一.活动主题：团结就是力量！

二.活动宗旨：

丰富我们的大学生活，加强同学们的团队意识，增进全院各班级之间的交流及友谊，展现同学们的青春风采。

三.活动对象：全院同学（以班主任为一个团队）

四.活动时间：xx年#月#日。

五.活动简介：

篮球比赛是一个体现活力的集体项目，需要一个集体的紧密合作去完成。球员在比赛场中相互配合，团结协作；场外班级同学为队员加油打气，振奋球员。

六.活动要求：

友谊第一，比赛第二；裁判要公正公平，球员要文明打球。

七.策划实施步骤：

1.由宣传部协作帮忙做好赛前宣传，通知各班级为这场篮球赛做好充分的准备，力求校园活动能够让全院同学参加，激起同学们的热情。

2.用编号制定好赛程表，在比赛前三天收集好球队球员的名单队表，再由各队队长抽签把各队分成相应的小组，按照编号确定各队对手。

3.确定场地及裁判。

4.根据赛程表提前通知当天参赛团队及班级同学，在各队所在班级各选出一名同学共同进行比赛记录。

5.及时公布比赛最新动态。

6.利用活动经费，为赢得球赛的冠.亚.季军球队进行相应的奖励。

7.赛后总结。

八.附录：

<一>基本规则：

1.班名以班主任为单位，每场球赛主场5名候补5名。

2.每场球赛分上下半场共4小节，各10分钟，每节结束休息5分钟，中场结束两队交换场地。

3.一名球员犯规满5次或2次技术犯规即被罚下场（注：技术犯规履行一罚一掷）。

4.赛中所有球员严格遵守裁判判决，球员及观球同学不得辱骂.殴打裁判.对方参赛球员以及工作人员，一经发现取消该队参赛资格，情节严重交于学校处理。

5.裁判要公正公平，工作人员要文明礼貌。

6.工作人员必须在赛前15分钟到场，球员必须在开赛前10分钟到场。

7.各球队后勤工作均由所在班级自行安排。

<二>紧急情况处理方案：

1.如遇下雨天气，比赛向后推辞。

2.如学校组织临时会议或有其他重要安排，通过通知相互转告给各参赛球队。

3.如有球队不能按时参加比赛，迟到5分钟内直接扣当场比赛5分，5分钟后仍未到视为弃权。

九.经费预算：

横幅一张30元，口哨10个30元，矿泉水3箱50元；篮球6个500元，证书3个共30元，奖杯1个100元。合计740元。

第二篇：“团结就是力量”主题班会

“团结就是力量”主题班会

【摘要】：

一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

二、活动准备：1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、提前安排小品演员和讲故事的同学。

3、布置好班级的桌椅的摆放。

三、活动过程：（一）、宣布班会开始：

1、师：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们

一、班会目标：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

二、活动准备：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、提前安排小品演员和讲故事的同学。

3、布置好班级的桌椅的摆放。

三、活动过程：

（一）、宣布班会开始：

1、师：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

下面就请黄佳妮、倪怡亮两名同学来主持这节班会课。

2、主持人：

女：友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

男：友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。

女：友谊，给人以无穷的温暖和力量，

男：友谊，使我们互相关心，不断勉励！

女：友谊需要忠诚去播种，

男：友谊需要热情去浇灌，

女：让我们携手并进，建立起真正的友谊！

男：现在我宣布：七（1）班《团结互助、友谊长存》主题班会现在开始；

（二）、活动一：“众志成城”游戏

活动目的：体验“团结就是力量”。

活动过程：在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整)。将全班同学分成4组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。

活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。

男：说的很好，只要我们通力合作，团结一心，就可以众志成城！

女：接下来让我们欣赏一个小品《运动会之前》。

（三）、活动二：尴尬的局面

活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。

活动过程：

情景：

运动会的报名工作就要结束了，可是七(1)班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着究竟派谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。

张宁愤愤不平地说：“我不选李菲上场，什么好事都让她占了。又评她当三好生，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌。谁都可以上，李菲就算了吧。”

陈楠着急地说：“听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必须让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。”

周艳不慌不忙地说：“我看这次比赛，选谁不理想，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，于强吧，不懂比赛规则。哎，咱们班挑不出人来了。” 于强冲到人群中说：“有什么好商量的，你们都边站，我上，谁反对，谁敢反对。”随后对着桌子猛击一掌。

大家不欢而散，张丽边走边说：“我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。” 男：初一(1)班的同学为什么不能统一意见？这个班集体存在什么问题？ 请大家发表意见。

（四）、讨论：我心目中的“好男同学”和“好女同学”

女：这学期一转眼已经过去三个多月了，在我们全班14个男同学和13个女同学的共同努力下，我们初一（1）班取得了广播操比赛第一名、校运会第一名和期中考试第一名的好成绩，这是与全体

同学的付出分不开的。但是，在这段时间里，同学之间的摩擦也不少，尤其是男同学和女同学之间，有一次甚至发展成为打架事件，到底在同一个班级内男、女同学应该怎样相处才好呢？

活动三：

（1）在黑板中间划竖线，分别在两边写上“好男同学”和“好女同学”，并选两名自告奋勇者负责记录。

（2）自由发言：说明自己心目中男女同学优良学生形象应有的品质或行为，可以按自己的性别讲，也可以讲共同的或不同性别的。

（3）总结：被欣赏的男生标准是：1、保护弱小同学；2、讲信用；3、热爱运动；4、乐于关心他人；5、诙谐幽默；6、不计较小枝小节。被欣赏的女生标准是：1、脸上有微笑，温柔大方；2、活泼不疯癫，稳重不呆板；3、清纯秀丽，朴素善良，随和；4、不做作，有性格； 5、坦然，充满自信。

男：大家说的都很好，希望在以后的日子里我们男女生都能够按照这些标准去要求自己。 女：下面就有请我们班的好男生和好女生们为我们献上《校园旋律舞》。大家掌声欢迎。

（五）、游戏：“冲出包围圈”游戏。

活动目的：为班集体添砖加瓦。

活动过程：

将全班分成两组，一组为包围者，一组为突围者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。

组织学生讨论以下问题：

在游戏中……

1．包围者成功了几次？失败了几次？为什么会失败？

2．突围者成功了几次？失败了几次？为什么会失败？

3．包围者在游戏中的体会如何？是否感到集体团结的重要？

4．突围者在游戏中的感受如何？单兵作战容易吗？

5．班集体的团结重要吗？

6．我们班的同学是否团结？怎样才能促进我们班级的团结？

（六）、总结：

1、主持人：

男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

女：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。

2、师：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。

最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：《团结就是力量》

第三篇：篮球比赛策划书

篮球比赛策划书

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动风气，增强凝聚力，给同学们一个展现自我的舞台，我院定于xx年X月X日展开“Show Time”篮球赛。旨在增强凝聚力展现新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。 活动名称：Show Time

活动口号：团结、奋进、拼搏

活动宗旨：友谊第一，比赛第二

活动时间：xx年X月X日至xx年X月X日

活动地点：X区篮球场

主办单位：化学化工与材料学院学生会体育部 承办单位：

比赛项目：1）男子5对5

2）女子投篮（团体）

3）男子3分球（个人）比赛

参加人员：（男子5对5）化学、化工、高分子、材料、应化、

制药各专业07—08级各给一个队的名额、环境07-08级各两个队的名额；女子投篮团队个数不限；男子个人人数不限。

参加办法：（一）报名方法：1）每队最多由12名队员组成

（只有5人上场），男子5对5以专业为单位。每队报一个注册名单，联赛开始后，注册名单不

能进行补充或更改，未经报名注册的球员不得出

场比赛。每个参赛选手只能出席一个队。2）女

子投篮自由组团（可跨专业），每三人组成一队。

队数不限。3）男子三分球比赛报名人数不限。

（二）报名：XX月XX日前各专业把队员名单报

至学生会办公室体育部。

（三）抽签：XX月XX日XX点准时在XXX进行抽

签分组，望各专业代表准时参加。并组织好本专

业参赛队伍和拉拉队为本专业助威（比赛期间）。

比赛方式：1、男子五对五比赛采用分组循环赛制，男生有

16支队，分为四组，每组进行循环赛，每小组得

分排名前两名的队伍晋级，晋级的八队再分为两

组，小组前两名的队伍争得前三名。

2、女子团体投篮比赛，每人五个球，按进球数

定排名。如有并列第一，进行加赛，直到比出前

三名。

3、男子三分球赛以个人为单位，在规定的九个

三分线位置上投篮，按投进个数定排名。如有并

列第一，进行加赛，直到比出前三名。

成绩认定：1、单循环赛：胜一场积两分，负一场积一分，

弃权积零分。

2、单循环赛积分相同情况的判决：

1）以全部比赛的净胜分为标准，多者名次在前；

2）如净胜分相同，以队与队间的胜负关系决定。 比赛服装：每队队员必须佩戴同一颜色的丝带或同一图案

（可能提供），或者着统一服装，并在衣服后贴

有号码。

工作人员：两名裁判，两名记录人员，两名记分员。

注意！

除以下特殊规则外比赛场按照最新国际篮球竞赛规则执行。

1）时间：本次比赛采用男子4*12min的比赛模式，第一和

第二节，第三和第四节中间的休息时间为两分

钟，半场休息时间为二十分钟（中场各专业可以

出花式篮球或啦啦操等节目）。

2）计时：罚球 、换人、场外暂停停表，在第四节的最后一

分钟停表，其他均不停表（裁判要求除外）；

3）球权：本次比赛仅第一节跳球，在比赛过程中是采取球

权轮替制；

4）加时赛：四节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多

次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中

间有两分钟休息时间；

5）暂停：每队一、二节时间总共可以请求两次暂停；三、

四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以

请求一次暂停，暂停申请人为队长。

6）违例：使用24秒进攻，7秒前场和3秒区规则。

7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上

场的选手必须先通知记录台。到下一个死球或暂

停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最

后二分钟及延长赛最后两分钟在球中篮后，除非

裁判停止比赛后非得分队请求球员替补，得分对

不的请求球员替补。

8）犯规处分：一名球员在一场比赛中犯规五次或者技术犯

规两次即会被判罚离场；每队每节全队犯规达四

次后，以后的犯规均由对方罚球两次。对于在比

赛中恶意犯规的球员和行为，将视情况轻重给于

不同程度的处罚。

奖项设置：1、篮球全场比赛取前三名，另设最佳得分、最

佳篮板两个单项奖；2、女子投篮比赛取前三名；

3、男子三分球比赛取前三名；4、设最佳集体组

织奖一个（包含啦啦队，花式篮球等）。

比赛要求:请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场，填写有关

比赛资料，如果在比赛开始后，15分钟内未到达

比赛场地或运动员人数不足四人，则以该队弃权

论，判对方赢20：0.若因为下雨、上课或者场地

原因不能比赛或者赛程有变动的情况，要提前联

系体育部，又组织部另行安排比赛时间，安排好之后再通知。比赛是必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚，不等攻击干扰主裁判，不得打假球，如有上列情况者，视情节严重程度给球队乃至球队予处罚。比赛后各队要负责清理球队席的场地，带走场地上的垃圾。