院继教发[20xx]4号

继续教育部关于20xx年x月份自学考试本科毕业

论文答辩的通知

学院、各教学系：

现就自学考试衔接助读班本科学员20xx年x月份进行毕业论文撰写等有关问题通知如下：

一、请各系分管领导高度重视自考学员的论文评审和答辩工作，指派认真负责符合要求的教师（职称讲师以上）参与此项工作，利用寒假时间对学员撰写的论文进行全程指导和修改，直至符合要求，才能让学员参与答辩。

二、参与论文答辩学员条件

1、按各专业教学计划修完所有课程（包括衔接课程、实践环节课程），且成绩合格。

2、交清所有学费。

三、论文答辩时间：20xx年x月

四、如何撰写论文和论文的具体格式以及答辩的有关要求参见贵阳学院的“自考论文指导、答辩有关要求”、“自考论文指导要求”、“自考论文格式”。

五、请各系于20xx年x月x日前将参与20xx年论文答辩的学员名单及论文评审方案、答辩方案（注：论文评审教师与答辩教师应分开）报送继续教育部，以便我部与贵阳学院联系确定具体答辩时间和方式。逾期不报送的，该系学员不得参与论文答辩。

特此通知

铜仁学院继续教育部

二020xx年x月x日

第二篇：常德电大开放教育20xx届汉语言文学专业本科毕业论文答辩

常德电大开放教育20xx届汉语言文学专业本科毕业论文答辩总结

200xx年x月x日，常德电大组织了开放教育20xx届汉语言文学专业本科毕业答辩会。省电大副校长杜纯梓、教学指导中心主任缪富民两位领导亲临我校巡视，省电大中文部副教授李晓燕老师、王凤翔老师、王曦老师亲临答辩会场主持答辩工作。答辩严肃、紧张、有序地开展，并取得了圆满成功。现将答辩情况总结如下。

一、答辩准备工作扎实认真

1. 文本准备：答辩前一周，各指导教师在初审毕业论文的基础上，均督促学生按省校要求将论文打印了一式三份，并认真填写了有关表格。

2. 组织准备：

（1） 4月x日，学校领导召集答辩委员会成员及有关工作人员开会，就答辩的一系列工作进行了安排，明确要求，责任到人。

（2） 4月x日下午，全体汉语专业本科毕业生到校集中，参加答辩前的动员会，由学校领导作了思想动员，由专业责任教师就答辩的程序、方式方法及相关要求作了具体的指导。

（3） 4月x日晚上，汉语专业责任教师就答辩的准备情况向省校主持答辩成员作了具体汇报。

3. 物质准备：答辩会场的布置、答辩文本、答辩次序的相关表格、记录工具等，在答辩前均已准备就绪。

二、答辩过程规范井然有序

答辩过程基本情况如下：

1. 参加答辩的学生共57人，分成两组。答辩前，各组答辩主持人介绍答辩组成员，并简要说明了答辩的要求。

2. 答辩人用3~~5分钟简要陈述自己的选题过程，论文的主要观点、论证思路及研究方法等等。

3. 答辩委员根据学生的陈述及论文提出问题，并针对论文提出了修改意见。

4. 答辩人当场回答提问，并对主持答辩教师的解说和所提意见作了认真的记录。57名学生全部以严肃认真的态度参加了答辩，两个组的答辩持续了一整天。

5. 每组上午和下午的答辩各为一场，每场结束时，答辩主持人从论文和答辩两个方面进行了小结，并提出了进一步修改论文的要求。

三、答辩成绩评定客观公正

答辩结束后，两个组的答辩委员根据学生的答辩情况和现场记录，认真地评定了每位学生的答辩成绩。本次答辩成绩评定较客观地反映了学院的实际情况，其中良好3人，中等20人，及格29人，不及格人数5人，不及格率8.8%。

四、学员答辩过程中反映出的主要问题

从答辩的实际情况来看，学生论文选题集中在中国现当代文学、古代文学方面，语言类方面的较少。学员对论文所涉及的知识基本了解，但论文选题过大，自己难以驾驭，故答辩时常常出现“卡壳”现象。学员在学习阶段的课程学习环节尚待加强管理。

常德广播电视大学

20xx年x月x日