初中古诗词名句积累一

时间:2024.4.7

初中古诗词名句积累测试一

时间:20分钟 满分:20分

编制人:孙奎静 使用日期: 案序号: 领导签字:

1、曹操的《观沧海》中,用日月星辰来衬托大海的宽阔和包容,隐喻了诗

人的抱负,表达了使人称霸天下的雄心的诗句是:

2、陶渊明《饮酒》中表现人与自然和谐相处的诗句是:

3、陶渊明《饮酒》中能够表现出只要心远离世俗,就会感到幽静的句子是:

4、王勃的《送杜少甫之任蜀州》中表达对四海友人的惜别之情:

5、 王湾《此北固山下》中以“一帆”小景,写出大江直流、平野开阔的句

子是:

6、王湾的《次北固山下》一诗中包含“旧事物中孕育新事物”的哲理名句是:

7、王维的《使至塞上》中体现了边塞奇丽风光的名句是:

8、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人运用拟人手法,表达对朋

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友深切关怀之情的诗句是:

9、《行路难》中表明诗人想要施展政治抱负,相信自己必有远大前程的句子是:

10、李白的《行路难》中使用典故的句子是:

11、《行路难》中用自然环境的艰险来暗示理想难以实现的诗句是:

12、青年人需要像李白那样,既有“ ”的豪情壮志。

13、我们要有勇于攀登高峰的雄心和气概,正如杜甫《望岳》中所表达的那样,

14、杜甫在《春望》中用诗句 写出了战火不断,盼望家中亲人消息的迫切心情。

15、杜甫《春望》中 化无情之物为有情,抒发了感时伤世之情

16、杜甫《茅屋为秋风所破歌》能够表现作者博大胸襟和崇高的理想的诗句是:

17、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中抒发了作者美好愿望和表现诗人无私奉献

精神的诗句是: 2

初中古诗词名句积累一

编制人:孙奎静 使用日期: 案序号: 领导签字:

1、曹操的《观沧海》中,用日月星辰来衬托大海的宽阔和包容,隐喻了诗人的抱负,表达了使人称霸天下的雄心的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

5、陶渊明《饮酒》中表现人与自然和谐相处的诗句是:采菊东篱下,悠然见南山。

6、陶渊明《饮酒》中能够表现出只要心远离世俗,就会感到幽静的句子是:问君何能尔?心远地自偏。

7、王勃的《送杜少甫之任蜀州》中表达对四海友人的惜别之情:海内存知己,天涯若比邻。

6、 王湾《此北固山下》中以“一帆”小景,写出大江直流、平野开阔的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

6、王湾的《次北固山下》一诗中包含“旧事物中孕育新事物”的哲理名句是:海日生残夜,江春入旧年。

7、王维的《使至塞上》中体现了边塞奇丽风光的名句是:大漠孤烟直,黄河落日圆。

8、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人运用拟人手法,表达对朋 3

友深切关怀之情的诗句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

9、《行路难》中表明诗人想要施展政治抱负,相信自己必有远大前程的句子是:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

10、李白的《行路难》中使用典故的句子是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

11、《行路难》中用自然环境的艰险来暗示理想难以实现的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

12、青年人需要像李白那样,既有“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的豪情壮志。

13、我们要有勇于攀登高峰的雄心和气概,正如杜甫《望岳》中所表达的那样,“会当凌绝顶,一览众山小。”

14、杜甫在《春望》中用诗句“烽火连三月,家书抵万金”写出了战火不断,盼望家中亲人消息的迫切心情。

15、杜甫《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”化无情之物为有情,抒发了感时伤世之情

16、杜甫《茅屋为秋风所破歌》能够表现作者博大胸襟和崇高的理想的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

17、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中抒发了作者美好愿望和表现诗人无私奉献精神的诗句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。

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第二篇:初中古诗词名句默写必备


初中古诗词名句默写必备

古诗名句、佳句赏析

(加“▲”号的为《语文课程标准》推荐的优秀诗词。)

七上

1、《回乡偶书》贺知章

“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”从侧面表现了诗人离乡之久,变化之大。 ▲2、《夜雨寄北》李商隐

“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”表达了诗人把思念深情化为重聚希冀。

3、《淮上与友人别》郑谷

▲4、《送杜少府之任蜀州》王维

名句:“海内存知已,天涯若比邻。”把朋友间的真挚感情升华为哲理。

▲5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。”用典故表达了诗人无限怅惘的复杂心情。

名句:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”用比喻提示新事物必将取代旧事物,表现了诗人达观的人生态度。

▲6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

“我寄愁心与明月,随时风直到夜郎西。”把明月人格化,表达对友人的深切同情和关怀,展示了李白飘逸、豪放的性格。

7、《江南春》杜牧

“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”描写了江南的春光明媚、生机盎然。

▲8、《登飞来峰》王安石

名句:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”蕴含登得高望得远的哲理。

▲9、《望岳》杜甫

名句:“会当凌绝顶,一览众山小。”表现了勇攀高峰的凌云壮志。

▲10、《观沧海》曹操

名句:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”表达了诗人博大的胸襟和抱负。

七下

▲1、《饮酒》陶渊明

“采菊东篱下,悠然见南山。”

“此中有真意,欲辨已忘言。”表现出诗人物我合一的脱俗境界。

▲2、《次北固山下》王湾

名句:“潮平两岸阔,风正一帆悬。”

“海日生残夜,江春入旧年。”

“乡书何处达,归雁洛阳边。”写出了诗人对故乡的思念。

▲3、《早春呈水部张十八员外》韩愈

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”形象地描绘出了早春的景色。

▲4、《雁门太守行》李贺

“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”写出了危城将破的壮烈场面。

“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”表现了诗人立志报效国家的愿望。

▲5、《天净沙·秋思》马致远

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下。”皆是景物描写,烘托出悲凉的气氛。

6、《迢迢牵牛星》古诗十九首

“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

“纤纤擢素手,札札弄机杼。”

“盈盈一水间,脉脉不得语。”诗中连用了六个叠词,增强了诗的音韵及美感。既深化了主题,又增强了诗歌的艺术感染力。

7、《渡荆门送别》李白

“山随平野尽,江入大荒流。” 刻画出一幅气势磅礴的万里长江图。 “仍怜故乡水,万里送行舟。”含蓄地抒发了诗人的思乡之情。

▲8、《春望》杜甫

“国破山河在,城春草木深。”描写了国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生。表现了诗人忧国伤时的感情。

“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”以花鸟拟人,感时伤别,移情于物,意蕴丰富。

▲9、《白雪歌送武判官归京》岑参

名句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”此句为咏雪的千古名句。

10、《西江月》辛弃疾

“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”突出了环境的寂静。

“旧时茅店社林边,路转溪桥忽现。”写出了词人在夏夜骤雨急至而慌忙避雨的情形。

八上

▲1、《茅屋为秋风所破歌》杜甫

“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”写出了作者“屋漏偏逢连夜雨”的悲惨境地。 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”表现了作者推已及人、忧国忧民的思想感情。

2、《过故人庄》孟浩然

“绿树村边合,青山郭外斜。”描绘了山村美丽的自然景色。

“开轩面场圃,把酒话桑麻。”描写了农家朋友相聚的场景。

▲3、《游山西村》陆游

名句:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。

▲4、《渔家傲》范仲淹

“千帐里,长烟落日孤城闭。”写出了边塞的苍凉与悲壮。

“人不寐,将军白发征夫泪。”写出了守边将士的忧国思乡。

5、《浣溪沙》 苏轼

“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”表达了作者旷达乐观的人生态度,抒发了作者积极进取,奋发向上的情怀。

▲6、《观刈麦》白居易

“力尽不知热,但惜夏日长。”极写农民的辛苦劳累,表达了诗人对农民的深切同情。 ▲7、《赤壁》杜牧

“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”诗人一反传统看法,从另一方面评说赤壁之战。 ▲8、《过零丁洋》文天祥

名句:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”表明了诗人宁死也要为国的高风亮节。 ▲9、《已亥杂诗》龚自珍

名句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”诗人以落花为喻,表明虽已辞官,但仍希望以其他方式为国家做贡献。体现了高度的社会责任感。

▲10、《山坡羊·潼关怀古》张养浩

名句:“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”此句道出了全诗的主旨,揭示了统治者剥削人民、压迫人民的本质。一针见血,发人深省。

八下

1、《采薇》诗经

“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”此句用景物描写烘托了人物沉重抑郁的心境。

2、《十五从军征》乐府诗集

“十五从军征,八十始得归。”表现了服兵役时间之长,兵役制度极其不合理。

3、《送别》无名氏

“杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。”借漫天的柳絮表现离人之思。

4、《清平乐·村居》辛弃疾

“茅檐低小,溪上青青草。”描绘了江南的田园风光。

“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”表现了童真毕现,童趣盎然。

5、《朝天子·咏喇叭》王磐

“喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。”借喇叭抨击统治者。

“眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!”形容民财全部被搜刮干净。

6、《长歌行》乐府诗集

“百川东到海,何时复西归?”用流水东去不复归说明了时光短暂易逝。

名句:“少壮不努力,老大徒伤悲。”鼓励人们应该珍惜飞逝的时光,趁少壮年华奋发努力,有所作为。

7、《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然

“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”写出了洞庭湖宏大壮阔的气势。

“坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”引用典故,委婉地表达了诗人虽有意出仕却无人举荐的急切心情。

8、《山居秋暝》王维

“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”勾画出一幅雨后山村清新、宁静的晚景图。

“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”从侧面写出了山村居民淳厚,朴实的风尚。

“随意春芳歇,王孙自可留。”反用楚辞中“王孙兮归来,山中兮不可久留。”的诗意,暗指自己愿归隐山林。

9、《渔家傲》李清照

“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。”表达了空有才干而不能伸展的感慨。

“九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。”气势开阔,表示自己虽遭不幸,但也希望如大鹏般展翅高飞,找寻幸福。

10、《长相思》纳兰性德

“聒碎乡心梦不成,故园无此声。”表现了词人对现有生活的不满与厌恶。

九上

▲1、《使至塞上》王维

名句:“大漠孤烟直,长河落日圆。”以简约的线条画出景物的形态,展现了壮阔雄浑

的大漠之景。

▲2、《泊秦淮》杜牧

“烟笼寒水月笼沙,”表现了朦胧的美景。

“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”运用曲笔讽刺那些终日醉生梦死、不关心国事的封

建贵族,表达了自己的忧愤之情。

▲3、《无题》李商隐

名句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”用比喻的手法写对意中人至死不渝的爱情和

无尽的思念。

“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”运用美丽的神话来表达自己的美好愿望。

▲4、《浣溪沙》晏殊

“夕阳西下几时回?”使词的格调由欢快立时转为哀伤。

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”写出了因暮春花落而感叹年华流逝的惆怅思绪。

▲5、《水调歌头》苏轼

“明月几时有?把酒问青天。”点明此词为饮酒赏月时所作。

名句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”表明了万事皆难以美满。

名句:“但愿人长久,千里共婵娟。”表达了作者美好的祝愿。体现了词人不为离愁别苦所

束缚的乐观思想。

6、《闻官军收河南河北》杜甫

“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”体现了诗人对收复失地的无比欣喜。

7、《滁州西涧》韦应物

8、《约客》赵师秀

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”诗人运用对比的手法,用蛙声来衬托夜晚的寂

静与寂寞。

9、《如梦令》李清照

“知否?知否?应是绿肥红瘦。”饱含词人不尽的惜花之情。

10、《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾 “郁孤台下清江水,中间多少行人泪。”词人睹物思人,抚今追夕。

“青山遮不住,毕竟东流去。”以江水为喻,抒写抗金复国的决心。

“江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”表达了词人对南宋王朝的忠心。

九下

▲1、《关睢》诗经

名句:“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”表达了诗人对心中恋人的爱慕

之情。

▲2、《蒹葭》诗经

“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”表现了主人公对恋人的怀念,笼罩着

一层凄清落寞的情调。

3、《黄鹤楼》崔颢

“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”对仗工整,写出了黄鹤楼远处的美景。 ▲4、《钱塘湖春行》白居易

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”莺燕活动的忙碌景象,充满朝气活力。

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”形象地描绘出早春的景色,同时也表达出作者的喜爱之情。

“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”体现了诗人陶醉于美景之中。

▲5、《相见欢》李煜

名句:“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”词人将看不见、摸不着的离愁形象、贴切、自然地表达出来,欲哭无泪,感人至深。

▲6、《江城子·密州出猎》苏轼

“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。”渲染了打猎的壮观场面。 “为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。”运用了“孙权射虎”的典故。

“持节云中,何日遣冯唐?”运用了“冯唐持节”的典故。

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”表现了词人建功立业,报效朝廷的雄心。 ▲7、《行路难》李白

“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”运用了“子牙垂钓碧溪”和“伊尹乘舟梦日”的典故。

名句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”诗人虽遭遇挫折却信心十足,相信自己定会战胜困难实现理想,气势豪迈。

8、《凉州词》王翰

“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”表现了战士们豪饮的狂放之情。

9、《咏煤炭》于谦

“鼎彝元赖生成力,铁石犹存死后心。”托物言志,表明诗人甘心牺牲自我,为了国家和人民的利益甘于奉献一切的精神。

10、《虞美人》李煜

“春花秋月何时了?往事知多少。”词人慨叹人生的短暂。

名句:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”写出了无尽的愁思。

▲11、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾

“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。”表现了豪放的军营生活。

“了却君王天下事,赢得生前身后名。”表现了词人的豪情壮志。

“可怜白发生。”表现了词人壮志未酬的悲愤与抑郁。

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