工 作 总 结日月如梭，光阴似箭，伴着岁月的脚步，走过了幼教二十四个轮回，回首顾望，感慨万千，我于19xx年x月毕业于十四冶高中，19xx年调入XXX幼儿园，从事幼儿教育工作至今，在工作中，忙碌，充实，烦恼，欢快一同拥有，同时让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢快有着内在的联系，我的忙碌，我的 充实，我的烦恼与欢快都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，以分收获”来诠释。为了提高业务水平，我参加了电大学习。20xx年x月取得学前教育管理大专文凭。20xx年x月评为小教一级。工作虽然忙碌辛苦。但自己仍一如既往地认真探索着。在领导的关心和同事的帮助下，各方面不断磨练自己，也使自己有了新的收获，我把近年的工作情况作个总结：

一、思想素养方面

作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范，热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子，有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解，我们要尊重和信任幼儿，关心爱护幼儿。能把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德，虚心接受老师的指导，平时严己律己，“爱字

融于于心，责任重于身。”时刻把教师职业道德标准放在首位，既然家长把希望交托于我的手中，我就会尽我所能傾我所授，做一个合格的老师妈妈。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人名教师的光荣，幼儿教育史一项高难度的工作要做好它，实属不易，但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

二.班级工作

爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身心状况，家庭情况，兴趣爱好，性格气质，喜怒哀乐的深刻了解，这是做好班级管理工作，避免教育盲点，因材施教的前提，也是提高教育管理水平，提高教育教学质量的必须条件，为了了解孩子，我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况，经过长时间的了解，知道了许多，在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做到我们的家园联系。

师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件，当教师全身心地爱护.关心.帮助学生，做好孩子的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量，正因为有了师爱，我才能赢得孩子的信赖，孩子才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。

三.教育保育方面

1.保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人，对幼儿进行品德教育，有智慧，有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家的表现，对幼儿进行因材施教，同家长一起纠正幼儿不良习惯。 ①加强了幼儿一日常规的养成习惯，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯、学习习惯在原有基础上有了一定发展。

②做好班级园舍的环境卫生工作，做到地下无灰尘、纸屑、窗户明净。 ③严格卫生保健制度，按制度要求用具卫生安全使用，积极配合幼儿园保健工作。

④勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生，注意观察幼儿不同的破坏行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

2.教学工作

在教学中，我采取用灵活多变的教育方法，进行教学，构建一个安全，愉快，宽松的环境，让幼儿在教师集体面前表现，敢表现，喜欢表现，例如我班多次举办的“故事比赛”，在有些孩子来讲就是很大的挑战，幼儿的语言表达更加生动富有感情，新教材规定要重视幼儿的个别差异，因为幼儿能力参差不齐。我根据每个幼儿的个别差异进行因材施教。抓住幼儿的兴趣点，寓教

于乐。

3、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物。不玩火、水、电。不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。

4、家园联系

家园联系是促进幼儿健康和谐发展的有效手段。它就象车的两个人轮子。必须同时转动才能，平衡前进，缺一不可。我们经常和家长交流，让家长真正了解幼儿在园的表现，了解幼儿园。每日举办家长开放日。家长的肯定给我信心，为以后的工作更添一把力。

发现教育孩子不能用固定的方式，在教学中我注意不强求幼儿都同步发展，而是根据他们的心理和生理特点进步施教，给他们留有充分的发展空间，使他们的个性得到全面发展，我认真、努力的组织好每一次教育活动，以《幼儿园教育纲要》和两个法规为准绳。认真备课，精心作好课前准备，运用具体，生动的直观形象活跃课堂气氛，抓住孩子们的心，让他们在玩中学，学中玩，潜移默化的进行教育，充分调动他们学习的积极性和主动性。

“处处留心，事事用心”是我的座右铭，只有逗号，没有句号，只有更好，没有最好。我一直努力地工作着，因为我热爱幼儿教师这个职业，不断丰富知识。大胆的创新。做一个合格的幼教工作者。

XXX幼儿园： XXX

羊 场 煤 矿 幼 儿 园

工 作 总

杨 桂 芬 结

第二篇：幼儿教育工作总结

蒙9班

20xx年x月x日班级工作总结

一份耕耘，一份收获

--------班级工作总结

时间脚步匆匆，一眨眼，又一个学期接近尾声，这意味着我们要给“小班”画一句号了，去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升入中班，成为哥哥姐姐了，看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活，共同收获的点点滴滴；孩子们的秩序感增强了，在日常教学和生活中形成了良好的生活学习习惯。而家长和我们为了共同的目标也成为了朋友，在孩子们成长的每一步留下了爱的脚印。

一.同心协力，共同做好了班级工作

在工作中，我班的三位老师无论是在生活，学习中，还是在工作中都互相帮助，团结协作，相互补台，很多事情不分份内份外，如班长加班加点认真细致地做好班里的各项工作； 张老师发现班里有了疏漏的地方，及时指出来，并帮助一起修正，小曹老师除了保质保量的做好保育员工作，还承担起我班的网络工作，正是大家共同的努力，才使我班的各项工作取得了良好的成绩。

二.重大活动

本学期，我园迎来了省现场会和省复检两项重要的工作，作为幼儿园的员工，我们每一位教师将为之不懈努力，倾注最高的热情，踏实，勤奋地完成园领导交给的各项任务。在环境布置上，我们本着大纲的要求，围绕主题，在创设过程中努力创新，让每个幼儿都能主动参与到我们的创设中来，让孩子们在环境的对话中，探索中，快乐地收获。在卫生保健工作方面，严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化。在教育教学上，没有因为工作繁忙，而疏忽了孩子们的教学活动，而是踏实认真的开展蒙氏的各种工作。对于园领导分配的任务。我们采取了加班加点，或者把工作带回家完成，说实在的，在做工作的同时，我们感到了作为一名幼儿教师的工作压力，感到非常疲惫，可一想到幼儿园的荣誉，想到自己的职责，尤其是当园长宣布省现场会得到省领导的高度评价，省标示范园也以高标准通过时，我们的眼睛湿润了，我们为我们的幼儿园感到骄傲，我们的付出得到了回报，它使我们的工作又上了一个新台阶，我们将不断为之努

力奋斗。

三.班级教育教学工作

我班的老师在不断努力学习蒙台梭利教育思想的同时，结合本地的教育现状及新纲要的思想和本班的孩子的实际情况，制定了符合我班幼儿年龄特点的教学计划，我班这学期又插入7名新幼儿，刚来幼儿园的宝宝不适应幼儿园生活，常规方面的习惯也须老师培养，由于他们的到来，一些习惯也影响到我班的其它幼儿，这就促使我们老师在工作中一刻不能放松对孩子正确引导，否则刚刚形成的良好习惯就会因为新生的影响而前功尽弃，所以我们从蒙氏工作常规培养入手，认真作好每一天的蒙氏教学，从线上活动，分组教学，进区工作等方面培养幼儿形成良好的工作状态和工作习惯，本学期的蒙氏工作，在生活区和感宜区真实的操作材料使孩子们对学习充满了兴趣，新生在各项工作的练习过程中各项能力都有所提高，在数学区的工作中，我们因材施教，个别指导的教育原则使每个孩子都有不小的进步，蒙氏活动的深入开展，使孩子们在言行举止上都有了很大的改变，家长们也从孩子的变化中感到了蒙氏教学的魅力。

四.卫生保健工作

1常规培养

本学期针对我班在常规工作中存在的不足与漏洞，制定常规培养的重点，和家长共同培养幼儿的生活自理能力，包括自己穿脱衣服鞋袜、进餐、盥洗入厕等养成做事专心，不拖拉的良好习惯。在园我们从一日生活入手，重视一日生活的各个环节，在教学活动中给予孩子正确的引导和方法，采取，强帮弱，互帮互学的方法，不断强化幼儿良好的生活卫生习惯。

2.注重孩子身心健康

在日常工作中，我们对每一个孩子都关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸，抱一抱孩子，用言语告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨和谐的环境中成长。例如我班的田轩轩小朋友！他很渴望得到老师和小朋友的关注。而又不知道该如何和小朋友相处，他总是用行动引起他人的关注，打人，推人，抱住小朋友不放，小朋友见到他总是害怕的躲着走，田轩轩感到很孤单，怎么办呢？在班务会上我们三位老师共同商讨，首先改掉轩轩打人的习惯，让小朋友接受他，让他融于我们的集体。我们采用了“我的娃娃笑了，哭了！”的游戏，在轩轩手上

画了小娃娃，如果他不打人，娃娃就会笑并且能得一朵小红花，如哭了，就是轩轩打人了，我们还让家长买了开心记录本，把得到的小花贴在小本上。经过一段时间的实施后，发现这个办法很有效，轩轩慢慢地改变了，渐渐地融入了我们的集体。

3．严格执行班级卫生消毒工作

本学期我班注重，幼儿的身体健康，严格执行消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，安排好幼儿值日生工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生。为孩子营造一个舒适，卫生的生活环境。

五．家长工作

本学期我们建立了家园双方的联系网络，及时更新网站内容，让家长进一步了解幼儿在园的情况。并能在本班的QQ群中及时沟通反馈孩子的情况，相互交换意见。在家园联系专栏中，我们以丰富的内容吸引家长观看，使家长学习到一些实用的教育小知识。同时我们也出示了一些关于蒙台梭利教育的理论和知识，以便家长配合老师更好地教育孩子，在日常工作中，与家长建立了良好的合作关系，取得了家长的信任和支持。充分利用资源，家长与幼儿收集与主题有关的资料，为教学活动的开展提供了方便，同时也提高了工作质量与效率。

以上是我班这个学期的工作总结，总之，在这学期里是我们三位老师兢兢业业的工作，辛辛苦苦的劳动，目的就是使幼儿开心，家长安心。本学期我们取得一些成绩，但工作中仍有不足，需要改进，今后将继续努力，以使我们的工作取得更好的成绩。

蒙9班

20xx年x月x日