讲等等，令学员从整体水平上把握PMBOK体系内容，在有限的时间内迅速掌握将近三百个左右的知识点，做到对整本PMBOK内容的成竹在胸，提升学员的自信心。

5、及时的课堂演练、分组成绩对比和模拟考试。让学员早日了解自己的知识记

忆与掌握水平，提高自我改善意识，提高自觉学习意识，相应可以提高理解能力和考试成绩，进而提高通过率。

6、采用教与读的方式相结合，在讲师教的同时，也与学员分享完成了PMBOK20xx

版第一遍书的主要内容，使学员对书的框架结构和关键知识点有一个比较感

性的认识了，方便学员进行下一步的PMBOK20xx版知识的精读。

7、后续学员的服务，邮件电话答疑等，对学员提出的企业问题也给予一定程度

的支持。包括现有成功企业的一些案例分析等。

三、本次课程主要成果

本次课程的主要成果：

1、学员普遍反映学习PMBOK知识体系可以对自己今后的项目管理工作起到重要

的指导作用，认为在实际工作的同时，不断提高理论水平是很有必要的。

2、通过和学员的沟通，使我更加深刻体会到我们项目管理领域从业人员对专业

知识需求的迫切，这对今后的课件设计、讲授方法的不断改善起到了有力的推动作用。

3、激发起学员学习考取PMP证书的热情。

4、与外国专家局山东省分部达成了长期合作的意向。

四、本次培训评价

隋老师的课程生动有趣，系统性强，尤其可贵的是隋老师本人的实战经验很丰富，为大家今后的工作管理带来许多极具价值的启发。学习的同时回想自己的工作经历，感到在理论层次上找到了支持。

山东省外国专家局PMP分部 高勇

非常感谢隋老师5天来辛苦及耐心的讲解，我本人做房地产项目管理十几年了，PMP的许多应用在我的实际工作中经常运用到，通过这5天的学习，使以往的应用更加系统化了，受益匪浅，在以后的时间里，肯定会不断的麻烦请教隋老师，望能见谅！

烟台中航建筑装饰工程有限公司 孙洪勇 您好！您的邮件我已收到，谢谢你的资料，同时也非常感谢你对于复习考试

的建议。希望我们以后经常联系。最后也祝您及您的家人身体健康，天天开心，事业更上一层楼！

山东信总计算机软件开发有限公司 郝海港

从听课回来后,就想在公司建立一套相对实用的项目管理体系(我们公司比较小)。而且也获得了高管的支持。感谢隋老师带给我后续工作的信心。

张涛

五、后续改进计划

通过本次培训，也发现了一些需要改进的地方，包括：

1、需要补充更多的案例，方便教学与学员理解。

2、需要形成PMBOK20xx与PMBOK20xx版之间的差异性对照表，方便学员了解与

掌握。

3、需要研发出进一步使学员方便学习的考前辅导教材。

4、需要建立起持续服务学员的服务计划。

隋继周

20xx年x月x日

第二篇：专业教师下企业培训总结

专业教师下企业实践锻炼工作总结

为提高教师实践动手能力,加强双师型教师队伍建设,暑假期间我校派了部分青年教师深入企业生产一线进行实践锻炼，我有幸被安排到了韶关市挖掘机厂实践锻炼，现将实践锻炼情况总结如下：

一、参与企业实践锻炼，熟悉企业生产工艺流程，了解行业现状与发展方向。

我在韶关市挖掘机厂实践锻炼期间，了解该企业生产工作流程，了解与自己所教专业相对应行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于今后在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。

二、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革

通过本次下企业锻炼，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点，整合教学内容，按知识结构分模块，按能力结构分项目，按认知规律分任务，采用工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人

文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。

三、通过企业实践锻炼，改变思想观念，提高教师学习技能积极性

在没有下厂实践锻炼时，总认为自己理论水平比工人高，接受能力比工人强，要向一个只有初高中水平的普通工人请教，心理很难接受。直到自已下厂与工人师傅接触后才知道自己动手能力远不如操作工人，并被工人师傅的精湛技艺与敬业精神所折服，这彻底改变了我的思想观念，激发我学习专业技能积极性。

通过此次培训，我学到了很多，认识了很多，知识层次又高了一些，相信在以后的教学中，我会更好的运用培训的成果，服务于教学，成为一名优秀的教师。