孟琪先进事迹材料

孟琪，男，汉族，19xx年x月出生，中共党员，20xx年毕业于塔里木大学农业机械化专业，现为塔里木大学农业工程学院思想政治辅导员，学生办副主任，学生党支部书记。他立足学生管理岗位，踏实工作勤勤恳恳，努力为党的教育事业默默耕耘，发挥了一个共 产 党员的先锋模范作用，在大学生思想政治教育方面做出了突出成绩。现将具体情况汇报如下：

一、耐心细致地做学生思想教育工作

学生思想教育是高校辅导员的首要职责。为了全面掌握学生的情况，孟琪同志牺牲与刚出生的孩子在一起的时间，坚持入住学生公寓，经常深入学生宿舍和课堂，了解和掌握学生思想动态及学习情况。主动与班主任、学生干部进行沟通，争取全面掌握学生的思想情况。机械07班武旭亮同学因为家庭经济困难多次出现情绪波动和退学的想法，孟琪同志就以“大哥”的身份与其悉心交谈，稳定了学生的情绪，打消了学生退学的念头。学生中出现紧急情况，能够第一时间赶到现场。建工05班的韩玮和李姚、土木06班陶建的、农机08班的王春等同学因病住院期间，孟琪同志及时赶往医院组织看护和医疗费的筹集工作，及时给学生送去关心和爱护，使学生在温暖的关怀中得到及时治疗。土木06班，有个学生患有严重自闭、情绪极不稳定心理疾病，父母多处求医治理没有效果，孟琪通过多次找其谈心了解到他的心结，鼓励他多和同学交流、做事和同学一起课外活动，逐渐使他恢复自信，投入到大学生活中。家长感激的说：“没有孟老师的谈心教育，我的孩子就救不回来了，更不能顺利完成学业，太谢谢孟老师了”。

二、专心致志地做好日常工作

1、新生工作

对刚刚迈进大学校园的新生来说，他们思想单纯，可塑性强，从辅导员角度考虑来说，这正是开展各项工作的黄金时段。认真组织入学教育，由学院领导主讲，学院简介、专业介绍、入党程序教育，思想教育，要求班主任组织学生认真、详细地学习学生手册的相关内容。随后将学生手册中，与学生日常生活、学习关系比较密切的相关内容挑选出来，出了一份试卷，以试卷的形式进行考试。通过考试，既加深了学生的认识，又了解了学生的一些想法，达到了良好的效果。每年x月初召开“新老生学习经验交流会”，选一些优秀高年级学生就自己大学生活的经历及几年来自己取得的成绩，向他们谈了自己的感受和经验，在会上同学们畅所欲言，相互交流，相互学习，收获很大。

2、毕业生就业工作

毕业生的就业工作关系学生的将来，关系到一个家庭的希望。他深深知道学生和家长期盼。为了是每个学生找到合适工作，他注重毕业生的就业指导工作，引导他们以积极心态对待找工作，利用社会实践、实习机会联系工作，通过校友介绍工作，通过网上招聘等签订工作。关心女生、少数民族学生就业难问题，传授给她们增加就业竞争力的经验，联系单位领导单独介绍。近三年农业工程学院毕业生就业率逐年提高。20xx年91.9%，20xx年95.4%，20xx年98.2%。

3、贫困生工作，涉及奖助学金、助学贷款、贫困补助等内容，孟琪同志承担了大部分工作任务。工作中，他深知该项工作关系重大，需要做非常细致的工作。一方面，认真学习文件，吃透学校有关文件精神，同时做到关键环节向领导请示。在确定贫困生环节，不厌其烦地向班主任、班干部了解情况。为确保有限的资源发挥最大效用，在每一项资助的评定过程中，都结合已经评定过的资助项目，进行一一对照。争取做到该享受资助的贫困生不被遗漏、已经享受资助的贫困生不重复资助，以确保评定的公正、公平。关心有特殊困难学生，想办法帮助他们渡过难关。20xx年x月、20xx年x月他两次发起为做脑瘤手术急缺手术费用的两名同学募捐，学院教师、班主任、各班学生捐款共2万余元。

4、宿舍管理工作

孟琪自20xx年以来一直坚持入住学生公寓，以公寓为单位成立学生自我管理委员会，强化学生的自我管理和自身建设。鼓励学生积极参与公寓楼的管理，服务和精神文明建设。开展联谊宿

舍，加强民族宿舍和汉族宿舍间的相互学习、相互帮组，做好民族团结。开展宿舍杯篮球赛，乒乓赛等。

三、党支部工作

作为学生党支部书记，他认为理论如同大厦的基石，理论基础打好了，才能在实际行动中真正树立党员的光辉形象。因此他把理论学习作为支部活动的主线，要求支部党员首先要做好的一件事就是理论学习。建立了党员联系人制度，根据支部班级分组，指定正式党员为联系人，主要负责帮助入党积极分子熟悉党的基本知识，端正入党动机，提高思想觉悟；了解要求入党的积极分子的思想、工作、学习、生活等方面的情况，及时向党支部做出负责地汇报；督促其发扬成绩，克服缺点和不足，严格要求自己；定期对要求入党的积极分子做出客观全面的考察意见。建立积极分子定期教育集中学习机制，由预备党员担任，每个月举行一次入党积极分子学习，由预备党员选定学习主题、主持讨论，支部派一名支委进行监督指导建立了联系人制度。

四、虚心诚恳地总结学习各项工作经验和方法

20xx年刚刚担任辅导员工作时，很多方面都还是第一次接触。因此，经常总结和学习，成了工作的一项重要内容。孟琪同志深刻认识到这一点，时刻把学习作为自己的一份职责。除了向身边同事学习，还想兄弟院校的同行学，向书本、网络等媒体学习。

无论参加什么会议，他都不忘记带上笔和纸，认真做记录、写体会。自己每天工作的内容也都一一地记录下来。翻开他的笔记本，可以发现他每天所做的事情都详细记录在案。此外，他还经常与兄弟院系的辅导员交流沟通，学习他人的工作经验和方法。同时，也通过网站、报纸、期刊等媒体学习其他高校成功的工作经验。

第二篇：电化教育先进个人事迹材料

新乡市第三十九中学 何志宝

何志宝，男，现年33岁，毕业于湖北省浠水师范学院，中学二级职称，在新乡市第三十九中学工作。自参加工作以来我一直担任学校的电教工作，作为学校一位普通而平凡的电教工作者，然而正是在这普普通通的平凡岗位上，我辛勤的耕耘，无私的奉献，赢得了同事的尊重，领导的信任。担任信息技术课和毕业班语文课，又兼任班主任工作，我深刻地认识到电化教学的地位越来越重要，认识到电化教学是新课程改革顺利实施的重要手段，认识到电化教学是现代教育教学中培养创新型人才的有效途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精。每年都出色地完成岗位工作，给学生和同事留下较好的教师形象。

在工作中，各位老师给了我有力的支持、配合和帮助，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。出色地完成了学校分配的各项任务，得到了各位老师以及学校、上级领导的肯定与好评。作为一名青年教师，我深知只有自己拥有健康向上的政治思想，才能给学生以正确的引导，所以在平时我积极参加各种政治学习活动和会议，并通过电视、互联网了解国家大事，时刻把国家利益、集体利益放在首位，在平凡而不平淡的工作中，自觉地用中小学教师行为规范来约束自己。

电教工作，就我个人理解而言，我认为其核心就是服务。就是要竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为学校服务。我们学校这块人手很少，全校的管理工作和维护工作，农村远程教育工程的相关工作全部由我承担，而且我还担任着白板维护工作。但是只要接到任务，总是第一时间出色完成，不计个人得失，虽然有时候会暗地里发发牢骚，但在干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。用6个字概括：热心、齐心、用心。

在平常的工作中我的工作可以用一句话来概括：忙并快乐着。

1、设备维护，管好用好学校电化设备是电教中心的首要任务。保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为教学服务，协助教育教学任务的完成。电脑、电视机、电子白板、广播音响等等，

出现了问题就及时的处理，坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。

2、教师培训，我自任现职以来，本校大部分教师均不懂课件制作知识，更不懂上网搜集资料。作为比别人先学一步，走在现代教育技术前面的教师，我意识到责任重大，深知单凭一两个人的力量是难以顺利开展多媒体教学活动的，要达到理想的现代教育技术教学效果，必须大面积提高全体教师的认识水平和运用现代教育技术能力，这样唯一的办法是对全体教师进行培训。在学校的支持鼓励下，我在学校电脑室开展了电脑知识培训，利用空闲时间对全体教师进行培训，使广大教师逐渐懂得办公软件的使用，懂得用多媒体制作工具等工具制作课件。到目前为止，我校教师均能用电子白板制作课件上课。学校已形成了广泛应用现代教育技术上课的局面，充分体现出电教在现代教学中的优越性。。

3、网络及网站维护，为积极推行学校的计算机化、网络化、无纸化，为此花费了很多很多的精力。电脑没反应了，网上不了等，每个老师都会遇到这种事，有些问题几分钟就解决，有些问题弄了一天还搞不清怎么回事。但我从来不嫌麻烦，都有一股钻劲，直到把问题解决为止。

4、学校活动，一年来学校大小活动有几十个，每个活动都离不开电教技术保障。例如，每次考试后的成绩统计和教师业务积分统计等。

5、促进学生特长发展，学校接了宽带以来，我利用网络这个“平台”，建立了校园QQ群。利用网络，本校教师可以相互交流电教技能、心得，极大的提高了教师的电教操作技能，深受同事们的好评。在满足学生学习的同时，为我校信息技术的发展奠定了良好的基础。近几年，随着信息教学的不断完善，我锐意进取，不断适应教学改革的需要。

成绩的取得，虽深感自豪，但已属过去。我当扎根实际、放眼未来、奋进不止、再创佳绩！

电教先进个人事迹材料

单 位：新乡市第三十九中学

姓 名： 何志宝

电 话: 135xxxxxxxx