教育教学总结

时间:2024.4.20

教育教学工作总结

呼市第二十八中学

20xx年x月x日

教 育 教 学 总 结

晨风托起朝阳,我们架起沟通心灵的桥梁;晚霞眏着余晖,伴着天使们的笑靥入睡。华灯初上万家灯火,一切归于静寂,不禁思索,如果我还在茫茫人海中漂泊,是不是就与我的天使们永远擦肩而过?是不是就无法体会岁月如歌?我的那些天使们,他们有着纯净透明的心,是上天赐给我的至宝。我骄傲,我从事太阳底下最光辉的职业。从教以来,一直担任中学英语教学工作,今年已是第五个年头。从事班主任工作三年。第一届学生已步入高中校园,第二届学生也已开始新的学习征程。幸得此次比赛机会,让我有意识地回顾自己的教育教学历程中的得与失。

作为一名英语老师,热爱英语教育事业,热心英语教育改革,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节。注重平时积累,提高个人素质。认真备课上课,注重细节。巧问精练训练思维。特别是新课程标准的提出与课堂教学改革的开展,让我认识到自己的不足,我认真学习新课程理念,积极投身课改,几年来,我积极参加英语的教研活动,主动听课讨教一些适合我校学生的教学方法。同时,编写了适合我校学生的学案、配套教材,极大地调动了学生学习英语的积极性,真正提升了学生的英语成绩,注重教学反思,通过自己的扎实进取,辛勤的汗水换来了可喜的成绩:

所教英语成绩一直居全校第一名,在全市调研考试中,最高108分,优秀率、合格率都比以往有了很大的进步,学生对自己的成绩也很满意,努力了就应该有收获。在学校举办的导师带徒活动中荣获公开课评比二等奖和主题班会叁等奖。

作为一名教师,我一丝不敢懈怠,我深知身为毕业班教师的责任之重,孩子们十年寒窗的辛苦要在自己的呵护下转变成甘甜,家长们严寒酷暑的付出与期待要在我这里结成圆满。每天早来晚走,规范学生的日常习惯,牺牲自己的时间陪学生上晚自习。“爱生尊师”是我一直奉行的教育原则,因为我知道一位老师只有走进了学生的心灵,才能够最大程度的调动学生。努力创设了“积极向上、奋发进取、团结友爱、和谐温馨”的班级氛围,更极大地调动了学生的学习积极性,培养了学生强烈的班级荣誉感和责任感。在师生的共同努力下,我们取得了满意的成绩,现教班级的孩子们即将参加中考,我们正在紧张的为一模考试而复习,我有明确的中考复习计划:语法专题讲座、配套中考题型专练、单词短语考查、真题练习、作文辅导。总之,我们共同努力,全力以赴得到令我们满意的成绩。

三尺讲台,何其宽阔,粉笔灰染白青春岁月。教师何其普通,桃李春风传递千秋万载。一旦选择便终生不悔,发誓用心便百折不回。站在讲台上,老师的目光像充满爱的阳光,阳光照射不到的地方,心也会结冰。即使一束微弱的光,也

能映澈一颗渴望温暖的心灵。播撒大爱阳光普照,让心灵之花绽放最美丽的华彩!


第二篇:教育教学总结


康县二中20xx年度教育教学总结

本年度,我校在县教育局的正确领导和支持下,坚持规范办学,

提高教育教学质量,构建文明安全和谐校园作为主题,认真开展各项

工作,较好地完成教育教学工作任务。

一、以课堂教学改革为中心的各项常规教学工作

1、便捷高效的年级组教研组活动

我校高度重视年级组和教研组的组织引导作用。因为我校高中规

模小,很多教师跨年级代课,同一年级组的老师教不同年级的学生,

因此教师服从年级组长的安排,然后在教研组安排下备课,在年级组、

教研组分别交流探讨,便于及时发现问题、及时讨论解决问题。在我

校的新课程改革教学活动中,年级组、教研组发挥了积极的意义。

(1)、认真落实我校制定的教育教学工作中的各项规章制度,严格

执行课程设置,做到开满课程,开足课时。积极申报省级研究课题《康

县二中特色教育个案研究》,积极撰写校本教程《二中礼赞》、《教

育探索》、《成功之路》。 (2)、抓好备课,教务处检查;校委会领导深入教研组,各学科教

研组长负责组织,认真开展备课、说课、评课等交流活动。

(3)、坚持常规听课的同时,开展多种形式的听课培训学习活动。

每学期我们要求每位新教师在全校作一节公开课;骨干教师上一节示

范课。同时学校领导坚持随堂听课,组织教研组长、学科带头人或某

一个年级段同学科教师开展推门听课;听完课后,要求听课教师与授

课教师共同参与及时在教导处评课。通过多种形式的听课研讨学习活

动,加大了学校教研的力度,逐步形成了教研学习的文化氛围,有力

地促进了青年教师的成长,整体提升了我校教师的授课水平。

2、积极开展课改,打造高效课堂

实施高效教学的原则是:以学生为主体,教师与学生平等互动,

学生积极参与到教学活动中。在学校初中部推行“三三六”教学模式

为借鉴的课堂教学改革,教务处安排高中部 “自主合作,全力打造高

效课堂;探究实践,扎实推进教学改革”。 制定了《康县二中新课程

背景下课堂教学改革实施办法》、《康县二中教师教学方式和学生学

习方式改革指导意见》、《康县二中初中课改实验小组工作方案》。

3、教改课题研究 及论文撰写

教务处积极倡导教研组及老师个人申报各级教研课题,并于每学

年结束时对各级课题进行统计、验收、评比,择优上报县教研室。 学校鼓励老师积极总结自己的教学教改成果,要求论文不拘形式,不

拘长短,具体实在。自20xx年底康县二中校刊“太阳风”复刊以来,

教师论文择优发表,并于每学期末举行“教学反思”论文评奖活动,以

激发教师的教研热情,促进学校教研工作更上台阶。

4、多媒体课件制作竞赛 教务处以县教育局每年一度的教学基本功大赛为平台,每年都安

排了一次老师课件制作大比武活动。

5、加强毕业班教学工作。

初三、高三都制定了备考方案并有条不紊地进行各项工作。

6、第二课堂活动,充分发挥我校美术室、音乐室、草坪操场等优势,组建了器乐、舞蹈、书法、绘画、等兴趣小组。在全面提高学生素质的同时,也为我校高中特色教育奠定了基础。。

二、存在的问题

1、部分教师对新课改认识还比较肤浅,观念转变不够彻底,个别老师的个别课堂教学有“穿新鞋走老路”的形式化现象。

2、高中部“学分制”操作繁复。学校规模小,“走班制”与“选修制”的实施困难重重。学分认定与学业水平测试之间存在着矛盾。

3、校本课程与课程资源开发面临困难和挑战。

三、今后工作思路

1、加强课堂教学改革,改善教学状态,逐步形成适合我校的课堂教学模式。

2、加强校本教研,转变教研方式,提高教研活动实效。

3、强化质量意识,加强学生学业质量监测,严防出现教学质量下滑的现象。

4、进一步促进教师的专业发展。一要为教师创设更多的学习机会和交流平台;二要善于营造团队合作氛围;三要加强引领、促进教师自我反思;四要给予教师更多的人文关怀,让教师以愉悦和胜任的心态去迎接新课程。

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