黄庄中学行为规范宣传周活动总结
每学期开学第一周我校定为行为规范宣传周。我校以小学生日常行为规范养成教育为出发点，以开展“五尊”“五不”“五远离”活动为载体，以树立优良学风为目的，以营造健康向上的育人氛围为重要目标，以“八项全能”展示为平台，结合教育的重要内容，使每个学生逐步树立了正确的世界观、人生观、价值观、学习观和成才观。
首先，我校从常规训练入手。如，进行集合排队、进场秩序的训练；上下楼梯靠右行的行走训练；做操动作规范，整齐划一的训练；站、立、行、走的训练；行队礼、升旗仪式规范性训练；礼貌语、体态语的礼仪训练；听课、写字姿势训练；文具摆放，作业书写格式规范训练；文明就餐训练等。在常规训练中把好开学时段的强化训练关。
其次，利用班会课，组织学生集体学习规范知识，和“五尊”“五不”“五远离”的内容，结合本班实际，查找问题，明确方向，同时充分利用专栏布置，黑板报等阵地加强学生对规范知识的理解和运用。通过八项全能系列比赛使学生在自我规范、相互影响。通过集体教育、自评、互评、家长评等形式，把规范内容落实到每一个同学身上，通过民主评选，总结评价，看谁表现好，看谁得的星多。通过总结，也让学生明了今后改进的方向。学生对此项活动进行了个人小结。
再次，加强班干部的培养，评出优秀班干部，大力支持班干部的工作，放手让班干部去干，进一步培养班干部的能力，在工作中不断总结经验，鼓励班干部做好班级工作，带动全班同学，刻苦学习，遵守纪律，做一个德、智、体、美、劳全面发展的接班人。
在“行为规范教育周”活动中，我们取得了一些成绩，但也还仍然存在一些不足：乱丢乱扔现象仍时有发生，对待他人不够礼貌，同学间对话不文明，在家在校表现不一致的“两面人”仍有，集会、大型活动纪律不够井然，安静，在同学身上仍然存在一些不良习气。“行为规范教育周”活动虽然结束了，但我们在日常的学习生活中，仍要要求学生按照规范去做，个个争做优秀学生。