初三学生动员会主持稿

时间:2024.4.27

初三学生动员会主持稿

快乐的暑假已悄悄送走、开学的激动心情逐渐消退、新的更具挑战的初三学年的学习生活就在眼前。今天,我们在这里举行隆重的初三学生大会,这是一个动员会、也是一个加油会!

开学已经一个月了,很多同学现在正处于一个迷茫的阶段,不知道该怎样对待初三的学习和生活。那现在我们就请原博文中学学生,曾获得全国小院士荣誉称号的徐晓彬同学结合初三的学习和生活情况给大家做经验交流。大家欢迎!

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徐晓彬同学从心态,学习,生活等各个方面对大家进行了引导,很具体,也很深刻,让我们再一次用热烈的掌声感谢徐晓彬同学的精彩交流!

下面有请博文中学团委书记侯书记就初三学生在学习、生活和心理方面所应具有的品质,结合大家的具体情况,给大家做一个交流,大家欢迎! …………………………………………………………

侯书记对大家的学习作了极其有效的学法指导,让我们再一次用热烈的掌声感谢感谢侯书记的精彩指导!

下面有请初三级部主任杨主任对这一个月的学习和工作进行总结,大家欢迎!

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勤奋创造奇迹,成功来自坚持!我希望全体同学脚踏实地过好初三最后学习生活,让今天的拼搏成为明天无悔的回忆!谢谢大家!散会!


第二篇:初三学生动员会发言


初三学生动员会发言

亲爱的同学们:

你们好!

今天算是你们告别初二,迎来初三的第一个年级会,这个会非常必要!明年你们将面临人生的一次重要抉择。我们要通过今天的会振奋精神,增强信心,努力拼搏,力争一年后向养育自己的父母、向教导自己的老师、向自己的人生交出一份满意的答卷!

谈两个问题:为什么要学习?怎样学习?

一、为什么要学习?

从大的方面说,赶超世界先进的历史重任已经落在你们肩上,展望未来,任重道远,,你们要树雄心,立壮志,为祖国繁荣富强而刻苦学习, 努力成为一代出类拔萃的科学家和建设者。立志是同学们立身处事的头等大事,一个人如果没有确立志向,就犹如没有舵的船,没人驾御的马?志向不确定,那就任何事情也办不成。“志当存高远”,远大的志向可以使人奋发进取,它是我们精神的支柱,力量的源泉。

例1. 新中国航空发动机之父吴大观的故事。

例2. 诺贝尔的故事。诺贝尔曾取得过300多项专利,开办了11家工厂,那是因为他在学生时代就立下了远大志向。

父母和老师都期待着你们及早立下“鸿鹄之志”。中考就是一场战斗,是实现你们人生目标和理想的第一场战斗!

从小的方面说,今天把学习搞好,就是为了明天能过上好日子。 1

我最喜欢和同学们说的一句话是“今天的学习质量就是明天的生活质量”。恩格斯在马克思墓前的讲话中说:“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等” ,可见这小的方面一点儿也不小。李大钊说过:“生活的理想就是为了理想的生活”。中考就是一场战斗,是提高你们明天生活质量的第一场战斗!

学习动机非常重要。老师的作用不会超越学生内在的生长动力。

同学们要恰如其分地构想自己的未来,不自轻自贱,不好高鹜远,不空谈,不埋怨,不等待,要脚踏实地,一步一步去规划并实现自己的人生目标和理想。一年后同学们将迈进中考考场,我们要让汗水伴随我们去冲刺,认真上好每一节课,认真做好每一道题,认真纠正每一个错。要知道,取胜中考,来不得半点儿侥幸和投机,一分汗水一分收获,一分辛苦一分甘甜。从今天起,我们要肯流汗,能忍耐,敢吃苦,知难而进,苦干实干,锲而不舍,最终使理想成为现实。

同学们要乐观,这是是胜利者必不可少的品质。 “没有一番寒彻骨,哪得腊梅吐清香”。任何学业与事业,总要遇到困难;任何人生,有高峰也有低谷;每次考试分数有高有低。我们要正视困难,蔑视困难,战胜困难!世上没有登不过去的山,没有跨不过去的河,只有乐观面对初中最艰苦的一年,才能取胜明年的中考。

初中最后一年是很艰苦的一年,是学业负担很重的一年。我国教 2

育总体上看是应试教育,素质教育已经陷入困境。学生负担问题是社会问题,解决起来是个复杂的系统工程。

为什么我国中学生课业负担那么重呢?

1. 人口过多,升学竞争激烈,考重点中学和重点大学竞争更激烈。千军万马过“独木桥”, 千军万马走羊肠小道。加拿大人口3000万,面积比我国略大。瑞士人口仅700万,面积才4.1万平方公里---也就两个北京大小。

2. 传统观念问题。“学而优则仕”的传统观念根深蒂固。

3. 经济问题。我国是发展中国家,人均GDP还较低。我国人口占世界总人口的五分之一,而教育经费仅占世界教育经费总和的百分之一

4. 招生制度和考试制度。

5. 教育评价。

6. 社会用人制度。

7. 教育资源的不均衡。

8. 学校管理问题

9. 教师教学问题。

10.个人问题:学习基础;学习能力;学习效率;学习态度;学习习惯;学习兴趣;学习环境;身体状况;家庭远近。

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二、怎样学习?

㈠ 培养以下学习习惯:

1. 善于制订学习计划并按学习计划学习的习惯;

2. 专心致志的习惯;

3. 自学的习惯;

4. 使用工具书的习惯;

5. 学习时事,关心国家大事的习惯;

6. 写日记和读书笔记,做剪报,积累资料的习惯;

7. 乐于读书,勤于动笔,长于提问的习惯,;

8. 善始善终,坚持到底,不依赖家长和老师的习惯

㈡ 做到以下“六个做起” :

1. 专心听讲,从每一节课做起;

2. 积极思维,从每一个问题做起;

3. 一丝不苟,从每一次作业做起;

4. 有错必纠,从纠正每一个错误做起;

5. 日清月结,从每一天做起;

6. 珍惜时间,从每一分钟做起。

优化非智力因素,为我们的学习注入动力,为我们的学习注入活力!

要看到,学习是自己生活的一部分,学习就是自己的生活。今天的学习质量就是明天的生活质量,今天的做人态度就是明天的事业成 4

败!

要有竞争意识:和你自己比,和你的同学比,和你的老同学比。 要增强学习信心,要增强克服困难的勇气,要知道:人的竞争是一生的竞争,不是一时的竞争。谁笑到最后,谁就笑得最好!

要学会战胜自我,学习上最大的敌人是自我,世界上最大的敌人也是自我。

榜样:“会宁现象”。

亲爱的同学们:你们正处在人生中太阳真正升起的时刻,放眼未来,天碧霞明,气象万千,前程似锦。你们每个人都有一双“隐形的翅膀”,这个“隐形的翅膀”就是“人生理想”,希望你们奋力拼搏,朝着美好的前景,展开理想的翅膀在中考战场上拍扇,在拼搏奋战的 欢声笑语中飞旋,在大有作为的蓝天里振翅翱翔!我们所有老师期盼你们在人生第一次抉择中取得成功!在你们面临人生第一次重要抉择时,有我们陪伴着你们,呵护着你们!

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