五年级下古诗 1长歌行(节选)
汉乐府 百川东到海, 何时复西归? 少壮不努力, 老大徒伤悲!
2元 日
宋 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。
3渔歌子
唐 张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
4早春呈水部张十八员外 唐 韩愈
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都
5寒 食
唐 韩翃 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。
6峨眉山月歌
唐 李白 峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。
7宿新市徐公店 宋 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
8题临安邸
宋 林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
9钱塘湖春行
唐 白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
10泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？
11赠汪伦
唐 李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
12黄鹤楼送孟浩然之广
陵 唐 李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
13晚 春
唐 韩愈 早树知春不久归, 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞。
14游山西村
宋 陆游 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。
15竹枝词（其一）
唐 刘禹锡 杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨, 道是无晴还有晴。 16己亥杂诗 清 龚自珍
九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
名人名言
1、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。——冰心
2、有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，
则要通读，细读，反复读。 ——培根
3、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们
会有杰出的成就。 ——华罗庚
4、我爱太阳，爱雪，爱风，爱山，我爱着一切。 ——巴金
5、自然是美的源泉，艺术的源泉，亦可说是人生的源泉。——丰子恺
6、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹
7、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿
佛失去了太阳。 ——西塞罗
8、被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子
——列夫.托尔斯泰
9、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。
——列宁
10、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。
——詹天佑
11、人们不能没有面包而生活；人们也不能没有祖国而生活。——雨果
12、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 ——周恩来
13、文明就是要造就有修养的人。 ——罗斯金
14、幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。 ——歌德
15、爱好出勤奋，勤奋出天才。 ——郭沫若
16、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ——爱因斯坦
17、应立志做大事，不可立志做大官。 ——孙中山
18、智慧不仅仅存在于知识之中，而且还存在于运用知识的能力中。
——亚里士多德
19、古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
20、没有比历史更使人感兴趣的了。当你读着历史，你就懂得了现在。
——苏里科夫
21、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可
能地使它成为现实吧！ ——车尔尼雪夫斯基
22、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用
自己的发明去为他人服务。 ——富兰克林
23、点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望
着大创造从天而降。 ——陶行知
24、优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，
并且逐渐懂得了世界。 ——秦牧
课文背诵
1，《鲁迅与时间》鲁迅对时间抓的很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚10点到12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹，醒来以后又继续工作。 2，
第二篇：上海五年级语文第一学期古诗名言背诵段落
乡村四月 宋.翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴（其三十一）宋.范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
题西林壁 宋.苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
溪上遇雨（其二） 唐.崔道融 坐看黑云衔猛雨， 喷洒前山此独晴。 忽惊云雨在头上， 却是山前晚照明。
九月九日忆山东兄弟 唐.王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
过故人庄 唐.孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 凉州词 唐.王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 示儿 宋.陆游
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
山亭夏日 唐.高骈
绿树阴浓夏日长， 楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起， 满架蔷薇一院香。
望天门山 唐.李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
提乌江亭 唐.杜牧
胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。
芙蓉楼送辛渐 唐.王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
送元二使安西 唐.王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 春望 唐.杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
出塞（其一） 唐.王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 石灰吟 明.于谦
千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。
一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。 —谢觉哉
要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。 一车尔尼雪夫斯基
礼貌是人类共处的金钥匙。 一松苏内吉
作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。 一罗素
一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
一徐特立
幸福越与人共享，它的价值越增加。 一森村诚一
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 一老舍
我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。 一王进喜
一个骄傲的人，结果总是在骄傲中毁灭了自己。 一莎士比亚
生命是不容易得来的，也不能轻易地舍掉。 一老舍
人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。 一邓中夏
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 一赫尔岑
我一生的嗜好，除了革命以外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。 一孙中山
做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。 一陶铸
不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。 一巴金
生活中最大的享受、最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的，是使人们感到亲切的。 一高尔基
友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 一巴金
朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。 一盖叫天
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想着什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……. (二十七课第五节)
读书有三到
余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能长久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
论语.学而篇
子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”
敏而好学，不耻下问。 一孔子
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 一韩愈
学而不思则罔，思而不学则殆。 一孔子
立身以立学为先，立学以读书为本。 一欧阳修
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 （三十一课第二节第三节）
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”
我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看哪，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？” （三十九课最后两节）