1.开场白
有位艺术家曾经说过，艺术使人生活得更加精彩、更加美好。
我院艺术节是我们校园生活一道亮丽的风景线，在过去的校园艺术节中，同学们充分展示了自己的才华和创造力，为校园生活注入了丰富的文化内涵，营造了团结、活泼、健康向上的校园文化氛围。今年我们将继续倡导和深化这一宗旨，通过举办一系列的丰富多彩的艺术活动，来加深同学们对艺术的理解，陶冶同学们的艺术情操，拓展同学们的文学艺术素养，培养同学们积极向上的精神风貌。 （领导部分和兄弟学院的领导介绍自己加，根据实际的人来）
2.舞蹈｛oh｝
刚刚同学们欣赏到的是小提琴四重奏带来的优美音乐，接下来大家会看到轻快活泼的舞蹈｛oh｝让我们一起感受青春的活力吧，oh~！
3.歌曲演唱 ｛恋人未满｝｛我是谁｝
主持人甲：诶，xxx。你参加了今年的校园歌手大赛吗？
主持人乙：没有啊。我想参加，可是底气不足呢。
甲：你得相信自己啊，你瞧瞧每年我校十佳歌手的名单里我们应用技术学院的学生都有好几个呢。
乙：真的啊？看来我明年应该去试一试咯。现在就请参加歌手大赛的“歌手”来为大家献唱几曲吧~
甲：请大家欣赏歌曲｛。。。｝｛。。。｝
4。小品｛女生宿舍｝
甲：我们欣赏到了优美的音乐，活力四射的舞蹈，感人的歌曲。可还是觉得少了些什么，你觉得呢？
乙：嗯，我想想。哦，对了！我们同学不是自编自导自演了一个小品吗！
甲：我已经迫不及待了呢，听说这是一个很贴近我们生活的小品而且很有趣。 乙：那就让我们一起来欢乐一下吧！
5.扇子舞
甲：我们应用技术学院的女生所谓是能文能武。这个武可不是武术，是活泼可爱充满活力，从刚才的舞蹈｛oh｝就能看出女生并不一定要温柔静美才吸引人啊。 乙：真的吗？那你可不要被下面这一群恬静优雅的美女迷住了哦。下面请欣赏古典韵味十足的扇子舞.
6.地震朗诵、
甲：同学们，你们还记得上个月的那天吗？4月14日青海省玉树藏族自治州发生7.1级地震，举国哀悼逝去的同胞们。
乙：我们虽然不能亲赴现场参与救援，但是同学们都贡献出了自己的一份爱心，捐出了自己的零花钱。
甲：大爱无疆，心系玉树，我们用双手抹去玉树的眼泪，我们用真心帮助玉树重新找回快乐。
乙：请欣赏朗诵，｛朗诵的题目｝
玉树歌曲《生死不离》
男：今年4月14日，我国青海玉树发生了地震，最高震级7.1级，造成多人遇难。
女：地震发生后，全国人民的心情是相同的，我们悲痛着，我们牵挂着，我们期待着，我们共同伸出援手，为玉树献上自己微薄的一份力。
男：5月13日，救援人员在一片废墟瓦砾当中，发现了一名遇难者，当救援人员确认他已经停止心跳的时候，余震又开始了。救援人员不得不迅速地撤离现场，就在这个时候，救援队的队长以特有的职业敏感又回到了那个废墟当中。因为他看到一名妇女双膝跪地，上身呈匍匐状趴在前面，他确认这样的姿势一定有别的含义，于是又一次地仔细地观察，这时候才发现这名妇女的身下紧紧地护着一个仅仅三四个月大的婴儿，经过努力，婴儿得救了。
女：由于母亲的呵护，这名婴儿毫发未损。当医生给孩子检查的时候，发现在他的襁褓当中有一个手机，上面有一封没有发出的短信。信是这样写的：孩子，如果你能幸免遇难的话，你要记住，妈妈爱你！
男：我想所有听了这个故事的人无不为之动容、潸然泪下，但我们不哭，不哭，祖国母亲不哭，灾区同胞不哭，就让我们共同努力吧，让这个因为爱而幸存下来的生命能够在未来的日子里健康成长。
女：下面请欣赏由XXX带来的歌曲《生死不离》
街舞
女：你听说过我们学校的街舞协会吗？
男：当然听说过，只可惜一直没有机会一睹真颜
女：那今天你就可以大饱眼福了，因为街舞协会的同学们正在后台热身，准备给我们带来一段魅力四射的街舞表演呢！
男：噢~是吗？那接下来就让我们一起来欣赏由街舞协会带来的精彩演出吧 女：有请
张宏老师独唱
男：说道老师，我们都会想到他们的淳淳教诲，想到“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是他们一生的追求，想到桃李满天下是他们渴望的丰硕果实。
女：是啊，老师们一生都在对我们悉心教导，日夜操劳。但是，XXX（主持人），你听说过我院有一位唱歌娓娓动听的老师吗？
男：哦！我知道我知道，张红老师
女：对了，今天啊，张红老师特意准备了一首歌曲，来为我们这次艺术节助兴呢！ 男：是吗，那我们赶紧一起欣赏吧！
女：好的，接下来请欣赏由张宏老师带来的歌曲《XXX》
魔术表演
女：张宏老师的歌声真是余音绕梁，不绝于耳呢！老师和同学们的才艺总能把我们的生活变的丰富多彩。
男：对呀，生活就像一位魔术师，总是变出那么多让我们惊讶的东西。
女：那么下面就有请我们的魔术师XXX把我们今天的晚会带向一个神秘世界，把我们的心灵变得更加好奇吧。
男：请欣赏魔术表演《XXX》
小提琴 钢琴 二胡合奏神话
男：真是一个精彩的魔术表演，活生生地把我们带入了一个神话世界。
女：是呀，神话是我们向往的美丽仙境，向往着自己也能去哪里，享受一切美好。 男：那么下面，就让我们一起走进这美丽的神话世界吧。
女：请欣赏小提琴、钢琴、二胡合奏歌舞《神话》
向快乐出发 女：向快乐出发，精彩的大学生活等待你的加入
男：向未来出发，梦想的天空将任你自由翱翔
女：青春的世界充满梦想和希望。有爱的地方就有梦想，
男：有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们
女：下面请欣赏我院歌手大赛二十强共同带来的歌舞表演《向快乐出发》
第二篇：第十三届校园文化艺术节主持词
三原南郊中学第十三届校园文化艺术节主持词 开场
年年岁岁添锦绣！
岁岁年年竞风流！
载歌载舞迎新年，
师生同乐庆元旦！
甲：尊敬的各位领导，各位来宾
乙：亲爱的老师、同学们
合 ：大家新年好
甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕，新年的钟声即将敲响。 乙：伴随着冬日温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至
丙：新年染红了我们快乐的生活
丁：新年拉近了我们成长的距离
甲：站在新年的门槛，回首即将迈越的365个昼夜，我们骄傲，我们自豪！
乙：这一年，我们的领导班子团结务实、开拓创新，用自己的智慧与汗水谱写了“省级示范化高中”的壮丽诗章
丙：这一年，我们的老师呕心沥血、无私奉献，用自己的真诚与爱心点燃了数千学子的斑斓梦想
丁：这一年，我们的同学勤奋刻苦、顽强拼搏，用自己的信念与意志放飞了胸中激荡的五彩希望
1
甲乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
丙丁：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：让我们手牵手，
乙：让我们肩并肩
丙：歌唱春天，
丁：歌唱未来，
合：歌唱南郊中学的美好明天。
甲：三原县南郊中学第13届校园文化艺术节暨20xx年元旦文艺汇演合：现在开始
2
闭幕词
甲：美好的时光总是转瞬即逝，
乙：欢乐的笑声却将永驻心田。
丙：告别今天，我们将站在新的起点
丁：展望明天，我们将用奋斗谱写更加华美的篇章 甲乙：难忘今宵，不论天涯与海角
丙丁：告别今宵，不论故友与新交
合：明年再相会，爱永在情不老
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的老师同学们
合： 再见
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节目串词
2、舞蹈社《爵士舞》
甲：看过刚才的舞蹈，你有什么感觉？
乙：我觉得全身的舞蹈细胞似乎都被调动了起来，现在就想随着美妙的音乐翩翩起舞了。
甲：没看出来你还有舞蹈细胞啊？那我考考你，你对舞蹈都有哪些了解呢？
乙：我对舞蹈还不太了解，只知道芭蕾的优雅高贵，桑巴的狂放热辣，街舞的青春动感。
甲：那你知道爵士舞吗？
乙：当然知道了，我喜欢爵士舞的那种无限延伸的柔美。 下面就请大家欣赏由校舞蹈社的同学带来的爵士舞表演。
3、独唱《岁月无声》
岁月无声，匆匆间多少个春夏秋冬；岁月无声，匆匆间桃花谢了春红。人生旅途，你我都脚步匆匆，蓦然回首，岁月无情。请欣赏高一、22班同学的独唱《岁月无声》。
4、小品《看女》
女儿是母亲的小棉袄，母亲爱女儿是人间最自然最真切的情感。下面这个小品表现的就是一位爱女儿的母亲，可是这位母亲的行为却值得我们大家深思。有请校话剧社同学给我们表演小品《看女》。
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5、舞蹈《蒙娜丽莎的眼泪》
甲：你会画画吗？
乙：画画是不会，可我会欣赏啊！梵高的《向日葵》那可是我的最爱。 甲：达芬奇的名画《蒙娜丽莎的微笑》欣赏的了吗？
乙：当然，那是一种神秘的笑，无论什么人，什么地方，只要看到她，就会被她嘴角潜藏的笑意吸引。。。。。。
甲：看来你还真是有点研究。那我问你，你见过蒙娜丽莎的眼泪吗？ 乙：啊？谁画的啊？
甲：哈哈。不是画的，是跳的。下面请大家欣赏高一、22班带来的舞蹈《蒙娜丽莎的眼泪》
6、配乐诗朗诵《中华少年》
甲：冬日暖阳，时光爱怜地疼惜着苍茫的大地
乙：春日瑞雪，青春热烈的洋溢在古老的中国
甲：我们在暖阳下倾听生命的成长
乙：我们在瑞雪中舞动青春的乐章
甲：中华有我，我们的民族就有希望
乙：中华有我，我们的祖国定能富强
请欣赏高二、七班配乐诗朗诵《中华少年》
6、舞蹈《天海长城》
在蓝天大海间，有一道亮丽的风景线，她们用青春构筑起坚固的长城，守护着人民的幸福和安宁。看，她们迈着整齐的步伐走来，用青春的活力与爱国的热情演绎着军人的飒爽英姿。
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7、高一年级教师节目
A：历经一年的拚搏，到岁末才品味出苦辣酸甜
B：铸就四季的辉煌，到今夜才绽放出自豪的笑颜；；
A：在这美好的夜晚，就让我们把沸腾的热血、飞扬的青春、跳动的心房都融入欢乐的海洋。
A和着动感节拍，让我们一起欣赏由高一年级教师带来的激情热舞《新春圆舞曲》。
8、广播室歌伴舞 《红豆》
“红豆生南国，春来发几支，愿君多采撷，此物最相思。”请欣赏校广播室表演的歌伴舞《红豆》。
9、高二、19班 现代舞《sorry sorry》
动感的乐音，激扬与活力交织在一起的舞姿，这是年轻的象征。下面请欣赏高二、19班表演的现代舞《sorry sorry》
10、古筝合奏
欣赏完一段热辣青春的现代舞，让我们静心聆听那古老的天籁之音。请欣赏古筝合奏。
11、教师节目 歌伴舞《美丽的心情》
曼妙的舞姿，美妙的音乐，婉转的歌声，共同打造一份美丽心情。 请欣赏歌伴舞《美丽的心情》。
12、高一、18班 小品《一台戏》
热闹闹你方跳罢我登场，刚刚欣赏完欢快的舞蹈，让我们再来看看一台热闹的戏剧。请欣赏高一、18班的小品《一台戏》。
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13、舞蹈社《拉丁舞》
有一种舞蹈，它热情奔放，有一种舞蹈，它温柔绵长。舞伴之间的 完美配合，舞动出了青春的华美乐章。请欣赏校舞蹈社拉丁舞表演。
14、音乐社 电声乐队《不经意间》《光辉岁月》
今晚，青春的激情将在这里释放；
今晚，寒冬的暖意将在这里蔓延：
让我们用活力送走20xx年的冬天，
让我们用热情的歌声迎接20xx年的春天！
下面由校电声乐队为我们精彩献唱！
15、舞蹈社《唐古拉风》
那是一个离天最近的地方，在那高高的唐古拉峰上，生活着热情开朗、活泼奔放的姑娘。看，她们骑着马儿在蓝天白云下自由飞翔。请欣赏校舞蹈社带来的舞蹈《唐古拉风》。
16、高一合 街舞
有一种舞蹈的产生和目的还是为了释放被束缚的灵魂，如果你身边有一群够pure的street dancer,你就会了解释放的感觉．这是一种出神入化的舞步，它将各种类型的舞蹈混合在一起，随心所欲地表现！下面请感受高一年级带来的激情释放，魅力四射的街舞表演。
17、高二、6班 对唱《梁山伯与朱丽叶》
甲：考考你，你知道“化蝶”讲的是什么故事吗？
乙：当然知道，中国古代四大爱情故事中的梁山伯与祝英台的故事啊。 甲：那西方的梁山伯与祝英台又是谁呢？
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乙：罗密欧与朱丽叶呀！
甲：那么，如果当梁山伯遇上朱丽叶，又会发生怎样的故事呢？ 乙：那就让我们在高二、6班高静雅、邢诗涵的歌声中寻找答案吧！ 请欣赏歌曲《梁山伯与朱丽叶》
18、高一、7班 舞蹈《少女时代》
她们是一群活泼可爱的天使，她们古灵精怪，她们活力青春，她们朝气蓬勃，她们像花朵一样鲜艳美丽，看，她们和着音乐跳起来了。请欣赏现代舞《少女时代》。
19、教师节目 歌伴舞《喊一声大西北我的亲爹娘》
不要问我到哪里去， 我的心依着你
不要问我到哪里去， 我的情牵着你
我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地
这是绿叶对根的情意。这是儿女对爹娘的爱意。
请欣赏歌伴舞《喊一声大西北我的亲爹娘》
20、高二教师舞蹈《七月火把节》
工作中他们兢兢业业、讲台上他们孜孜不倦，生活中他们细致入微。他们就是我们可敬可爱的老师们。今天在这个快乐的舞台上，他们又将带给我们什么样的惊喜呢？请欣赏高二年级教师带来的激情四射的彝族舞蹈《七月火把节》。
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