20xx-20xx学年度上学期三年级英语教学工作总结
陆献玲
本学期是我担任小学三年级英语教学工作。根据小学英语教学的实际情况,踏着新一轮课程改革的浪潮,以活动为载体,扎实有效地开展了本学期的英语教学工作,在本学期的教学中,我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。结合本学期教学实践总结教学情况如下:
一、政治思想方面: 我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少经验,也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教学工作方面
在教学中,本人尽心尽责,任劳任怨。开学初,本人认认真真钻研教材,根据本班情况制定学期的奋斗目标,认真制定教学计划,并精心备课,制定教案。
三、在课堂教学中:运用实物、磁带、教具,情景教学、手势语言等方法来引导、启发、教育学生一方法。学生以游戏、唱英语歌等方式提高了英语学习兴趣。学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
四、在课后反思和批改作业方面。每上好一堂课,我们教师都要做适当的工作总结和反思,这样更有助于教学工作的圆满进行,反思学生的问题,更重要的事自己的问题,反思自身在高效课堂中是否发挥了导师即指导和辅导的做用,这样我们才能在高校课堂的浪潮中不断成长进步。
学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。
一学期以来,本人勤勤恳恳地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识并经常练习,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。
在本学期的期末考试中取得优异的成绩,均分: 及格率:优秀率: 高分率: 虽然取得了一些成绩,但我还须不断努力,争取更大进步。
第二篇:七年级期末总结
期末总结
x年x班 xxx
光阴似箭,日月如梭。转眼间,一个学期又过去了。
回想这半年的点点滴滴:从刚开学,我就知道自己已经上初中了,就应该以一名初中生的标准来严格要求自己。经过这几个月我对自己的严格要求,终于在月考出了成绩,这次期中考试我冲进了前两名。之所以我冲进了前两名,是因为我做到了以下几点:
1、 按时完成作业和各种其他任务。
2、 课前及时预习,课后按时复习。
3、 课后做一些与课堂内容有关的练习题。
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月考过后,就是期中考试和期末考试。老师带领我们冲刺,同学们一个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。我却在慢慢地攒劲儿,我对自己说:“期中、期末考试没有什么大不了的,它和平常的考试没什么两样。只要自己努力了,只要尽自己的全力了,不管得到的成绩是好是坏,自己都会心满意足的!”
老师说过:“学校的期中、期末考试大家一定要好好答,考出自己真正的成绩!”但我依然告诉自己:“不管是什么考试,都要心平气和地面对,这样才能取得好成绩;反之,如果遇到大考就激动得不得了,那么一定考不出自己的真实的水平。”于是,我悟出了一个道理:不管做什么事,都要心平气和才能成功。
但人算不如天算,期中考试我名落孙山。虽说期末考试追回来了几名,但是也没考出自己真实的水平。
我认为这一学期对我来说是失败的一学期,但我一定会在下一学期调整好自己的心态,扬鞭追赶,冲入班级前二、年级前二十。
就这样,我结束了初中第一学期的生活。