“一二·九”运动主 持 词
尊敬的老师，亲爱的同学们，
今天我们相聚在这里，
是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动129
1. 我们知道，就在19xx年12月9日的那天，
广大爱国学子们用自己的热情与鲜血谱就了一曲气势恢弘的青春之歌。
2. 同学们，就让我们一起在爱国主义飘扬的旗帜下赛出我们的心声。
3. 纸房乡中心小学一二九冬季运动活动进行
第一项：升国旗、奏国歌（全体立正、稍息、立正）
礼毕
活动进行第二项：请袁校长至开幕词
活动进行第三项：运动员代表宣誓
活动进行第四项：裁判员代表宣誓
纸房乡中心小学20xx年129冬季运动会开幕式圆满结束
今天早上的比赛项目有：
9:00~9:40 50米预赛 乒乓球决赛 一分钟跳绳
9:40 ~10:20 立定跳远 一分钟仰卧起坐
10:20~11:00 50米决赛
比赛场地已经贴在楼道口，请同学们自己去了解
结束词
老师们！同学们！
历史的黄河汹涌澎湃，岁月冲刷，时间沉积,
知耻而后勇，先人为国奉献的精神，我们必须牢记
任重而道远，祖国的明天需要我们来开创
我们应该以史为鉴，共图中华强盛
让我们勤奋学习，发扬"一二九"精神,描绘时代蓝图,尽展青春风采 ***中学七年级组纪念“一二九”运动配乐诗朗诵比赛到此结束！ 谢谢大家！
第二篇：纪念129运动
纪念129运动 - 为了忘却的纪念
“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织领导人
阿拉法特的一句名言。
和平，是人类永恒的追求，任何阻碍和平发展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说，当受到外界压迫的时候，他将会拿起手中的枪去捍卫这
即将滑落的橄榄枝。
可以说，阿拉法特是伟大的，其伟大之处就在于他为了和平而奋斗终生。同样，
我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！
73年前，也就是19xx年12月9日，爱国学子为祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。
可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生...... 从那以后的七十三年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年动乱的催残以及改革开放的喜悦...... 此时，我站在这里是为了纪念12.9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念12.9。
可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了革命，为了新中国的建立而牺牲的人们；只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美好，展望自己的未来，要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去思考，还会有多少人去回忆呢？
纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可讽刺的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧？
遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。
逝这如斯夫，七十三年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？
答案是否定的，我要用尽全身的气力呐喊“不！”。
今天，我在这里不是为了向大家传扬爱国主义，也不是为了对大家进行什么说服教育，更不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命家，是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑，更是为了那些曾在我们的记忆中“被忘却了的纪念。”
开题报告的格式(通用)
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1 总述
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 2 提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
3 参考文献
开题报告中应包括相关参考文献的目录
4 要求
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。
开 题 报 告
学 生：
一、 选题意义 1、 理论意义 2、 现实意义
二、 论文综述 1、 理论的渊源及演进过程 2、 国外有关研究的综述 3、 国内研究的综述 4、 本人对以上综述的评价 三、论文提纲 前言、 一、1，2，3，。。。二、1、2、 3、··· ··· 三、 1、2、3、 结论 四、论文写作进度安排 毕业论文开题报告提纲 一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师 二、目的意义和国内外研究概况 三、论文的理论依据、研究方法、研究内容 四、研究条件和可能存在的问题 五、预期的结果 六、进度安排