教师学年总结

时间:2024.3.31

工作总结

这一学年来,本人在教育教学工作中:

一、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

课前准备:备好课。在以往的教学之中,有的时候只是为了备课而备课。虽然能够顺利的完成教学任务。但是并不能达到非常好的教学效果。究其原因,是并没有与学生进行换位思考。学生一节课程下来仅仅是为了一个成品吗?结果并不是这样。从开始进入到课堂到课程结束,实际上是一个完整的整体。如何将它们结合成一个整体,才是备课的关键。就好像做菜一样,要想做的色香味俱全,就要从选材、火候、时间上全方面考虑,才能做好菜。因为个人的一些原因,原来的课堂教学,我更多的思考知识如何传授,强调知识的完整,是以教知识为目的的,只求尽全功。把学生看作客体,忽视了学生的主动性。结果往往适得其反,不利于培养孩子的积极性,并且课堂效果不尽如人意。现在,在设计课堂教学时,更多的关注学生的情况。从学生的年龄特征、认知特点出发,针对不同学生的特点,对于特殊学生摸索采取一些更加合适的方法。了解学生原有的知识储备和科学课情况,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。来设计课堂教学,使教学过程更具有针对性。 所以,本学期我尽量的与学生换位思考,从他们的角度,年龄和智力水平出发,根据不同学校学生情况组织课堂。取得了很好的效果。

认真钻研教材,对书中的内容,常与科学组老师讨论,寻求更优解决办法,补充书中记录的实验器材及相关资料,争取做到讲解和实验同步进行。

考虑教法,解决如何把已掌握的知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。

通过半年的时间,班级气氛有了很大的改变,幼儿园和小学阶段的课堂与以前相比有很大变化。努力创设宽松、和谐的氛围,减轻学生的心理压力,让学生轻松、自如地学习。低年级更多地采用幼儿化语言讲解,像幼儿的女老师学习,旨在培养兴趣。高年级课堂,指令性语言越来越少,而与学生商量、征求学生看法的语言越来越多,更多的像刘老师一样尊重学生和学生做朋友。。

在上半学年,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前啰嗦和讲的过深的毛病,课堂提问也开始关注内向和角落的同学,并尽量将提问赋予新的象征意义,与表扬和奖励等相结合,让孩子能够积极回答问题。

二、出差培训方面:

到各地培训的过程中,前期重视每一次培训,经常查阅有关教学资料,并且更新自己的实验器材。在培训过程中,想代理商所想,尽量的为代理商处理教学等方面的各种问题。今年在黄石和长春的培训中,都取得了不错的好评。但是在交际过程中,还是存在着那样这样的问题,希望在新的一年里,能够更好地驾驭培训师这个岗位。取得更好地成果。 20xx年即将过去了,回首这一年,发生了很多大大小小的事情,不管是生活上还是工作上,整体来说,比去年有了一定的进步,但是工作拖延,思虑不周的问题还是时有发生,希望在20xx年在这些方面锻炼自己。所谓:业精于勤而荒于嬉。努力增加自己的积累,沉淀自己,以待厚积薄发。


第二篇:教师学年工作总结


学年工作总结

本学期接近尾声。在校领导的正确领导下、同事们的支持和配合下,我顺利的完成了本学期的教学任务。回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结。

1、体育教学方面

本学期来,学校的体育课全部由我一个人担任,而各级的教学内容各不相同: 09高技体育课的教学内容是24式简化太极拳的教学;08中技以身体体能水平的提高为主;而09中技体育体能课的教学内容主要是以发展学生的篮球技术能力为主线,辅助于球类和游戏,提高学生对体育体能训练的兴趣。各级所教内容都是为了全方位的提高学生的体能,提高学生的身体素质。体育课程的安排是围绕学生体能提高这条主线安排的。

一学期以来,我按质按量完成学校安排开展的各项体育活动任务:按照学校指示学前两个月每天早上组织早操,维持周一早上升国旗现场秩序,配合学校开展学校科技文化艺术节的工作,对篮球裁判进行培训,指导学生篮球赛的赛事安排,圆满完成篮球赛事。当然,活动的开展过程中还有许多的不足和存在着问题,这些问题的出现使我获取更多经验,我将会不断去发现问题,解决问题。

2、在班主任工作方面

本学期我继续在担任08机械工程和08电气工程两个班的班主任,按要求完成了本职工作。一个学期的努力下来,收到很好的效果,学生总体进步较大,本学期连续四次获得文明班级称号。我坚持每天早上到宿舍督促学生起床,按时上课,一有时间就到教室查看学生上课出勤情况,经常与学生一起参加体育活动,如打篮球等等,这样会进一步拉近老师学生的距离,能让学生信任这位班主任,经常与学生谈心,沟通是一座连接人心的桥梁,通过谈心

等沟通方式了解学生的内心世界,为管理好学生提供保障。亲临学生比赛现场,为他们加油打气,同时也增强了我班的集体协作能力和荣誉感,使班级更具凝聚力。

我积极全力配合学校的工作及时的处理学生存在或突发的问题;在稳定学生情绪方面做了较有成效的工作。

总的来说,前一阶段的工作既有成绩,也有不足。因此,我有待下一阶段在总结经验教训的基础上继续努力。加强思想道德修养、加强专业理论学习,为学校的发展多出份力。

总结人:李景军

20xx年x月x日

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