体育教研组个人总结

时间:2024.5.4

体育教研组心得体会

一直以来,我园都以“体育教研组”和“语言教研组”开展教研研讨,进一步提高教师组织体育活动和语言活动的能力。提高新教师在组织活动的设计和有效提问等方面的能力,掌握常态课的基本教学方法。 以素质教育和全民健身为前提,全面促进学生的身心健康,切实提高学生的身体素质和运动技术水平,传播了各方面体育知识,培养了体育欣赏能力,从情感方面渗透培养各方面的精神品质,有组织的开展多样性的竞赛活动,丰富学生的体育生活,使普及与提高协调发展。 参加体育教研组已经一年了,在这个过程当中我觉得我的收获特别的大。作为新老师,无论在理论上,还是在实践操作中,在教研组长和其他成员的启发、帮助下,我觉得自己是幸运的,在工作中少走了很多捷径。英国作家萧伯纳曾经说过:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。倘若你有一种思想,我有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么我们每个人将各有两种思想。”合作与交流是现代社会的一种学习方式,也是现代社会所必须的交往方式和生活方式。思维的火花在碰撞中产生,思想的共鸣在互动中达成。作为新课程改革的主人,教师在教会学生学会合作的同时,自己也应善于合作。我认为,教研组的教研就是促进教师之间交流互动,增强教师的研究意识和提高研究能力最好的方法。体育教研组虽然人数不多,但我们是一个团结协作的整体,我们把“使教学更加趋于实践,更有利于促进学生的发展”作为教研的总目标。主要内容涉及教育教学理论、教学实践等。形式灵活多样,有学习,有集体备课、说课、上课、评课,有反思交流,有学情交流等。每学期制定切实可行的年级组教研计划,个人研究计划。每周固定教研时间,按计划开展活动,克服教研的随意性,遇大事将紧要内容融入计划内容。每次教研发挥教师的主动性,轮流主持,注意与其他年级组合作,走出去请进来,克服教研的封闭性和单一性。教研着眼于探究、学习、提高,解决问题,生成策略,追求的是实实在在的效果,不摆空架子,不走过场,克服虚化浮泛的形式化倾向。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,通过互相启发、共同探究,使学生有所发现、学有所得,培养他们合作精神和协作能力。 教师要切实实现学生学习方式的转变,自主学习是基础。学生是学习的主人,发展的主体,是教学之本。要改变学生的学习方式,首先要改变教师的教学方式。教师的主导作用绝对不应该因为提倡学生的自主学习而削弱。我们教师要尽可能多地尊重学生,尽可能多地要求学生。组织好全班交流,在交流中加强引导、调控,以全面实现教学目标。总之,教师要通过有效的体育活动,通过师与生、生与生的交流,使学生不断进行自我组织、自我建构,在这种组织中,逐渐提高身体素质,形成适合自己方法。 如果说课程改革是一项工程的话,那也同样离不开教师之间的团结协作、互助与交流。今后,我要努力更新自己的教育、教学观念,积极投身新课程改革,理论联系实际,在实践中不断总结经验,提高课堂教学质量。

章陈晨 20xx年x月x日


第二篇:体育教研组工作总结


20xx-20xx学年度第一学期体育教研组工作总结 随着社会的进步,人们教育观念的改变,家长对体育的需求愈加迫切,而小学体育也越来越显示出独特的艺术魅力。作为江苏省实验小学的我校,更应发挥示范、带头使用。随着素质教育的深入,又一轮课程改革的推进发展,对我们全体体育教师提出了更高、更新的要求。

在本学期中,体育教研组认真学习新课标精神,将课程改革落实到教学实践中,组织开展了一系列活动。

一、加强教师队伍建设

这学期本教研组加强学习,切实转变教学观念,以先进的教学思想和教学理念开展教学实践活动,抓好学习型教研的创建工作。本学期,本组订阅多种体育书刊、杂志、互相交流、学习。不断加强课堂教学研究,通过集体备课、观摩研讨等形式提高教师的教学研究能力。本学期组织教师市区级体育教研活动,其中市级开课1节、区级1节,以及区级教研计划和师德接对经验交流,通过听课和交流活动,不断研究学习,一名教师参加南京市农村小学体育基本功培训。本学期共开设校内研究课4节,并不断规范“教学五认真”工作,抓好备课工作,包括课前准备体育器材教具等。注重发挥县校级优秀青年教师的示范带头作用,注重对青年教师的帮带工作,积极鼓励进行高层次学历进修,积极撰写论文参加评比活动,其中市级获奖论文1篇,区级论文1篇。

二、全面提高学生素质

本学期我组努力培养学生兴趣特长。其中我组织的广播操冬锻三项赛2个队,做到有计划、有教案、精心准备,耐心指导,培养出一批批体育突出人才,本学期精心组织学生参加“六合区广播操和冬锻三项赛”中,并得团体二等奖和团体总分第二名的好成绩。本学期开展了校园乒乓球、拔河、广播操及冬锻三项赛,学生参与面广、质量高。

三、配合学校各项工作

我组认真完成各项教育教学工作外,还能配合学校的各项活动,做好学生对体育的宣传工作,并向体校输送2名优秀学生。

本组教师人数较少,工作中难免有一些不足,但我们相信一定会在今后的工作中不断努力,不断改进。逆水行舟,不进则退,而成绩只代表过去,只有不断努力我们才是永远走在最前面的。我们将齐心协力共创辉煌!

八百桥镇中心小学体育组

20xx.2

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